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产学研育人中思政教育的现实困境与改革策略
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作者 鲍一丰 刘佩 《科教导刊》 2024年第25期68-70,共3页
产学研育人模式已在我国教育领域得到了广泛应用。然而,由于其特殊的教育形式,导致人才的思想政治教育工作受到严重限制。本研究从产学研教育形式、育人导向,以及育人主体的思政教育意识等方面,深入分析了产学研育人模式下思政教育所面... 产学研育人模式已在我国教育领域得到了广泛应用。然而,由于其特殊的教育形式,导致人才的思想政治教育工作受到严重限制。本研究从产学研教育形式、育人导向,以及育人主体的思政教育意识等方面,深入分析了产学研育人模式下思政教育所面临的现实困境,提出强化思政教育核心地位、丰富思政教育形式、提升各主体思政教育意识、提高教师思政素质和完善评价机制,是应对产学研育人中思政教育现实困境的有效改革路径。 展开更多
关键词 产学研 思想政治教育 困境
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科教融合协同育人实践与分析 被引量:3
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作者 赵培玉 +2 位作者 尹延超 王金 袁文鹏 《科教导刊》 2022年第11期1-4,35,共5页
科教融合是有效促进人才实践创新能力协同培养的现代高等教育模式。本研究通过问卷调查方式,对山东某高校一校区科教融合现状、人才培养驱动力、科教深度融合策略进行了探讨分析。调查结果显示,人才培养、资源共享及薪酬绩效制度改革仍... 科教融合是有效促进人才实践创新能力协同培养的现代高等教育模式。本研究通过问卷调查方式,对山东某高校一校区科教融合现状、人才培养驱动力、科教深度融合策略进行了探讨分析。调查结果显示,人才培养、资源共享及薪酬绩效制度改革仍是影响科教深度融合的关键因素。以提升学生实践创新能力和提高教师工作幸福感为核心的体制机制改革应当作为促进科教融合长效发展的重要策略。 展开更多
关键词 科教融合 协同育人 实践 策略
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核壳结构纳米催化剂的制备及其低温催化氧化NO性能 被引量:1
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作者 王盼 唐晓龙 +4 位作者 易红宏 李凯 王建根 向瑛 《中南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期328-333,共6页
选用醋酸锰作为成壳的前驱物质、纳米二氧化硅作为核材料,分别采用浸渍法、浸渍沉积法和层层自组装法制备SiO2/MnOx核壳结构催化剂,并探索所制核壳结构催化剂NO低温催化氧化活性,对3种方法所制催化剂进行TEM表征。此外,分别研究核壳结... 选用醋酸锰作为成壳的前驱物质、纳米二氧化硅作为核材料,分别采用浸渍法、浸渍沉积法和层层自组装法制备SiO2/MnOx核壳结构催化剂,并探索所制核壳结构催化剂NO低温催化氧化活性,对3种方法所制催化剂进行TEM表征。此外,分别研究核壳结构催化剂制备过程中核材料SiO2焙烧温度、SiO2负载锰物质后的焙烧温度、焙烧时间和锰负载量(质量分数)4个因素对催化剂催化性能的影响。研究结果表明:层层自组装法可制备出核壳结构催化剂,SiO2球形颗粒表面形成了厚度均一、包裹完整、界面清晰的晶状物壳层,壳层厚度为6-15 nm;能量色散谱仪(EDS)结果显示壳层上包覆物质主要为MnOx晶粒。在SiO2焙烧温度为400℃,SiO2负载锰物质后的焙烧温度为400℃,焙烧时间为4 h,锰负载量为15%条件下制得的SiO2/MnOx核壳结构催化剂,在反应温度为150℃时,NO转化率可达38.3%(进口配气为0.05%NO和3%O2(体积分数),空速为30 000-35 000 h-1),已达到现阶段较成熟的负载型锰基催化剂在此温度区间的NO转化水平。 展开更多
关键词 核壳结构催化剂 层层自组装法 低温催化氧化NO
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NO电辅助催化净化新技术研究进展
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作者 宋敬浩 唐晓龙 +4 位作者 易红宏 宁平 李凯 陈晨 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第21期61-65,共5页
利用电场作用辅助催化脱除NO是目前颇具发展潜力的一种新型脱硝技术。系统地介绍了电辅助催化脱除NO技术的基本技术原理,并分别探讨了电极形态、电压、O2-的传导过程等因素对NO脱除效率及反应机理的影响。电辅助催化的反应器结构、电源... 利用电场作用辅助催化脱除NO是目前颇具发展潜力的一种新型脱硝技术。系统地介绍了电辅助催化脱除NO技术的基本技术原理,并分别探讨了电极形态、电压、O2-的传导过程等因素对NO脱除效率及反应机理的影响。电辅助催化的反应器结构、电源等是影响该技术的主要因素,因此优化反应器结构和对其电压、电流的精确控制,调整电辅助催化剂以及电解质电极体系的电流效率是该技术未来研究的主要关注点。 展开更多
关键词 电辅助催化 NO 脱硝
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电化学催化净化NO反应器研究进展
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作者 陈晨 唐晓龙 +4 位作者 易红宏 宋敬浩 李凯 王川 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第9期61-65,91,共6页
综述了近年来国内外电化学催化净化NO所用反应器的研究进展,主要从电极材料和反应器结构两个方面进行了较为系统的对比分析。在此基础上,展望了电化学反应器未来可能的研究发展方向。
关键词 电化学催化反应器 脱硝 NO分解 选择性催化还原 氧化钇稳定氧化锆
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“三年行动计划”期间鲁西地区PM_(2.5)传输特征
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作者 尹延超 +2 位作者 赵培玉 程伟 袁文鹏 《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S02期63-70,共8页
该文基于2018-2020年菏泽市PM_(2.5)逐小时浓度数据,运用HYSPLIT后推轨迹聚类分析、潜在源贡献函数分析、浓度权重轨迹分析等方法,对鲁西地区“三年行动计划”期间PM_(2.5)传输特征进行了深入探讨。结果显示,2018-2019年菏泽市空气质量... 该文基于2018-2020年菏泽市PM_(2.5)逐小时浓度数据,运用HYSPLIT后推轨迹聚类分析、潜在源贡献函数分析、浓度权重轨迹分析等方法,对鲁西地区“三年行动计划”期间PM_(2.5)传输特征进行了深入探讨。结果显示,2018-2019年菏泽市空气质量主要受东部沿海上空气团传输影响(占40.92%和39.45%),2020年受西南内陆气团传输影响较大(占37.06%)。PSCF结果表明,内蒙古西南部、宁夏北部、山西南部以及陕西省上空气团对菏泽市PM_(2.5)传输贡献较大。CWT结果表明,PM_(2.5)高污染区主要分布在内蒙古西南部、陕西北部、河北南部、河南北部、山东西部、安徽部分地区以及山西省大部分地区。与2018-2019年相比,2020年上游区域的PM_(2.5)高污染区分布范围及其对菏泽市PM_(2.5)污染的传输贡献均有一定程度的减小。 展开更多
关键词 细颗粒物 传输 聚类 PSCF CWT
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新工科背景下科教融合驱动机制及运行保障策略 被引量:6
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作者 代娟 +2 位作者 刘雨生 张国帅 袁文鹏 《当代教育理论与实践》 2022年第1期113-117,共5页
“新工科”建设旨在为国家重大发展战略培养高质量人才。在“新工科”建设背景下,多主体协同育人模式在我国得到进一步实践。虽然目前我国科教融合如火如荼地进行,但保障机制不完善所带来的问题非常突出。结合“新工科”建设背景,提出... “新工科”建设旨在为国家重大发展战略培养高质量人才。在“新工科”建设背景下,多主体协同育人模式在我国得到进一步实践。虽然目前我国科教融合如火如荼地进行,但保障机制不完善所带来的问题非常突出。结合“新工科”建设背景,提出适应新时代科教融合协同育人事业发展的运行保障策略,这将有助于促进我国高质量社会型人才培养。 展开更多
关键词 新工科 协同育人 机制 驱动力 策略
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