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浅议高职院校的校园文化建设 被引量:16
1
作者 《科技创业月刊》 2006年第6期147-148,共2页
高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。新升格的职院要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底... 高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。新升格的职院要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 展开更多
关键词 新升职院 高职氛围 校园文化 构建与管理
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从电工电子技术教学视角看物理知识的应用 被引量:11
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作者 《黄冈师范学院学报》 2014年第6期75-77,共3页
根据电工电子技术与物理课程间的关系,从电工电子技术教学视角出发,倡导发挥物理课在专业基础课教学中的基础作用,处理好课程间知识的衔接关系,实现基础课与专业基础课知识的无缝对接,为专业基础课的教学铺平道路。
关键词 电工电子技术 物理学 课程衔接 物理学知识 应用
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高强度铸造钛合金的发展现状及前景 被引量:10
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作者 谢永盛 《铸造技术》 CAS 北大核心 2014年第10期2384-2386,共3页
介绍了高强度铸造钛合金的发展现状以及发展历程,阐述了钛合金的应用范围和最新的加工技术。最后,对高强度铸造钛合金未来的发展前景进行了展望。
关键词 钛合金 铸造 国防 应用范围
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对新升格高职院校的师资队伍建设的思考 被引量:4
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作者 《黄冈职业技术学院学报》 2006年第4期48-50,共3页
本文分析了新升格的职院转型时期师资队伍的现状及存在的主要问题,从特色师资建设的目标,人才引进,培训与培养,管理体制改革等方面进行实证性研究,提出一些建设性措施。
关键词 高职 特色师资 培训与培养 管理机制
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基于CDIO理念的单片机课程设计教学模式研究 被引量:6
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作者 祖一康 妙婧 《计算机教育》 2019年第9期34-37,共4页
在分析单片机课程设计现状的基础上,提出将先进的CDIO工程教育理念应用到单片机课程设计教学中,对课程设计的时间安排、选题、组织实施、考核等方面进行改革与创新,构建新的单片机课程设计教学模式,并对该模式进行详细阐述,以提高学生... 在分析单片机课程设计现状的基础上,提出将先进的CDIO工程教育理念应用到单片机课程设计教学中,对课程设计的时间安排、选题、组织实施、考核等方面进行改革与创新,构建新的单片机课程设计教学模式,并对该模式进行详细阐述,以提高学生的工程能力和课程教学效果. 展开更多
关键词 CDIO 单片机 课程设计 教学模式
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基于应用技术型人才培养的大学物理教学改革的思考 被引量:4
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作者 《黄冈师范学院学报》 2016年第6期84-87,共4页
转型发展背景下,大学物理教学围绕培养应用技术型人才,其教育观念,课程体系、教学内容、教学方法与手段、物理实验教学等均必须进行相应改变。本文就基于应用技术型人才培养的大学物理教学改革进行了初步探讨。
关键词 转型发展 物理教学 应用技术型人才培养 改革与实践
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旋转矢量法的问题归类教学法 被引量:2
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作者 《高等函授学报(自然科学版)》 2007年第1期29-31,共3页
本文通过对应用旋转矢量法解决简谐振动问题的归类,论证了用该方法比利用解析法处理简谐振动问题更具简便性、直观性,推崇在教学中适当运用归类和比较的教学法,这有助于学生掌握研究问题的方法。
关键词 旋转矢量法 问题归类 教学
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物理课该从高职课程菜单中撤消吗 被引量:2
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作者 《技术物理教学》 2010年第4期14-15,共2页
物理学作为高职院校的一门重要基础课,是高职院校所有工科专业都必须开设的一门必修课.然而,在强调高职课程设置要实现所谓“实训与理论课时的1比1”的呼声中.许多高职院校的物理课被“请出”了专业教学计划,“退出”了高职教学舞台.
关键词 高职院校 课程设置 物理课 菜单 专业教学计划 工科专业 高职教学 基础课
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电工学中三电路“五步”教学法 被引量:2
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作者 《黄冈师范学院学报》 2014年第3期70-73,共4页
直流电路、交流电路、三相电路是《电工电子技术》中所有电路教学的前奏,探寻这三电路教学,对本课程后面其它电路的教学具有举足轻重的作用。本文结合高职生学习实际,就三电路进行"五步"教学法作一探讨,旨在探寻电路教学规律... 直流电路、交流电路、三相电路是《电工电子技术》中所有电路教学的前奏,探寻这三电路教学,对本课程后面其它电路的教学具有举足轻重的作用。本文结合高职生学习实际,就三电路进行"五步"教学法作一探讨,旨在探寻电路教学规律,提高教学效果,让学生能真正掌握好电路理论知识和实践技能。 展开更多
关键词 直流电路 交流电路 三相电路 教学 五步法 技能 培养
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无线传感技术的网络路由器端口设计研究 被引量:2
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作者 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2013年第1期220-221,共2页
无线传感技术的应用范围非常广泛,通过网络路由器的数据传输功能,能够将无线传感器收集的数据进行传输,从而实现各种功能。文章研究了无线传感技术的网络路由器端口的设计特点,并且对端口设计之中所需要注意的重点及难点进行了分析,在... 无线传感技术的应用范围非常广泛,通过网络路由器的数据传输功能,能够将无线传感器收集的数据进行传输,从而实现各种功能。文章研究了无线传感技术的网络路由器端口的设计特点,并且对端口设计之中所需要注意的重点及难点进行了分析,在此基础上,结合实际应用的需求,提出了几点设想。 展开更多
关键词 无线传感器 网络路由器 端口 协议
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能量守恒定律在电学中的应用 被引量:1
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作者 《中学物理教学参考》 北大核心 2015年第9X期65-66,共2页
中学物理教学中不乏有趣的运动现象吸引学生的注意力,让学生能够主动、积极地开展能量守恒定律学习,大部分物理教师均乐于选取能量守恒定律这一课题来开展公开课,给人以受益匪浅、精彩纷呈的感觉。通过介绍能量守恒定律的概述,分析能量... 中学物理教学中不乏有趣的运动现象吸引学生的注意力,让学生能够主动、积极地开展能量守恒定律学习,大部分物理教师均乐于选取能量守恒定律这一课题来开展公开课,给人以受益匪浅、精彩纷呈的感觉。通过介绍能量守恒定律的概述,分析能量守恒定律在电学学习中的应用(能量守恒定律下的电学、能量守恒定律在电学中的应用的相关例题),旨在为相关人员基于能量守恒定律在电学中的应用研究提供一些思路。 展开更多
关键词 能量守恒定律 中学物理 电学
原文传递
借助有效问题引领物理探究 被引量:1
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作者 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第12X期2-3,共2页
借助有效问题引领物理探究,意即以问题对课堂实施驱动,它强调了在教学过程中,按照实际教学内容给出针对性的问题,并用问题贯穿到课堂之中,其目标在于让学生对物理知识产生足够的理解,并将这种理解灵活应用。问题驱动的基本步骤为:根据... 借助有效问题引领物理探究,意即以问题对课堂实施驱动,它强调了在教学过程中,按照实际教学内容给出针对性的问题,并用问题贯穿到课堂之中,其目标在于让学生对物理知识产生足够的理解,并将这种理解灵活应用。问题驱动的基本步骤为:根据教学目标设计合理的问题,鼓励与指导学生借助探究的方法处理问题,当学生基本完成问题任务以后,教师再和学生一道就问题完成成果、完成过程做深层次的交流、讨论、分析、总结,从而达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 物理探究 问题引领 平抛运动 物理知识
原文传递
“展现”场的实在感建立场的物质观
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作者 《技术物理教学》 2008年第3期26-27,共2页
场是一种特殊形态的物质.它又不是由分子原子组成的物质实体,但客观存在.而且具有能量和动量.许多领域得到应用.这就是场所表现出的特殊性.如何在教学中将这种无形物质讲得栩栩如生,淋漓尽致地“展现”于学生眼前.使学生听后,... 场是一种特殊形态的物质.它又不是由分子原子组成的物质实体,但客观存在.而且具有能量和动量.许多领域得到应用.这就是场所表现出的特殊性.如何在教学中将这种无形物质讲得栩栩如生,淋漓尽致地“展现”于学生眼前.使学生听后,宛如身临其境.对此,应从多方面进行场的物质性教学, 展开更多
关键词 物质观 物质实体 物质性 教学 学生
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从目前高职生源状况 试看《电工电子技术》的教学改革
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作者 《技术物理教学》 2013年第4期65-67,共3页
高职教育培养的是在生产、服务、技术和管理第一线工作的,具有较高素质的技能型、实用型人才。高职院校要实现这一人才培养目标,其生源质量相当关键。反观目前部分高职院校,特别是一些地市、州高职院校录取的新生,高考成绩普遍都在... 高职教育培养的是在生产、服务、技术和管理第一线工作的,具有较高素质的技能型、实用型人才。高职院校要实现这一人才培养目标,其生源质量相当关键。反观目前部分高职院校,特别是一些地市、州高职院校录取的新生,高考成绩普遍都在200多分。200多分的基础状况,与高职要培养的人才目标间反差有多大?不言而喻。高职院校如何应对这一实际问题?其首要任务,当然就是要积极推进高职课程的教学改革。要将课程教学改革作为提高高职教学质量的突破口,针对目前高职生的基础实际,结合高职人才培养目标的客观要求,进行深入探讨,反复实践。制订出一套具体的课改方案和切实可行的改革措施,本文拟从《电工电子技术》教学改革的角度作一探讨。 展开更多
关键词 电工电子 高职生 教学改革 人文素质教育 生源状况
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谈功和能的知识模块教学
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作者 《高等函授学报(自然科学版)》 2007年第3期42-44,共3页
本文阐述了教学中构建功能知识模块重要性,对应用功能知识模块教学,要攻克的几个突出问题作出了探讨。推广知识模块教学,能使学生存储的知识以网络的形式存在,有利于学生掌握研究功能规律的一般步骤和方法,有利于学生学会运用知识程序... 本文阐述了教学中构建功能知识模块重要性,对应用功能知识模块教学,要攻克的几个突出问题作出了探讨。推广知识模块教学,能使学生存储的知识以网络的形式存在,有利于学生掌握研究功能规律的一般步骤和方法,有利于学生学会运用知识程序解决问题的技巧。 展开更多
关键词 功和能 知识模块 纲要图示 实例结合 攻克难点
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让牛顿的科学之光照亮后世
16
作者 《技术物理教学》 2007年第4期1-2,共2页
今年是世界著名的科学家和数学家、经典物理学理论体系的创建人——牛顿(1643—1727)逝世280周年.他所创立的运动定律,万有引力定律,光学理论,微分学以及由牛顿力学为基础建立起来的天体力学,水力学,材料力学,结构力学等至今... 今年是世界著名的科学家和数学家、经典物理学理论体系的创建人——牛顿(1643—1727)逝世280周年.他所创立的运动定律,万有引力定律,光学理论,微分学以及由牛顿力学为基础建立起来的天体力学,水力学,材料力学,结构力学等至今仍为一代又一代的人学习和应用.他为科学事业作出了杰出的贡献,被誉为世界上伟大的科学巨匠.我们在向学生传授牛顿科学理论的同时,还要引导学生学习这位科学巨匠的作风、精神和品质. 展开更多
关键词 牛顿 治学作风 献身科学精神 创新精神 谦逊品质
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运用“三元”表格教学法 夯实电路教学基础
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作者 《技术物理教学》 2012年第3期25-27,共3页
针对电工电子技术“创新教学设计,实施单元教学”的教改思路。“三元”表格教学就是用表格总揽电阻、电容、电感三个基本元件的教学内容,帮助学生从宏观上把握“三元”的基本知识。培养学生构建电工电子技术知识网络的能力,提高学生... 针对电工电子技术“创新教学设计,实施单元教学”的教改思路。“三元”表格教学就是用表格总揽电阻、电容、电感三个基本元件的教学内容,帮助学生从宏观上把握“三元”的基本知识。培养学生构建电工电子技术知识网络的能力,提高学生对电工电子知识的整合能力,为电工电子技术中的各个电路教学夯实良好的基础。 展开更多
关键词 “三元” 表格教学 知识整合 夯实 电路基础
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圆周运动公式的圆周图示记忆法
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作者 《技术物理教学》 2007年第1期37-38,共2页
匀速圆周运动是曲线运动章节的教学重点.现行高中及中专教材均以两节的篇幅来讨论这种运动.二节是建立匀速圆周运动的概念,引入描述匀速圆周运动快慢的4个量,即周期(T)、频率(v)、角速度(w)、线速度(v),并讨论这4个量的关... 匀速圆周运动是曲线运动章节的教学重点.现行高中及中专教材均以两节的篇幅来讨论这种运动.二节是建立匀速圆周运动的概念,引入描述匀速圆周运动快慢的4个量,即周期(T)、频率(v)、角速度(w)、线速度(v),并讨论这4个量的关系:另一节则从受力的角度讨论圆周运动的向心力及向心加速度.共涉及6个量.由于这6个量之间彼此存在一定的关系,这就使圆周运动具有较多的公式. 展开更多
关键词 匀速圆周运动 公式 记忆法 图示 向心加速度 教学重点 曲线运动 角速度
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相量法教学的困惑与对策
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作者 《技术物理教学》 2013年第2期79-81,共3页
在电路分析中,正弦交流电路占有重要的地位。“相量法”是分析、计算正弦交流电路的一种重要方法。因此,学生学习正弦交流电路时,一定要能熟练掌握。但是,由于相量法抽象的概念及抽象的复数表示形式,使学生在学习用相量法和相量图... 在电路分析中,正弦交流电路占有重要的地位。“相量法”是分析、计算正弦交流电路的一种重要方法。因此,学生学习正弦交流电路时,一定要能熟练掌握。但是,由于相量法抽象的概念及抽象的复数表示形式,使学生在学习用相量法和相量图法分析交流电路时困惑重重,应用相量法分析解决实际电路问题难度很大。学生学习中的困惑当然也困惑着“相量法”的教学。因而,弄清学生“相量法”学习中的种种困惑及其原因,并通过制定和灵活使用配套的教学方案,来帮助学生解除学习中的困惑,是搞好相量法教学的关键。 展开更多
关键词 教学方案 相量法 正弦交流电路 电路分析 表示形式 相量图法 电路问题 学习
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航天技术带给人类的慷慨回报
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作者 《黄冈师范学院学报》 2006年第B08期89-90,共2页
“神舟”六号载人飞船发射成功,标志着我国已经成为了世界航天大国。载人航天技术是一项综合性的尖端科学技术,所需投资巨大。发展载人航天事业,到底能为国家经济建设和社会发展做出哪些有重要价值的贡献?它能给人们带来哪些回报?
关键词 航天技术 太空资源 开发利用 回报人类
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