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合作学习方法在初中物理教学中的应用思路
1
作者
徐
接
喜
《中华辞赋》
2018年第11期65-66,共2页
合作学习是以学生为中心展开教学工作的组织形式。初中物理学科本身就属于理论与实践相结合的学科,在教学中采用合作学习的方法,能够增强学生的动手能力,提高学习兴趣,扩展学生物理学习视野。在初中物理教学组织过程中,教师要以适度为原...
合作学习是以学生为中心展开教学工作的组织形式。初中物理学科本身就属于理论与实践相结合的学科,在教学中采用合作学习的方法,能够增强学生的动手能力,提高学习兴趣,扩展学生物理学习视野。在初中物理教学组织过程中,教师要以适度为原则,以分层为形式,组织开展合作学习,推进初中物理教学的发展。
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关键词
合作学习
初中物理教学
分组
原文传递
题名
合作学习方法在初中物理教学中的应用思路
1
作者
徐
接
喜
机构
江西省弋阳县叠山学校
出处
《中华辞赋》
2018年第11期65-66,共2页
文摘
合作学习是以学生为中心展开教学工作的组织形式。初中物理学科本身就属于理论与实践相结合的学科,在教学中采用合作学习的方法,能够增强学生的动手能力,提高学习兴趣,扩展学生物理学习视野。在初中物理教学组织过程中,教师要以适度为原则,以分层为形式,组织开展合作学习,推进初中物理教学的发展。
关键词
合作学习
初中物理教学
分组
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合作学习方法在初中物理教学中的应用思路
徐
接
喜
《中华辞赋》
2018
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