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肌电生物反馈术与自我松弛法对解除产妇焦虑的效应 被引量：5
1
作者 杨立能 忻燕萍 +1 位作者 陈惠迪 胡芝英 《心理学报》 1987年第4期420-426,共7页
处于焦虑状态的三个实验组孕妇分别接受肌电生物反馈、自我松弛、与肌电生物反馈加自我松弛三种训练。控制组被试只要求她们放松而不教给任何松弛方法。每一组都进行了每次30分钟共六次训练(或测定)。EMG、GSR的变化平均数和特质焦虑问... 处于焦虑状态的三个实验组孕妇分别接受肌电生物反馈、自我松弛、与肌电生物反馈加自我松弛三种训练。控制组被试只要求她们放松而不教给任何松弛方法。每一组都进行了每次30分钟共六次训练(或测定)。EMG、GSR的变化平均数和特质焦虑问卷分的变化说明三实验组训练前后有显著差异,但是三组之间的差异无统计意义。控制组的这些指标显示焦虑状态没有缓解。随访结果显示实验组与控制组在待产室和分娩时的主观焦虑感觉有显著差异。笔者建议在产妇中作集体自我松弛训练,以降低孕产期焦虑。 展开更多
关键词 肌电反馈 皮肤电阻 肌电生物反馈 反馈仪 松弛法 显著差异 控制组 松弛训练 实验组 焦虑程度
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华东师大心理学系成立特殊教育专业
2
作者 忻燕萍 《心理科学通讯》 CSSCI CSCD 北大核心 1989年第2期38-38,共1页
为适应我国特殊教育事业的发展,培养从事特殊儿童心理研究和特殊教育学科教学的高层次专门人才.经国家教委批准,华东师范大学在心理系增设了特殊教育专业,并已于1988年9月向全国招收了15名首届本科生和1名硕士研究生。
关键词 特殊儿童 教育事业 国家教委 教育专业 心理学 教育学科教学 华东师大 硕士研究生 心理研究 特殊教育
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