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疫情防控常态化时期高校思政教育面临的挑战及其应对
被引量:
7
1
作者
李键江
花筝
彭
冬
艳
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第8期43-46,共4页
中国正处于疫情防控常态化关键时期,高校思想政治教育工作面临着多方面的挑战。从教育内容看,高校思想政治教育工作的重点有了新变化;从工作宣传看,全媒体时代削弱了思想政治教育宣传效果;从教育环境看,外部势力对意识形态阵地的侵占愈...
中国正处于疫情防控常态化关键时期,高校思想政治教育工作面临着多方面的挑战。从教育内容看,高校思想政治教育工作的重点有了新变化;从工作宣传看,全媒体时代削弱了思想政治教育宣传效果;从教育环境看,外部势力对意识形态阵地的侵占愈发明显。面对挑战和疫情的严峻考验,高校思想政治教育工作的应对需要在党和政府及学校党委领导下,以保障人民的生命安全和身体健康为首要任务,把握好安全教育与思想政治教育的内在规律,加强主流媒体影响力,有针对性地做好意识形态安全防范。
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关键词
疫情防控
高校思政
严峻考验
安全防范
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职称材料
关于国家起源的比较——以《利维坦》与《家庭、私有制和国家的起源》为研究蓝本
被引量:
2
2
作者
彭
冬
艳
《理论观察》
2016年第8期5-7,共3页
无论是霍布斯笔下的契约国家,还是马克思、恩格斯笔下的阶级国家,国家的产生都是为了追求一个更合理的生存秩序。在比较研究中发现,国家起源思想的不同源于思想家理论基础的不同,因此也导致他们对国家问题认识的不同看法,而他们的共同...
无论是霍布斯笔下的契约国家,还是马克思、恩格斯笔下的阶级国家,国家的产生都是为了追求一个更合理的生存秩序。在比较研究中发现,国家起源思想的不同源于思想家理论基础的不同,因此也导致他们对国家问题认识的不同看法,而他们的共同之处在于对人类合理的生存秩序的追求。
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关键词
社会契约
自然状态
国家起源
二者比较
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职称材料
北京市小学国学教育可持续性策略研究——以昌平区小学'经典诵读'为案例
被引量:
1
3
作者
孙胜楠
彭
冬
艳
《大陆桥视野》
2016年第18期192-194,共3页
中华文明源远流长,博大精深,中国的优秀传统文化是几千年来中华儿女智慧的结晶.近几年来,人们已经意识到了中华传统文化的价值,海内外兴起了一股国学热的浪潮.从民间、学界到政府、海外,展现出无意识的文化自觉,各种复兴传统文化的现象...
中华文明源远流长,博大精深,中国的优秀传统文化是几千年来中华儿女智慧的结晶.近几年来,人们已经意识到了中华传统文化的价值,海内外兴起了一股国学热的浪潮.从民间、学界到政府、海外,展现出无意识的文化自觉,各种复兴传统文化的现象不断涌现.为响应中央的号召,北京市昌平区在中小学展开了国学教育,通过调查分析昌平区小学经典诵读现状,发现问题,同时,借鉴民国时期的国学教育的方式,设计出一套真正适合小学生的经典诵读的课程方案,推动昌平区小学经典诵读教育的可持续性发展,为北京市小学更好的推行国学教育提供参考.
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关键词
国学教育
经典诵读
策略研究
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职称材料
题名
疫情防控常态化时期高校思政教育面临的挑战及其应对
被引量:
7
1
作者
李键江
花筝
彭
冬
艳
机构
华南农业大学马克思主义学院
东北师范大学
中国政法大学马克思主义学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第8期43-46,共4页
基金
教育部人文社会科学研究项目“网络时代集体主义的反思与重构研究”(项目编号:18YJC710008)阶段性成果
文摘
中国正处于疫情防控常态化关键时期,高校思想政治教育工作面临着多方面的挑战。从教育内容看,高校思想政治教育工作的重点有了新变化;从工作宣传看,全媒体时代削弱了思想政治教育宣传效果;从教育环境看,外部势力对意识形态阵地的侵占愈发明显。面对挑战和疫情的严峻考验,高校思想政治教育工作的应对需要在党和政府及学校党委领导下,以保障人民的生命安全和身体健康为首要任务,把握好安全教育与思想政治教育的内在规律,加强主流媒体影响力,有针对性地做好意识形态安全防范。
关键词
疫情防控
高校思政
严峻考验
安全防范
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于国家起源的比较——以《利维坦》与《家庭、私有制和国家的起源》为研究蓝本
被引量:
2
2
作者
彭
冬
艳
机构
中国政法大学
出处
《理论观察》
2016年第8期5-7,共3页
文摘
无论是霍布斯笔下的契约国家,还是马克思、恩格斯笔下的阶级国家,国家的产生都是为了追求一个更合理的生存秩序。在比较研究中发现,国家起源思想的不同源于思想家理论基础的不同,因此也导致他们对国家问题认识的不同看法,而他们的共同之处在于对人类合理的生存秩序的追求。
关键词
社会契约
自然状态
国家起源
二者比较
分类号
D031 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
北京市小学国学教育可持续性策略研究——以昌平区小学'经典诵读'为案例
被引量:
1
3
作者
孙胜楠
彭
冬
艳
机构
中国政法大学
出处
《大陆桥视野》
2016年第18期192-194,共3页
基金
本成果获得中国政法大学研究生创新基金资助.项目名称:北京市小学国学教育可持续性策略研究——以昌平区小学'经典诵读'为案例.项目
文摘
中华文明源远流长,博大精深,中国的优秀传统文化是几千年来中华儿女智慧的结晶.近几年来,人们已经意识到了中华传统文化的价值,海内外兴起了一股国学热的浪潮.从民间、学界到政府、海外,展现出无意识的文化自觉,各种复兴传统文化的现象不断涌现.为响应中央的号召,北京市昌平区在中小学展开了国学教育,通过调查分析昌平区小学经典诵读现状,发现问题,同时,借鉴民国时期的国学教育的方式,设计出一套真正适合小学生的经典诵读的课程方案,推动昌平区小学经典诵读教育的可持续性发展,为北京市小学更好的推行国学教育提供参考.
关键词
国学教育
经典诵读
策略研究
分类号
Z1 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
疫情防控常态化时期高校思政教育面临的挑战及其应对
李键江
花筝
彭
冬
艳
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
7
下载PDF
职称材料
2
关于国家起源的比较——以《利维坦》与《家庭、私有制和国家的起源》为研究蓝本
彭
冬
艳
《理论观察》
2016
2
下载PDF
职称材料
3
北京市小学国学教育可持续性策略研究——以昌平区小学'经典诵读'为案例
孙胜楠
彭
冬
艳
《大陆桥视野》
2016
1
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职称材料
已选择
0
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