期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
四川省农产品国际竞争力分析及提升对策研究
1
作者 唐寻 徐丹飞 《四川职业技术学院学报》 2024年第3期88-92,共5页
自2017年四川自贸试验区成立以来,四川省农产品“走出去”的号角越发嘹亮。作为中国重要的农业大省,四川省具有丰富的农产品资源和潜力,但受制于产品质量、人才储备、品牌宣传、贸易壁垒等问题,其在国际市场上的竞争力尚待提升。本文结... 自2017年四川自贸试验区成立以来,四川省农产品“走出去”的号角越发嘹亮。作为中国重要的农业大省,四川省具有丰富的农产品资源和潜力,但受制于产品质量、人才储备、品牌宣传、贸易壁垒等问题,其在国际市场上的竞争力尚待提升。本文结合市场占有率、显示性比较优势指数等国际竞争力评价指标,并以中国农产品出口第一大省山东省为对照组,对四川省农产品国际竞争力进行分析,并分别从政府和企业的角度,对如何提升四川省农产品国际竞争力进行思考。 展开更多
关键词 农产品 出口 国际竞争力
下载PDF
中高职衔接贯通制内涵式一体化人才培养模式探究——以大数据与会计专业为例 被引量：1
2
作者 漆明春 廖烨 +1 位作者 徐丹飞 任彤庆 《四川省干部函授学院学报》 2023年第4期84-89,共6页
中高职衔接贯通培养已成为职业教育的一种重要人才培养形式和途径,其受重视程度和重要性愈来愈凸显。当前,我国中高职贯通制人才培养模式仍偏重于学制衔接,不断探索和实践如何实现内涵式衔接是未来发展的目标与方向。针对中高职衔接贯... 中高职衔接贯通培养已成为职业教育的一种重要人才培养形式和途径,其受重视程度和重要性愈来愈凸显。当前,我国中高职贯通制人才培养模式仍偏重于学制衔接,不断探索和实践如何实现内涵式衔接是未来发展的目标与方向。针对中高职衔接贯通制人才培养在培养目标、课程体系、教师资源三方面的现实困境,从内涵上构建培养目标层次递进、课程体系能力递进、教师资源共建共享三位一体的科学人才培养模式,实现中高职一体化人才培养的无缝衔接,保障和提升人才培养质量,推进职业教育健康协调发展。 展开更多
关键词 中高职衔接 人才培养模式 人才培养目标 课程体系 教师资源
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部