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多媒体在初中历史教学中的作用
被引量:
3
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作者
慈
景
新
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2004年第1期97-98,共2页
在“甲午中日战争和民族危机的加深”一课中运用多媒体教学手段 ,可以激发学生学习兴趣 ,调动学生学习积极性 ,促进学生思维能力的发展 ,扩大课堂容量 ,同时能够将抽象的知识形象化、具体化 ,突出重点、淡化难点 ,有效地提高教学质量和...
在“甲午中日战争和民族危机的加深”一课中运用多媒体教学手段 ,可以激发学生学习兴趣 ,调动学生学习积极性 ,促进学生思维能力的发展 ,扩大课堂容量 ,同时能够将抽象的知识形象化、具体化 ,突出重点、淡化难点 ,有效地提高教学质量和教学效果。
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关键词
中学历史
多媒体
教学
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职称材料
题名
多媒体在初中历史教学中的作用
被引量:
3
1
作者
慈
景
新
机构
大连开发区第六中学
出处
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2004年第1期97-98,共2页
文摘
在“甲午中日战争和民族危机的加深”一课中运用多媒体教学手段 ,可以激发学生学习兴趣 ,调动学生学习积极性 ,促进学生思维能力的发展 ,扩大课堂容量 ,同时能够将抽象的知识形象化、具体化 ,突出重点、淡化难点 ,有效地提高教学质量和教学效果。
关键词
中学历史
多媒体
教学
分类号
G431 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体在初中历史教学中的作用
慈
景
新
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2004
3
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