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累积生态风险对地方高校人才离职意向的影响:情绪枯竭和失眠的链式中介效应
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作者 曾曦 《温州职业技术学院学报》 2024年第1期65-73,共9页
为充分探究多生态背景中风险因素的累积对员工离职意向的影响及其内在心理机制,基于累积生态风险理论,以温州5所高校的327名教职工为对象,考察累积生态风险对员工离职意向的影响及失眠和情绪枯竭的链式中介作用,研究结果表明:累积生态... 为充分探究多生态背景中风险因素的累积对员工离职意向的影响及其内在心理机制,基于累积生态风险理论,以温州5所高校的327名教职工为对象,考察累积生态风险对员工离职意向的影响及失眠和情绪枯竭的链式中介作用,研究结果表明:累积生态风险对员工的离职意向具有显著的正向预测作用;累积生态风险通过增加员工的情绪枯竭水平,进而提高员工的离职意向水平;累积生态风险导致员工的失眠,进而提高员工的离职意向水平;情绪枯竭和失眠在累积生态风险和员工的离职意向之前起到链式中介作用。 展开更多
关键词 累积生态风险 离职意向 情绪枯竭 失眠
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混合像元分解法在植被覆盖区矿化蚀变信息提取中的应用——以江西大浩山金矿区为例 被引量:6
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作者 程潭武 陈建国 《地质学刊》 CAS 2017年第3期492-498,共7页
在植被覆盖区,由于高植被、多水系、多阴影的影响,遥感蚀变信息提取一直未能取得良好的矿化蚀变效果。江西大浩山金矿区位于九江坳陷与江南地块九岭隆起的交界部位,区内植被覆盖稠密、水系沟壑纵横,传统的干扰信息掩膜+主成分分析方法... 在植被覆盖区,由于高植被、多水系、多阴影的影响,遥感蚀变信息提取一直未能取得良好的矿化蚀变效果。江西大浩山金矿区位于九江坳陷与江南地块九岭隆起的交界部位,区内植被覆盖稠密、水系沟壑纵横,传统的干扰信息掩膜+主成分分析方法难以有效提取相关的矿化蚀变信息。采用混合像元分解技术(SMACC,端元提取技术),通过对像元线性分解可从遥感图像中获取各个地物端元的反射亮度值及丰度信息;识别各地物端元,去除干扰端元(植被、水体等),进而对有用地物端元进行有补偿机制的遥感影像重组;最终采用主成分分析法从重组影像中有效提取矿化蚀变信息。与传统的掩膜方法相比,在植被覆盖率较高的区域,混合像元分解法避免了传统方法在掩膜干扰信息的同时消除矿化蚀变信息的弊端,取得了良好的效果;在植被覆盖率较低的区域,混合像元分解能分离去除少量植被信息,提取更为微弱的矿化蚀变信息。 展开更多
关键词 植被覆盖区 遥感蚀变信息提取 混合像元分解 端元 大浩山金矿 江西九江
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高职教师心理资本与工作行为关系:基于潜在剖面分析的证据 被引量:1
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作者 《温州职业技术学院学报》 2022年第4期42-49,共8页
为探索高职教师心理资本的联合效应,采用心理资本量表、反生产工作行为量表、创新行为量表及建言行为量表对426名高职教师进行调查,运用潜在剖面分析进行异质分类,并探索不同剖面高职教师在特定工作行为上的差异(反生产工作行为、创新... 为探索高职教师心理资本的联合效应,采用心理资本量表、反生产工作行为量表、创新行为量表及建言行为量表对426名高职教师进行调查,运用潜在剖面分析进行异质分类,并探索不同剖面高职教师在特定工作行为上的差异(反生产工作行为、创新行为、建言行为)。研究发现,高职教师的心理资本可分为三个潜在剖面(均值组、高心理资本组、低心理资本组),并且三个潜在剖面在反生产工作行为、创新行为及建言行为得分上均存在显著差异。高职教师的心理资本具有明显的分类特征,高心理资本组的教师具有较少的反生产工作行为,较多的创新行为和建言行为。 展开更多
关键词 心理资本 反生产工作行为 创新行为 建言行为 潜在剖面分析
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2,4-二硝基苯基苄氧乙基醚的合成研究 被引量:2
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作者 蒋华江 《台州学院学报》 2016年第3期19-22,共4页
以苄氧乙醇和2,4-二硝基氯苯为原料经过醚化反应合成了2,4-二硝基苯基苄氧乙基醚。讨论了温度、苄氧乙醇、钠和2,4-二硝基氯苯的摩尔配比对收率的影响。结果表明,在温度20℃-30℃时,苄氧乙醇、钠和2,4-二硝基氯苯摩尔比为1.1:1.1:1.05时... 以苄氧乙醇和2,4-二硝基氯苯为原料经过醚化反应合成了2,4-二硝基苯基苄氧乙基醚。讨论了温度、苄氧乙醇、钠和2,4-二硝基氯苯的摩尔配比对收率的影响。结果表明,在温度20℃-30℃时,苄氧乙醇、钠和2,4-二硝基氯苯摩尔比为1.1:1.1:1.05时,苄氧乙醇反应较完全,2,4-二硝基苯基苄氧乙基醚的收率可达79.71%。最后通过1H-NMR和红外光谱对产品结构进行了表征。 展开更多
关键词 2 4-二硝基苯基苄氧乙基醚 苄氧乙醇 2 4-二硝基氯苯 合成
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科学课堂实验教具制作与创新设计
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作者 施晓益 李玲红 《发明与创新(小学生)》 2022年第1期17-19,共3页
好的实验设计是实验课成功的基础。为了使实验顺利进行、课堂高效有序,很多教师会改进教具,本文介绍三类教具的改进方案,为教师改进教具提供新思路。一、实验教具的创新设计(一)空气占据空间塑料瓶演示器小学科学三年级上册第四单元“... 好的实验设计是实验课成功的基础。为了使实验顺利进行、课堂高效有序,很多教师会改进教具,本文介绍三类教具的改进方案,为教师改进教具提供新思路。一、实验教具的创新设计(一)空气占据空间塑料瓶演示器小学科学三年级上册第四单元“水和空气”中第六课《空气占据空间吗》的实验是:把纸团紧塞在杯底,将杯子倒置竖直压入水中,再竖直拿出来,杯中纸团不会湿,由此证明空气占据空间。 展开更多
关键词 小学科学 课堂实验 实验教具 创新设计 教具制作 高效有序 塑料瓶 演示器
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“英语博士创新工作站”:提升农村初中英语教学质量的有效平台 被引量:1
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作者 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2021年第12期45-48,64,共5页
一、引言为缩小城乡教育差距,政府对基础教育的要求不断提高。然而,我国农村初中英语学科的教育教学存在着学生学习积极性不高﹑教师专业化水平较低、办学条件受限等问题。以浙江省常山县某农村初级中学为例,该校同样面临着许多农村学... 一、引言为缩小城乡教育差距,政府对基础教育的要求不断提高。然而,我国农村初中英语学科的教育教学存在着学生学习积极性不高﹑教师专业化水平较低、办学条件受限等问题。以浙江省常山县某农村初级中学为例,该校同样面临着许多农村学校常见的困扰。比如:学生基础差,英语启蒙学习不规范;师资力量薄弱,不少教师年龄偏大;教师教学理念和教学方法比较陈旧,难以满足学生学习需求。 展开更多
关键词 农村初级中学 城乡教育差距 浙江省常山县 教师教学理念 基础教育 农村初中英语教学 英语启蒙 教学存在
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转换型领导力与学校领导力培养
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作者 《浙江海洋大学学报(人文科学版)》 2021年第1期94-99,共6页
具备强有力学校领导力的校长是一所学校办学成功的关键。转换型领导力理论对学校领导力的培养可以带来很多有益的启示。本文从具有挑战性的校园环境、学校内部的要求以及学校外部的要求三个角度论述了学校领导力培养的迫切性,全面分析... 具备强有力学校领导力的校长是一所学校办学成功的关键。转换型领导力理论对学校领导力的培养可以带来很多有益的启示。本文从具有挑战性的校园环境、学校内部的要求以及学校外部的要求三个角度论述了学校领导力培养的迫切性,全面分析了转换型领导力的内涵,重点阐释转换型领导力的四个特征即鼓舞性激励、个性化的关照、智力的刺激和理想化的影响,并且基于转换型领导力理论提出了学校领导力的培养途径。 展开更多
关键词 转换型领导力 学校领导力 培养途径
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