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南黄海西部表层沉积孢粉分布规律及成因研究 被引量:3
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作者 彭玉琼 魏明建 +3 位作者 蔡茂堂 刘超 刘兆文 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2010年第4期24-30,38,共8页
本文通过对南黄海西部沿海表层沉积的孢粉分析,总结了该海区的孢粉分布规律及成因.结果表明,(1)该区自南向北根据孢粉浓度可以分为四个区:长江入海口北孢粉浓度高值区、辐射沙洲孢粉浓度低值区、斗龙岗-连云港孢粉浓度高值区、海州湾孢... 本文通过对南黄海西部沿海表层沉积的孢粉分析,总结了该海区的孢粉分布规律及成因.结果表明,(1)该区自南向北根据孢粉浓度可以分为四个区:长江入海口北孢粉浓度高值区、辐射沙洲孢粉浓度低值区、斗龙岗-连云港孢粉浓度高值区、海州湾孢粉浓度低值区;(2)辐射沙洲有两条孢粉浓度高值带,是沙洲南北沉积物源差异以及海底微地貌共同作用形成的;(3)海州湾的松花粉浓度最高,其浓度等值线与胶东半岛平行,并据松林分布,推断该区松花粉主要来自胶东半岛;(4)斗龙岗口-新沂河口草本植物花粉浓度较高,与陆缘植被相对应,以蒿藜花粉占优势. 展开更多
关键词 南黄海西部 表层沉积 现代孢粉
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试析课外读物中地理教学素材的利用
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作者 魏明建 彭玉琼 《新课程研究(上旬)》 2010年第2期27-28,共2页
课外读物是学生在生活中获取地理信息的重要渠道,与视频、图片资料相比,它具有自身的特点。若加以充分利用,则有助于提高学生的学习兴趣,锻炼学生从文本资料中获取地理信息、研究地理问题的能力。课外读物中对自然及人地关系的描写也可... 课外读物是学生在生活中获取地理信息的重要渠道,与视频、图片资料相比,它具有自身的特点。若加以充分利用,则有助于提高学生的学习兴趣,锻炼学生从文本资料中获取地理信息、研究地理问题的能力。课外读物中对自然及人地关系的描写也可激起学生对环境的热爱,有助于树立保护环境和可持续发展的观念,在地理课程资源的开发中应受到关注。 展开更多
关键词 地理 课程资源 课外读物
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云南东川蒋家沟泥得坪台地古泥石流发生机理初步探索研究
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作者 魏琳琳 魏明建 +2 位作者 刘超 何友兵 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2011年第2期72-75,共4页
由于特殊的地理环境,泥石流沉积成为晚更新世小江流域主要的沉积类型[1].本文对小江流域东川蒋家沟泥得坪台地晚更新世泥石流沉积剖面进行了孢粉研究,发现剖面沉积环境中的花粉组合主要以木本为主,其中以草本含量为主的样品,也是以喜湿... 由于特殊的地理环境,泥石流沉积成为晚更新世小江流域主要的沉积类型[1].本文对小江流域东川蒋家沟泥得坪台地晚更新世泥石流沉积剖面进行了孢粉研究,发现剖面沉积环境中的花粉组合主要以木本为主,其中以草本含量为主的样品,也是以喜湿的花粉类型为主,反映了泥石流爆发时期气候温暖潮湿的特点.在植被茂密降雨量丰富的地区发生高频率的泥石流,主要原因是该区处在构造活动强烈的地震带,有丰富的碎屑物质,所处地形陡峭,为泥得坪台地泥石流的爆发提供了外应力条件. 展开更多
关键词 泥石流 沉积环境 孢粉
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幼儿园区域游戏材料投放有效性探究
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作者 吕文静 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第12期75-75,共1页
《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。游戏材料是游戏的重要物质基础,材料选取的种类、数量、更换时间要适应幼儿的学习需要。本文从材料提供、观察识别、经验分析、个别支持、反思调... 《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。游戏材料是游戏的重要物质基础,材料选取的种类、数量、更换时间要适应幼儿的学习需要。本文从材料提供、观察识别、经验分析、个别支持、反思调整五方面展开思考,探索区域游戏材料有效投放的路径。材料提供教师要遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,选择符合幼儿经验、兴趣的游戏情境,结合游戏目标,提供安全. 展开更多
关键词 身心发展规律 材料投放 有效性探究 幼儿园教育 游戏情境 游戏材料 材料选取 有效投放
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