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四硝基取代酞青锌镉的合成及其性质 被引量：4
1
作者 唐宁莉 彭德贤 范会钦 《桂林冶金地质学院学报》 1994年第2期188-193,共6页
以金属醋酸盐、４－硝基邻苯二甲酸亚胺、尿素及钼酸铵为原料，采用固相法于１９０℃合成了２，９，１６，２３－四硝基酞菁锌、镉。由元素分析确定其组成为（ＮＯ２）４ＰｃＭ·２Ｈ２Ｏ（Ｍ＝Ｚｎ，Ｃｄ），研究了两种配合物的红... 以金属醋酸盐、４－硝基邻苯二甲酸亚胺、尿素及钼酸铵为原料，采用固相法于１９０℃合成了２，９，１６，２３－四硝基酞菁锌、镉。由元素分析确定其组成为（ＮＯ２）４ＰｃＭ·２Ｈ２Ｏ（Ｍ＝Ｚｎ，Ｃｄ），研究了两种配合物的红外光谱、紫外一可见光谱和热稳定性。二者的红外光谱很相似，紫外－可见光谱在所测定的波长范围内有两处主要吸收，一在６００～７００ｎｍ间的Ｑ区，另一在３５０ｎｍ左右的Ｓｏｒｅｔ区。在氮气中，两种配合物均比在空气中稳定，且锌配合物的热稳定性比镉配合物高。 展开更多
关键词 硝基酞菁 锌 镉 合成 络合物
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湛江市霞山区食品从业人员乙肝疫苗接种免疫效果的观察
2
作者 兰冰洁 彭德贤 《广东医学院学报》 2001年第4期318-319,共2页
目的 :了解食品从业人员乙肝疫苗接种的免疫效果。方法 :收集 1 995年食品从业人员 HBV感染血清流行病学资料作为本底对照 ;2 0 0 0年对食品从业人员采血测定 HBV感染标志 ,观察 HBV血清流行率的变动趋势。结果与结论 :在食品从业人员... 目的 :了解食品从业人员乙肝疫苗接种的免疫效果。方法 :收集 1 995年食品从业人员 HBV感染血清流行病学资料作为本底对照 ;2 0 0 0年对食品从业人员采血测定 HBV感染标志 ,观察 HBV血清流行率的变动趋势。结果与结论 :在食品从业人员中大规模接种乙肝疫苗能有效控制乙肝在人群中的水平传播。 展开更多
关键词 乙肝疫苗 大规模接种 免疫效果
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医院工作人员乙型肝炎病毒感染情况调查分析
3
作者 曲珠凤 彭德贤 +1 位作者 李小帆 陈惠林 《右江民族医学院学报》 2003年第6期804-805,共2页
目的 了解医务人员的职业与乙型肝炎病毒(HBV)感染的关系。方法 采用酶联免疫吸附法检测949例医务人员血清中乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)感染情况。结果 临床一线医务人员HBsAg感染率为23.23％(128/551),非临床一线为15.57％(62/398),... 目的 了解医务人员的职业与乙型肝炎病毒(HBV)感染的关系。方法 采用酶联免疫吸附法检测949例医务人员血清中乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)感染情况。结果 临床一线医务人员HBsAg感染率为23.23％(128/551),非临床一线为15.57％(62/398),两者比较差异有高度显著性(x2=8.451,P<0.01)。不同工作年限感染率差异有显著性,不同性别感染率差异无显著性。结论 临床一线的医务人员HBV感染率较高,建议提高自我防护意识。 展开更多
关键词 医院人员 肝炎病毒 乙型 感染
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顶管技术在市政排水工程中的实施要点初论
4
作者 彭德贤 《江西建材》 2015年第2期73-73,共1页
随着时代的进步和社会经济的发展,城市化进程逐步加快,城市基础设施建设在如火如荼的展开。排水工程是非常重要的一个组成部分,它对于城市的正常运行有着直接的影响,还关系到人们的日常生活和工作。顶管技术因为具有一系列的优势,如今... 随着时代的进步和社会经济的发展,城市化进程逐步加快,城市基础设施建设在如火如荼的展开。排水工程是非常重要的一个组成部分,它对于城市的正常运行有着直接的影响,还关系到人们的日常生活和工作。顶管技术因为具有一系列的优势,如今已经被广泛应用到市政排水工程中。本文简要分析了顶管技术在市政排水工程中的实施要点,希望可以提供一些有价值的参考意见。 展开更多
关键词 顶管技术 排水工程 实施要点
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如何进行初中体育的有效性教学
5
作者 彭德贤 《俪人（教师）》 2014年第10期47-47,共1页
随着我国现代化进程的加速，各方面综合实力正在不断的提升，对教育也提出了更高的要求，初中体育新课标要求对于学生的教育教学工作应当从应试教育向素质教育转变，素质教育要求学生在德智体美四个方面全面发展，这就使得教师要在不同... 随着我国现代化进程的加速，各方面综合实力正在不断的提升，对教育也提出了更高的要求，初中体育新课标要求对于学生的教育教学工作应当从应试教育向素质教育转变，素质教育要求学生在德智体美四个方面全面发展，这就使得教师要在不同方面进行教育教学。初中体育在培养学生“体”的素质教育方面有着重要的作用，对于学生的身心健康发展十分有效。因此，初中体育教师将会面临着重要的挑战。基于此，在阐述初中体育有效性教学的基础上，从三个方面分析了进行初中体育有效性教学的方法。 展开更多
关键词 初中体育 有效性教学 多媒体
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