朋辈团体辅导:高校心理委员队伍建设新形式探索 被引量：7

1

作者 肖潇 徐思师 《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 2012年第7期109-110,共2页

本文通过分析高校心理委员的现存问题,尝试探索朋辈团体辅导形式的心理委员队伍建设模式,以更好地利用心理委员制度开展高校心理健康教育,发挥其在心理健康教育中的桥梁和纽带作用。

关键词 心理健康教育 队伍建设

下载PDF 职称材料

人格特征与网络使用动机研究 被引量：5

2

作者 万晓霞 黄丽春 +2 位作者 徐思师 吴帆 李求真 《中国健康心理学杂志》 2010年第7期867-869,共3页

目的探讨大学生网络使用动机与其人格特征、自我和谐的关系。方法采用大学生互联网使用动机量表(IUMSCS)、卡特尔16种人格因素测验(16PF)和自我和谐量表(SCCS)对462大学生进行统计分析。结果信息获取性动机三年级学生显著高于二年级学生... 目的探讨大学生网络使用动机与其人格特征、自我和谐的关系。方法采用大学生互联网使用动机量表(IUMSCS)、卡特尔16种人格因素测验(16PF)和自我和谐量表(SCCS)对462大学生进行统计分析。结果信息获取性动机三年级学生显著高于二年级学生(t=4.688,P<0.001);信息获取性动机与人格中稳定性、内向与外向因素等正相关,与紧张性、自我灵活性等负相关;人际情感动机与恃强性、兴奋性等正相关(P<0.040～0.001)。回归分析表明:紧张性、内向与外向及自我灵活性、自律性可以解释信息获取性动机10.1%的变异(t=-3.00,-3.14,2.77;P<0.002～0.007);人际情感性动机的6.6%变异可以用恃强性、适应与焦虑等来解释(t=4.48,3.16,-2.27;P<0.001～0.024)。结论高紧张性、自我灵活性抑制信息获取性动机,内向与外向、自律性高分者利于信息获取性动机的强化;高恃强性、高适应与焦虑以及新环境不适应者可促使人际情感动机的提升。 展开更多

关键词 信息获取性动机 人际情感性动机 人格特征 自我和谐 大学生 网络

下载PDF 职称材料

对中药学专业学生就业趋势的分析与思考 被引量：4

3

作者 徐思师 梁嘉 梁生旺 《药学教育》 2010年第1期57-59,共3页

对中药学专业毕业生就业去向进行统计,分析当前就业环境下中药学专业学生的就业情况和趋势,并对如何促进中药学专业学生就业提出意见和对策。

关键词 中药学专业 学生 就业趋势 分析

下载PDF 职称材料

论高校班主任的专业引导作用 被引量：4

4

作者 时军 王晖 +2 位作者 梁生旺 徐思师 肖潇 《药学教育》 2014年第5期22-24,共3页

高校班主任发挥专业引导作用,加强学生的分类培养和学术指导。笔者以"亲其师,信其道"为信条,进行中药学康美创新班带教,强化学生创新能力培养,加强自我管理,提高集体意识,进行见习课程带教,做了大量卓有成效的工作,努力培养... 高校班主任发挥专业引导作用,加强学生的分类培养和学术指导。笔者以"亲其师,信其道"为信条,进行中药学康美创新班带教,强化学生创新能力培养,加强自我管理,提高集体意识,进行见习课程带教,做了大量卓有成效的工作,努力培养中药学创新型人才。 展开更多

关键词 高校班主任 “亲其师 信其道” 专业引导 中药学康美创新班

下载PDF 职称材料

高校创新创业培育模式的探索——基于企业孵化器运营的启示 被引量：3

5

作者 姬生国 黄柳芳 +3 位作者 刘文伟 徐思师 金维刚 郭彤 《教育教学论坛》 2019年第30期7-9,共3页

以大学生创业现状等方面为切入点,分析大学生创业过程中存在的教育问题,结合借鉴企业孵化器的运营特点,探索新的创新创业培育模式,旨在提升高校创新创业教育水平。

关键词 创新创业 企业孵化器 培育

下载PDF 职称材料

创新型人才培养视角下高校学生党支部建设的创新与实践——以广东药学院中药学院为例 被引量：2

6

作者 徐思师 《文教资料》 2014年第5期123-124,共2页

结合当前国家对高校创新型人才的培养方向，加强基层学生党支部建设的创新与实践．对推进高校的学生党建工作有着积极作用。本文以广东药学院中药学院在学生党支部的建设为例，以创新型人才培养的视角。结合学生党员成才发展的需要，通... 结合当前国家对高校创新型人才的培养方向，加强基层学生党支部建设的创新与实践．对推进高校的学生党建工作有着积极作用。本文以广东药学院中药学院在学生党支部的建设为例，以创新型人才培养的视角。结合学生党员成才发展的需要，通过对学生党支部建设理念、活动载体的创新，加强对学生党员创新意识和能力的培养，促进学生党员的成长，并在创新实践中取得实效。 展开更多

关键词 高校学生 党支部建设 创新 实践

下载PDF 职称材料

高校主题班会对提升辅导员职业能力作用的研究 被引量：1

7

作者 李南 徐思师 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2016年第7期45-47,共3页

在高校辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设中,培养高校辅导员职业兴趣,提升高校辅导员职业能力,是当前高校辅导员队伍发展的主要方向。主题班会是高校辅导员开展日常思想政治教育的重要载体和途径,在高校辅导员的工作中发挥着不可... 在高校辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设中,培养高校辅导员职业兴趣,提升高校辅导员职业能力,是当前高校辅导员队伍发展的主要方向。主题班会是高校辅导员开展日常思想政治教育的重要载体和途径,在高校辅导员的工作中发挥着不可替代的作用。面对学生工作的发展与变化,高校辅导员也必须不断提升自己的职业能力,充分赋予主题班会思想政治教育载体新的含义,创新主题班会呈现形式,实显主题班会教育意义延伸与辅导员自身成长的正向促进,从而实现推动大学生成长成才、全面发展的最终目的。 展开更多

关键词 高校主题班会 辅导员 职业能力

原文传递

中药学院开展新生适应教育的实践研究 被引量：1

8

作者 徐思师 吴帆 +2 位作者 梁嘉 张轩辉 黄羽 《广东药学院学报》 CAS 2007年第4期488-488,F0003,共2页

结合中药学院开展新生适应教育的工作实践,介绍了中药学院开展新生适应教育的基本情况和特点,并对学校新生适应教育工作的开展提出建议。

关键词 新生 适应教育 实践

下载PDF 职称材料

某学院学生心理健康状况调查与分析 被引量：1

9

作者 万晓霞 张东枚 +2 位作者 徐思师 郭超龙 曹梅静 《广东药学院学报》 CAS 2004年第4期409-410,共2页

目的 :研究某学院学生的心理健康状况 ,为学校心理健康教育提出建议。方法 :对某学院 43 5名大学本科生施测症状自评量表 (SCL-90 ) ,并与国内大学生组、青年组常模比较。结果 :某学院学生SCL -90的各因子与国内大学生常模比 ,各因子均... 目的 :研究某学院学生的心理健康状况 ,为学校心理健康教育提出建议。方法 :对某学院 43 5名大学本科生施测症状自评量表 (SCL-90 ) ,并与国内大学生组、青年组常模比较。结果 :某学院学生SCL -90的各因子与国内大学生常模比 ,各因子均低于国内大学生常模 ;与国内青年常模总分之间比较 ,总体无显著差异 ,但一年级学生总分显著高于国内青年常模、高于三、四年级 ;各因子分与国内青年常模相比 ,强迫因子高于常模组 ;被试中至少有一个SCL -90因子的得分大于或等于 3分的学生占 8.3 % ,男女大学生间比较无显著差异。结论 :应在大学生中开展心理教育的基础上 ,着重加强新生的心理教育。 展开更多

关键词 大学生 心理卫生 症状自评量表(SCL-90) 心理教育

下载PDF 职称材料

桑唐饮口服液降血糖作用的实验研究 被引量：2

10

作者 蔡锡潮 陈文珠 +2 位作者 龚又明 邓广海 徐思师 《广东药科大学学报》 CAS 2018年第1期64-68,共5页

目的评价桑唐饮口服液的降血糖作用。方法采用四氧嘧啶诱导高血糖大鼠模型,连续给药桑唐饮口服液30 d后,检测给药前后的血糖变化、给药后的糖化血红蛋白(GHb)含量、胰岛素含量,胰腺超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧... 目的评价桑唐饮口服液的降血糖作用。方法采用四氧嘧啶诱导高血糖大鼠模型,连续给药桑唐饮口服液30 d后,检测给药前后的血糖变化、给药后的糖化血红蛋白(GHb)含量、胰岛素含量,胰腺超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-px)活性及丙二醛(MDA)含量,并通过HE染色,镜下观察胰腺的病理变化,综合评价桑唐饮口服液降血糖作用的效果。结果与模型组大鼠相比,桑唐饮高、中剂量组大鼠体质量显著性升高(P<0.05或P<0.01),血糖值、GHb含量均明显降低(P<0.01),胰岛素含量显著升高(P<0.01);与模型对照组比较,给药后桑唐饮口服液高、中剂量组大鼠SOD活性明显升高(P<0.05或P<0.01),MDA含量显著降低(P<0.01),桑唐饮口服液高、中、低剂量组大鼠CAT活性明显升高(P<0.01);与桑唐饮口服液高剂量组大鼠GSH-px活性明显升高(P<0.01);病理结果显示,与模型对照组相比,桑唐饮口服液高、中、低剂量组胰腺中胰岛数目减少,但胰岛萎缩程度、空泡化程度有所减轻。结论桑唐饮口服液具有降血糖、抗氧化、保护胰腺的作用。 展开更多

关键词 桑唐饮 糖尿病 血糖 抗氧化

下载PDF 职称材料

试论朋辈访谈在大学生思政教育中的意义和作用

11

作者 李南 徐思师 《文教资料》 2013年第9期152-153,共2页

高校思想政治教育工作要符合新时代大学生的需求，朋辈访谈借鉴媒体朋辈访谈成功经验，作为拓展高校思政教育途径和载体的有益尝试，有利于推进高校大学生思政教育工作的创新开展。

关键词 朋辈访谈 大学生思想政治教育 创新研究

下载PDF 职称材料

高校图书馆人员工作倦怠比较研究

12

作者 万晓霞 李求真 +1 位作者 邱莲 徐思师 《医学信息学杂志》 CAS 2011年第7期79-82,86,共5页

为探讨高校图馆不同性别、学历、岗位人员及高校教师的工作倦怠状况及影响因素,对5所高校121名图书馆人员及102名教师进行工作倦怠、人格特征、幸福感问卷调查。探讨工作倦怠现状及影响工作倦怠的深层次原因,为高校管理者进行有针对性... 为探讨高校图馆不同性别、学历、岗位人员及高校教师的工作倦怠状况及影响因素,对5所高校121名图书馆人员及102名教师进行工作倦怠、人格特征、幸福感问卷调查。探讨工作倦怠现状及影响工作倦怠的深层次原因,为高校管理者进行有针对性地干预和预防提供依据。 展开更多

关键词 工作倦怠 人格特征 幸福感 高校图书馆员 高校教师

下载PDF 职称材料

主题班会对高校辅导员职业能力养成的促进作用

13

作者 李南 徐思师 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2016年第2期67-68,共2页

在辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设中,培养辅导员职业兴趣,提升辅导员职业能力,是当前辅导员队伍发展的主要方向。主题班会是辅导员开展日常思想政治教育的重要载体和途径,在辅导员的工作中发挥着不可替代的作用。面对学生工作... 在辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设中,培养辅导员职业兴趣,提升辅导员职业能力,是当前辅导员队伍发展的主要方向。主题班会是辅导员开展日常思想政治教育的重要载体和途径,在辅导员的工作中发挥着不可替代的作用。面对学生工作的发展与变化,辅导员也必须不断提升自己的职业能力,充分赋予主题班会思想政治教育载体新的涵义,创新主体班会呈现形式,实现主题班会与自身成长的相互促进,从而实现促进大学生成长成才、全面发展的最终目的。 展开更多

关键词 主题班会 辅导员 职业能力

下载PDF 职称材料