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与广义Witt代数有关的非有限分次李代数的极大子代数及其性质
1
作者
徐润
果
许莹
《大学数学》
2022年第6期1-8,共8页
代数的极大子代数可以深刻的反映代数的内部特征.对于非有限分次李代数W,利用李代数的特性构造出3个极大子代数,研究了相关性质,并且证明了前两个极大子代数是同构的.
关键词
WITT代数
非有限分次李代数
极大子代数
单李代数
可解李代数
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职称材料
小学数学“两主”课堂教学及应用解题体会初探
2
作者
徐润
果
《学周刊(中旬)》
2011年第1期166-166,共1页
为提高学生素质,改变“满堂灌”或“满堂练”等传统教学模式,自任教以来,我针对自己在小学数学课堂教学中存在的弊端,进行了“两主”课堂教学的教改实验,收到了较为显著的效果。
关键词
数学课堂教学
小学数学
解题
应用
传统教学模式
学生素质
教改实验
满堂灌
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职称材料
德育活动与小学数学课程有机整合的策略研究
3
作者
徐润
果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第1期81-81,共1页
随着新教改理念的不断深入,学生全面发展成为教育的核心目标,德育教育作为学生全面发展中极其重要的一环,对学生的道德素质、行为修养等有着积极地促进作用。此外,小学是义务教育的初始阶段,是引导孩子健康成长最为重要的阶段,因此在教...
随着新教改理念的不断深入,学生全面发展成为教育的核心目标,德育教育作为学生全面发展中极其重要的一环,对学生的道德素质、行为修养等有着积极地促进作用。此外,小学是义务教育的初始阶段,是引导孩子健康成长最为重要的阶段,因此在教育教学过程中积极把握德育元素非常重要,数学学科对培养学生思维能力与逻辑能力发挥着举足轻重的作用,进而如何将德育教育与小学数学课程有效整合成为当前重点的教研话题,德育教育中德育活动为其有效开展提供便利途径,借此,本文围绕德育活动与小学数学课程的有机整合展开论述。
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关键词
德育活动
小学数学
有机整合
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职称材料
题名
与广义Witt代数有关的非有限分次李代数的极大子代数及其性质
1
作者
徐润
果
许莹
机构
合肥工业大学数学学院
出处
《大学数学》
2022年第6期1-8,共8页
基金
国家自然科学基金面上项目(12171132)
安徽省自然科学基金面上项目(2008085MA05)。
文摘
代数的极大子代数可以深刻的反映代数的内部特征.对于非有限分次李代数W,利用李代数的特性构造出3个极大子代数,研究了相关性质,并且证明了前两个极大子代数是同构的.
关键词
WITT代数
非有限分次李代数
极大子代数
单李代数
可解李代数
Keywords
generalized Witt algebra
non-finite graded Lie algebra
maximal subalgebras
simple Lie algebra
solvable Lie algebra
分类号
O152.5 [理学—数学]
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职称材料
题名
小学数学“两主”课堂教学及应用解题体会初探
2
作者
徐润
果
机构
河北省张家口市高新区沈家屯中心校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第1期166-166,共1页
文摘
为提高学生素质,改变“满堂灌”或“满堂练”等传统教学模式,自任教以来,我针对自己在小学数学课堂教学中存在的弊端,进行了“两主”课堂教学的教改实验,收到了较为显著的效果。
关键词
数学课堂教学
小学数学
解题
应用
传统教学模式
学生素质
教改实验
满堂灌
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德育活动与小学数学课程有机整合的策略研究
3
作者
徐润
果
机构
河北省张家口市经济开发区第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第1期81-81,共1页
文摘
随着新教改理念的不断深入,学生全面发展成为教育的核心目标,德育教育作为学生全面发展中极其重要的一环,对学生的道德素质、行为修养等有着积极地促进作用。此外,小学是义务教育的初始阶段,是引导孩子健康成长最为重要的阶段,因此在教育教学过程中积极把握德育元素非常重要,数学学科对培养学生思维能力与逻辑能力发挥着举足轻重的作用,进而如何将德育教育与小学数学课程有效整合成为当前重点的教研话题,德育教育中德育活动为其有效开展提供便利途径,借此,本文围绕德育活动与小学数学课程的有机整合展开论述。
关键词
德育活动
小学数学
有机整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
与广义Witt代数有关的非有限分次李代数的极大子代数及其性质
徐润
果
许莹
《大学数学》
2022
0
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职称材料
2
小学数学“两主”课堂教学及应用解题体会初探
徐润
果
《学周刊(中旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
德育活动与小学数学课程有机整合的策略研究
徐润
果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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