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基于培养学生思维品质的初中生物学实验教学尝试 被引量：8
1
作者 彭汀汀 《生物学教学》 北大核心 2018年第3期46-47,共2页
培养学生的思维品质是落实核心素养的关键之一。本文结合教学实践,阐述了初中生物学实验教学中提高学生思维的批判性、严谨性、系统性、迁移性和逻辑性的教学尝试。
关键词 初中生物学实验 思维品质 教学尝试
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尪痹胶囊治疗类风湿关节炎60例 被引量：8
2
作者 秦桂福 李惠玲 +3 位作者 叶志勤 彭汀汀 魏璐 卓勤 《中国中医骨伤科杂志》 CAS 2019年第7期54-56,共3页
目的:观察尪痹胶囊治疗中医不同证型类风湿关节炎的疗效性。方法:将60例类风湿关节炎患者,按照中医辨证标准分为风寒湿痹证及肝肾亏虚证2个证型组,应用尪痹胶囊口服治疗,治疗12周后观察临床疗效。结果:与治疗前相比,两组治疗后的肿胀关... 目的:观察尪痹胶囊治疗中医不同证型类风湿关节炎的疗效性。方法:将60例类风湿关节炎患者,按照中医辨证标准分为风寒湿痹证及肝肾亏虚证2个证型组,应用尪痹胶囊口服治疗,治疗12周后观察临床疗效。结果:与治疗前相比,两组治疗后的肿胀关节数、压痛关节数、疼痛视觉模拟评分、ESR及CRP指数较治疗前均有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05),其中肝肾亏虚证明显优于风寒湿痹证,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:尪痹胶囊能有效缓解肝肾亏虚型类风湿关节炎患者的症状,改善炎性指标,疗效确切,且不良反应少,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 类风湿关节炎 尪痹胶囊 中医证型
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脊髓胶质细胞参与慢性内脏痛发病机制研究
3
作者 武静 彭汀汀 +3 位作者 周勇 珂佳 庄镇丞 陈刚 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期1356-1360,共5页
慢性内脏痛(chronic visceral pain,CVP)是由人体内脏器官基础疾病引发的多种疾病的常见症状之一。其原因包括血管机制、机械因素、持续炎症和不明原因的功能机制。虽然其发病机制尚不明确,但近年来越来越多的研究已开始从神经元转向胶... 慢性内脏痛(chronic visceral pain,CVP)是由人体内脏器官基础疾病引发的多种疾病的常见症状之一。其原因包括血管机制、机械因素、持续炎症和不明原因的功能机制。虽然其发病机制尚不明确,但近年来越来越多的研究已开始从神经元转向胶质细胞。脊髓胶质细胞,尤其是星形胶质细胞和小胶质细胞在CVP中起重要作用。基于此,本研究对二者在CVP中的作用机制进行阐述,包括细胞因子、趋化因子和神经活性物质的释放以及细胞内信号通路的改变。最后,由于CVP可发生在多种疾病中,针对星形胶质细胞和小胶质细胞为药用靶点治疗疾病有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 慢性内脏痛 星形胶质细胞 小胶质细胞 脊髓背角 发病机制
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提高初中生物学复习课有效性的几点尝试 被引量：1
4
作者 彭汀汀 《生物学教学》 北大核心 2010年第12期17-18,共2页
本文从情景导入、精选例题、整合知识点、使用知识框架图和利用学生错误等方面,对如何提高初中生物学复习课的有效性做了一些尝试。
关键词 生物学 复习课 有效教学 尝试
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慢性肾衰竭伴顽固性腹泻治验二则 被引量：1
5
作者 彭汀汀 姜春京 +1 位作者 王宇 谢沛霖 《陕西中医》 2013年第1期90-91,共2页
慢性肾衰竭终末期患者兼夹症、伴随症多，如常伴有顽固性腹泻，给患者带来很大痛苦，严重影响其生活质量。笔者师从国家首批“优秀中医临床人才”谢沛霖主任医师，采用附子汤加减治疗，疗效满意，兹介绍如下。
关键词 顽固性腹泻 慢性肾衰竭 优秀中医临床人才 治验 生活质量 主任医师 加减治疗 疗效满意
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“人体的血液循环”(第一课时)的教学设计 被引量：1
6
作者 彭汀汀 《生物学教学》 北大核心 2015年第2期40-41,共2页
以＂游戏闯关＂为主线,在小组合作的基础上,通过实物观察、模型制作、观看视频等多种教学手段,充分调动学生的学习兴趣和积极性,让学生在亲身体验中完成新知的获取。
关键词 血管和心脏 任务驱动 教学设计
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“威胁健康的主要疾病”教学案例
7
作者 彭汀汀 《中学生物学》 2008年第3期38-39,共2页
1教学目标 知识目标：举例说出常见心血管疾病的病因及其预防措施。
关键词 心血管疾病 教学案例 健康 威胁 教学目标 知识目标
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一株具木聚糖酶活链霉菌的鉴定及其木聚糖降解酶系分析
8
作者 彭汀汀 董宏平 +2 位作者 彭惠 裴建军 邵蔚蓝 《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第4期73-78,共6页
分离得到一株具木聚糖酶活性的放线菌菌株pp2,该菌株具有典型链霉菌属的形态学特征.通过对其进行形态学、生理生化特性以及16SrRNA基因序列等方面的分类学研究,菌株pp2初步鉴定为链霉菌属的一个潜在新种.通过对菌株pp2的酶系研究发现该... 分离得到一株具木聚糖酶活性的放线菌菌株pp2,该菌株具有典型链霉菌属的形态学特征.通过对其进行形态学、生理生化特性以及16SrRNA基因序列等方面的分类学研究,菌株pp2初步鉴定为链霉菌属的一个潜在新种.通过对菌株pp2的酶系研究发现该菌株胞外发酵液具木聚糖酶活性,细胞破碎液中具α-L-阿拉伯糖苷酶活性和β-D-木糖苷酶活性.其中木聚糖酶酶活力为30·3U/mg,酶反应最适温度为65℃,最适pH为5·4;37℃下稳定性很好,60℃下酶活性衰减很快.α-L-阿拉伯糖苷酶酶活力为1·81U/mg,酶反应最适温度为55℃,最适pH为6·0,55℃下稳定性能很好.β-D-木糖苷酶酶活力为0·04U/mg. 展开更多
关键词 链霉菌 16S RRNA基因 木聚糖降解酶系
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“植物根的生长”(第一课时)的教学设计
9
作者 彭汀汀 《生物学教学》 2013年第3期43-44,共2页
摘要围绕根的结构和功能这一知识主线，通过诗歇欣赏、“百家讲坛”、宏观观察和微观辨识几个环节展开教学，引导学生主动参与、勤于思考，在自主学习、合作探究的过程中获得新知。
关键词 根 结构和功能 实验探究 教学设计
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基于科学探究培养科学思维的教学设计——以“植物吸水和失水”为例
10
作者 彭汀汀 《中学生物学》 2020年第4期29-30,共2页
通过一系列探究活动的串联,引导学生主动获知植物吸水和失水的奥秘.与此同时,围绕如何开展探究活动,如何收集、分析数据资料和实验现象,师生共同参与讨论,关注动态生成,以期培养与提升学生的科学思维能力.
关键词 植物吸水 植物失水 科学探究 科学思维 初中生物学
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