期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
引入EVA指标后的财务预警实证研究 被引量:10
1
作者 李小兰 李朝荣 《财会月刊(合订本)》 北大核心 2004年第06B期54-55,共2页
关键词 EVA 经济增加值 财务预警系统 超额利润 业绩评价指标 股权资本 偿债能力
下载PDF
论高中数学概念课教学模式——螺旋上升之概念体验模式 被引量:6
2
作者 《丽水学院学报》 2005年第5期91-94,共4页
通过对函数单调性第一课时———概念课的教学尝试,提出了一种以注重学生对概念体验为主导的高中数学概念课教学模式———螺旋上升之概念体验模式,得到了该模式教学尝试的几点启示,并对该模式教学进行了反思。
关键词 高中数学 尝试教学 概念体验
下载PDF
新课标背景下小学数学单元整体教学设计研究
3
作者 《启迪与智慧(下)》 2024年第8期0040-0042,共3页
随着素质教育改革的深入推进,教育教学模式也在不断创新。单元整体教学作为一种有效的教 学模式,已逐渐成为引领数学教学改革的新模式。文章结合新课标的具体要求,以及单元整体教学的特点 和价值展开了分析,并以此为基础提出了系统性的... 随着素质教育改革的深入推进,教育教学模式也在不断创新。单元整体教学作为一种有效的教 学模式,已逐渐成为引领数学教学改革的新模式。文章结合新课标的具体要求,以及单元整体教学的特点 和价值展开了分析,并以此为基础提出了系统性的教学设计方案,旨在提高小学生数学学习的效果和兴趣, 从而促进他们的全面发展。 展开更多
关键词 新课标 小学数学 单元整体教学 教学设计
下载PDF
论母子公司相互持股合并抵销的处理方法
4
作者 黄承智 汤治国 《商业会计》 2004年第11期27-29,共3页
自我国企业实行公司化改造以来,公司出于种种战略性考虑,对外投资活动越来越多,并出现了公司间相互持股或投资情况。现实经济生活中,相互持股作为公司间一种合法经济关系,将随着公司对资本运营的重视得到进一步发展。由于我国现行... 自我国企业实行公司化改造以来,公司出于种种战略性考虑,对外投资活动越来越多,并出现了公司间相互持股或投资情况。现实经济生活中,相互持股作为公司间一种合法经济关系,将随着公司对资本运营的重视得到进一步发展。由于我国现行会计准则(制度)并未规定相互持股公司确认投资损益的具体方法,我国公司法与证券法对相互持股也未作任何的规定,使得我国上市公司在编制合并报表时就存在着一定的利润操纵空间。 展开更多
关键词 会计准则 资本运营 母公司 子公司 股权投资
下载PDF
浅析公允价值运用对我国银行业的影响 被引量:1
5
作者 《财会月刊(下)》 2009年第7期20-21,共2页
本文在深入分析公允价值计量对我国银行业绩和监管影响的基础上,阐述了在公允价值计量方法下如何更好地按照新巴塞尔协议的要求做好银行金融创新的风险监控工作。
关键词 次贷危机 公允价值 金融监管
下载PDF
掌握通性通法,以不变应万变——基本不等式的应用技巧 被引量:1
6
作者 《高中数理化》 2022年第19期51-52,共2页
基本不等式及其应用作为高考中的一个重要知识点,一直是高考命题的一个热点与亮点.利用基本不等式解决问题时,需要把握问题本质,掌握基本的通性通法,举一反三,融会贯通,发散拓展,才能以不变应万变.不等式能与其他知识进行合理巧妙的交... 基本不等式及其应用作为高考中的一个重要知识点,一直是高考命题的一个热点与亮点.利用基本不等式解决问题时,需要把握问题本质,掌握基本的通性通法,举一反三,融会贯通,发散拓展,才能以不变应万变.不等式能与其他知识进行合理巧妙的交会与融合,可以有效考查学生的数学抽象、逻辑推理和数学运算等核心素养. 展开更多
关键词 核心素养 高考命题 数学运算 通性通法 基本不等式 举一反三 数学抽象 以不变应万变
下载PDF
国有企业财务总监委派制探析
7
作者 李小兰 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2004年第3期1-3,共3页
文章针对我国向国有大中型企业委派财务总监的作法委托代理关系、职能定位、目标定位、业绩考核等方面做了理论与实践上的探讨 ,指出其存在的缺陷及改进方法。最后提出为强化国有企业监督机制 。
关键词 财务总监 委派制 委托代理关系 现代企业制度 公司治理机构
下载PDF
顺德农商行改制“标本”调查 被引量:1
8
作者 陈佺忠 《中国农村金融》 2011年第18期69-71,共3页
广东佛山顺德农村商业银行股份有限公司(以下简称顺德农商行)于2009年12月23日正式挂牌,但在后续谋求发展的过程中,遭遇了"瓶颈"制约。那么,顺德农商行一开始取得了怎样的改革成效与成功经验?其后续发展面临何种困境?应采取什么... 广东佛山顺德农村商业银行股份有限公司(以下简称顺德农商行)于2009年12月23日正式挂牌,但在后续谋求发展的过程中,遭遇了"瓶颈"制约。那么,顺德农商行一开始取得了怎样的改革成效与成功经验?其后续发展面临何种困境?应采取什么对策加以解决?笔者根据调查结果在此进行探讨。 展开更多
关键词 调查结果 顺德 标本 改制 农村商业银行 后续发展 2009年 成功经验
原文传递
抛物线中定点定值探究案例
9
作者 《数学学习与研究》 2009年第14期108-109,共2页
关键词 抛物线方程 韦达 问题类型 平面直角坐标系 对称点 变式 说明理由 弦长 圆相 出点
下载PDF
任期经济责任审计的审计风险成因探析 被引量:1
10
作者 李小兰 李朝荣 《审计与理财》 2004年第2期26-27,共2页
本文主要从审计的本质目标、审计的基本涵义、审计的独立性要求几个方面阐述任期经济责任审计的审计风险产生的原因。
关键词 任期经济责任审计 审计风险 领导干部 原因分析 审计目标
下载PDF
“以股抵债”的会计处理方法初探
11
作者 黄承智 《财会月刊(合订本)》 北大核心 2004年第12A期24-24,共1页
关键词 上市公司 控股股东 回购 股份 会计处理方法 资金 清偿能力 持有 对价 侵占
下载PDF
新课程背景下高中数学学案设计的实践研究
12
作者 《中华少年》 2016年第29期113-113,共1页
1'学案'的设计原则由于建构主义学习理论强调以学生为中心,认为学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者;教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用,并不要求教师直接向学生传授和灌输知识。可见在建构主义学习环境下,教师和学... 1'学案'的设计原则由于建构主义学习理论强调以学生为中心,认为学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者;教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用,并不要求教师直接向学生传授和灌输知识。可见在建构主义学习环境下,教师和学生的地位、作用和传统教学相比已发生很大的变化。在这种情况下,如果仍然沿用传统的教学设计理论与方法来指导,显然是不适宜的。为此,我们需要建立一套能与'学案'教学模式的学习环境相适应的全新的教学设计理论与方法体系。 展开更多
关键词 学案 教学设计理论 主动建构者 学习理论 促进作用 新课程 情感目标 学习方案 学习手段 学有余力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部