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1
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指向深度学习的深度备课——以“探究影响导体电阻大小的因素”备课为例 |
彭夷
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《物理教学》
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2017 |
14
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2
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主动参与式物理课堂的建构路径及实施方案——以苏科版《初中物理》八年级“世界是运动的”教学为例 |
彭夷
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《物理通报》
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2012 |
7
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3
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单元设计视域下的项目开发与实践——以苏科版初中物理“光现象”的教学为例 |
邹伟忠
彭夷
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《中学物理教学参考》
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2018 |
6
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4
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“新教学”视域下的初中物理课堂实践——以苏科版“物质的密度”为例 |
张倩倩
彭夷
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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5
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伟大建党精神融入大学生思想政治教育的思考 |
彭夷
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《产业与科技论坛》
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2023 |
1
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6
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基于项目学习实施物理方法教育的活动案例 |
彭夷
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2015 |
4
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7
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百年征程融入大学生创新创业教育思考 |
彭夷
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《中国教育技术装备》
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2023 |
0 |
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8
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在新常态化教学中渗透跨学科思想——以"光的直线传播"为例 |
彭夷
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《中学物理教学参考》
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2023 |
0 |
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9
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基于UbD理论开展初中物理教学——以《探究凸透镜成像的规律》一课为例 |
彭夷
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《教育研究与评论（中学教育教学）》
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2022 |
3
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10
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静电除尘演示器的制作与改进 |
彭夷
任静
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《物理教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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11
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项目学习:产品的制作与评价——以综合实践活动“自制杆秤”为例 |
彭夷
张倩倩
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2016 |
4
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12
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发展自信:教师队伍建设的群体姿态 |
汪定用
彭夷
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《基础教育研究》
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2023 |
0 |
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13
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猜想有依 假设有据——多版本教材关于猜想“影响浮力大小的因素”之情境设计分析 |
彭夷
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2012 |
2
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14
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例谈实验方案的评估与迁移 |
彭夷
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《物理教学》
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2014 |
3
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15
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运用思维可视化手段 渗透物理科学方法教育 |
孙建生
彭夷
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2014 |
3
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16
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具有智能学习功能的空调制冷系统设计软件的开发 |
姚寿广
路诗奎
彭夷
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《建筑热能通风空调》
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2004 |
0 |
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17
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水喷淋冷却烟气数值模拟结果 |
彭夷
张小明
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《南京工业职业技术学院学报》
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2013 |
1
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18
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高职院校军事技能训练调查研究 |
彭夷
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《中国教育技术装备》
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2018 |
1
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19
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中华优秀文化在现代包装中的实践探索 |
彭夷
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《进展》
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2022 |
0 |
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20
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实践·评价·改进——基于教学实践改进学生探究行为评价量表 |
彭夷
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《中学教学参考》
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2011 |
1
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