红外小目标图像预处理及FPGA实现 被引量：7

1

作者 蔡敬菊 彭先容 +3 位作者 马茜 魏宇星 卢刚 邓和林 《光电工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第2期47-49,共3页

针对红外图像低对比度、低信噪比等特点,为提高红外小目标的探测能力,提出一种用于红外小目标预处理方法:在对图像进行热晕消除的基础上,结合空间数字滤波,形态学运算,能量累积及帧间分析等先进技术进行处理,采用大规模可编程门阵列(FP... 针对红外图像低对比度、低信噪比等特点,为提高红外小目标的探测能力,提出一种用于红外小目标预处理方法:在对图像进行热晕消除的基础上,结合空间数字滤波,形态学运算,能量累积及帧间分析等先进技术进行处理,采用大规模可编程门阵列(FPGA)来实现,实时给出高质量的图像信息。仿真证明,该方法是有效的。 展开更多

关键词 图像预处理 热晕 空间滤波 可编程门阵列 红外目标

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重庆地区高香型花椒种质资源品质评价 被引量：3

2

作者 黄明 曾维友 +4 位作者 张义刚 程玥晴 阚建全 彭先容 谢永红 《南方农业》 2023年第15期16-23,共8页

对采集自丰都县的5种高香型新鲜花椒样品(丰椒1号、丰椒2号、丰椒3号、丰椒4号、丰椒5号)进行了品质分析,包括花椒的百粒重、籽皮比、水分含量、总灰分含量、醇溶抽提物含量、不挥发性乙醚抽提物含量、挥发油含量等,同时使用气相色谱-... 对采集自丰都县的5种高香型新鲜花椒样品(丰椒1号、丰椒2号、丰椒3号、丰椒4号、丰椒5号)进行了品质分析,包括花椒的百粒重、籽皮比、水分含量、总灰分含量、醇溶抽提物含量、不挥发性乙醚抽提物含量、挥发油含量等,同时使用气相色谱-质谱联用(GC-MS)对挥发油的组成成分进行了定性与定量分析,使用高效液相色谱(HPLC)对主要麻味物质(花椒酰胺)含量进行了定量分析。此外,还依靠严格培训过的感官评价小组分别对花椒样品的香味和麻味特征属性进行了多指标感官定量评价,对花椒样品整体麻度做了时间-强度感官评价。结果表明:5种鲜花椒的颗粒大小和籽皮比没有显著差异,丰椒1号中的矿物质含量最高,丰椒1号和丰椒5号中的有机物质含量最高,丰椒5号中的不挥发性有机物质含量最高。从香气和麻味这两个指标综合分析认为,综合品质较好的为丰椒1号和丰椒5号,其中丰椒1号的香气品质最好,丰椒5号的麻味品质最好。 展开更多

关键词 花椒 品质 香气 麻味 成分分析 感官评价 重庆地区

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有机肥替代化肥比例对红心柚产量和品质及土壤养分的影响 被引量：1

3

作者 彭先容 王帅 +7 位作者 曾卓华 王佳乐 王妍 冯蓉 秦梦婵 赵敬坤 卢明 张跃强 《中国土壤与肥料》 CAS CSCD 北大核心 2023年第11期110-119,共10页

研究等量氮磷钾养分下有机肥替代化肥处理对红心柚化肥减量配施管理及优质高效生产意义重大。2018年在重庆丰都连续开展3年田间试验,设置常规施肥(FP)、有机肥替代常规施肥25%(75%FP+25%OF,氮磷钾有机替代比例均为25%)、有机肥替代常规... 研究等量氮磷钾养分下有机肥替代化肥处理对红心柚化肥减量配施管理及优质高效生产意义重大。2018年在重庆丰都连续开展3年田间试验,设置常规施肥(FP)、有机肥替代常规施肥25%(75%FP+25%OF,氮磷钾有机替代比例均为25%)、有机肥替代常规施肥50%(50%FP+50%OF)、优化施肥(OPT)、有机肥替代优化施肥25%(75%OPT+25%OF)、有机肥替代优化施肥50%(50%OPT+50%OF),共6个处理,分析各处理红心柚叶片果实养分状况、产量和土壤养分变化。结果表明:(1)相比于FP,有机肥替代处理显著提高土壤pH、有机质、碱解氮、全氮、有效磷、速效钾和缓效钾含量,随替代比例的增加而增加。(2)有机肥替代处理叶片氮及果实磷、钾养分浓度较FP分别增加1.2%~8.5%及21.3%~48.9%、1.29%~14.8%,叶片磷、钾和果实氮无明显影响。(3)各有机肥替代处理产量增加1.2%~30.3%,产量构成上,单株挂果数增加了0.4%~32.2%,单果重无明显变化。(4)红心柚产量随有机替代比例增加呈先升后降的趋势,最优产量对应的有机肥替代比例为26%;肥料运筹上,最优产量对应的氮、磷、钾养分基施比例分别为52%、52%、50%。(5)相比于FP,有机肥替代处理的果实可滴定酸含量明显降低,而固酸比和糖酸比显著增加,随有机替代比例的增加均呈增加趋势。综上所述,等氮磷钾养分条件下,有机肥替代化肥处理通过优化红心柚生产的肥料运筹、提高叶片和果实养分状况、改善果园土壤化学性质,实现了植株地上部-地下部养分需求的系统高效匹配,进而提高红心柚的产量和品质。 展开更多

关键词 红心柚 有机肥替代化肥 营养诊断 果实品质 产量

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青花椒开黄花的生理变化及调控初步研究 被引量：1

4

作者 王正江 张灿 +4 位作者 王帅 赵敬坤 彭先容 杨裕然 李振轮 《植物生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期315-323,共9页

花椒(Zanthoxylum armatum)开黄花后不能正常结实,严重影响了相关产业发展。为探究花椒开黄花的生理特点及其防治关键药剂,本研究对不同时期花椒形态进行了观察,对多种植物激素含量进行了测定测定。以重庆多地九叶青花椒(Z. armatum var... 花椒(Zanthoxylum armatum)开黄花后不能正常结实,严重影响了相关产业发展。为探究花椒开黄花的生理特点及其防治关键药剂,本研究对不同时期花椒形态进行了观察,对多种植物激素含量进行了测定测定。以重庆多地九叶青花椒(Z. armatum var. novemfolius)正常株和黄花株为试材,采用石蜡切片法对花椒形态进行观察并对花椒黄花株和正常株花叶数量质量进行统计,采用高效液相色谱法和酶联免疫法对茎尖、花序的植物激素指标进行测定分析。结果表明:(1)花椒开黄花的生理实质为雌蕊的缺失和雄蕊的出现。花芽分化期黄花株花芽发育时间比正常株早,且分化程度更高。初花期和盛花期黄花株表现为雄蕊异常发育、雌蕊缺失特征,正常株则为雌蕊发育;且在盛花期时,黄花株花芽表现出发育时间早、花芽数量过多的特征。花椒黄花株小花质量、小花数量和花叶质量比分别是正常株的1.61倍、2.86倍和7.65倍,黄花株新生叶质量降低23.3%,数量下降55.6%。(2)脱落酸(ABA)和水杨酸(SA)在黄花株和正常株的秋季茎尖及次年春季花序中的含量差异显著。黄花株秋季茎尖中ABA含量下降了45.6%, SA含量上升了1.18倍。(3)喷施三碘苯甲酸(TIBA)药物能够改善花椒开黄花现象。喷施100 mg·L^(-1)TIBA后,春季黄花株中的SA含量较正常株已无显著差异;喷施500 mg·L^(-1)TIBA后,黄花株中ABA和SA含量较正常株均无显著差异。综上结果显示ABA和SA在花椒开黄花中起到关键性作用。 展开更多

关键词 花椒 生理性质 雄蕊发育 脱落酸 水杨酸 三碘苯甲酸

原文传递

丰都县红石骨子土种植九叶青花椒配方肥试验初报 被引量：1

5

作者 彭先容 《南方农业》 2019年第S01期62-63,68,共3页

为了探讨重庆市丰都县遂宁组红棕紫泥红石骨子土上九叶青花椒施用氮、磷、钾肥较为合理的配方,在丰都县树人镇大石板村石板坡花椒专业合作社进行了为期3年的配方施肥试验研究。试验筛选出该类土壤花椒种植的配方肥配方,并提出了九叶青... 为了探讨重庆市丰都县遂宁组红棕紫泥红石骨子土上九叶青花椒施用氮、磷、钾肥较为合理的配方,在丰都县树人镇大石板村石板坡花椒专业合作社进行了为期3年的配方施肥试验研究。试验筛选出该类土壤花椒种植的配方肥配方,并提出了九叶青花椒在该类土壤类型上的化肥优化推荐生产配方比例的建议。 展开更多

关键词 九叶青花椒 优化配方肥 相对优化产量

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土壤化学性质和微生物群落结构与姜瘟发生相关性分析 被引量：1

6

作者 陈艳丽 姚爱梅 +3 位作者 徐义 蔡茜 彭先容 杨水英 《江苏农业科学》 2019年第12期152-157,共6页

受土壤酸化及集约化连作种植的影响,姜瘟成为制约生姜产业发展的重要因子,但在重庆市荣昌区发现一些连续种植10年以上的姜田姜瘟发生较轻或不发生。为了解土壤因子对姜瘟的影响,采集该地区易发与不易发姜瘟22个田块的土壤样品,测2组土... 受土壤酸化及集约化连作种植的影响,姜瘟成为制约生姜产业发展的重要因子,但在重庆市荣昌区发现一些连续种植10年以上的姜田姜瘟发生较轻或不发生。为了解土壤因子对姜瘟的影响,采集该地区易发与不易发姜瘟22个田块的土壤样品,测2组土样的理化性质和微生物群落结构[磷脂脂肪酸(phospholipid fatty acid,简称PLFA)法],以探究其与姜瘟发生的相关性。结果表明,姜瘟的发生与土壤生物及非生物因子有密切关系,其中土壤含水量、酸碱度、微生物群落是影响姜瘟发生的主要因素,且有效磷、缓效钾、有效硼、全氮可促进土壤中有益菌群及抑制有害菌群数量。 展开更多

关键词 土壤化学性质 微生物群落 生姜 土壤因子 微生物群落结构 改良土壤 防控姜瘟

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丰都县蓬莱镇组紫泥土红苕“3414”肥效试验

7

作者 彭先容 赵天钟 江金清 《现代农业科技》 2009年第17期18-18,20,共2页

采用3因素4水平的"3414"回归试验研究法,对丰都十直镇为代表的蓬莱镇组石灰性泥岩坡积、残积物发育而成的紫泥土上,麦—玉—苕种植模式红苕的合理施肥问题进行了试验研究,并对试验结果进行了三元二次回归分析和边际效应分析,... 采用3因素4水平的"3414"回归试验研究法,对丰都十直镇为代表的蓬莱镇组石灰性泥岩坡积、残积物发育而成的紫泥土上,麦—玉—苕种植模式红苕的合理施肥问题进行了试验研究,并对试验结果进行了三元二次回归分析和边际效应分析,找出了该类土壤麦—玉—苕种植模式红苕的不同化肥配合元素的回归效应方程,由此得出最佳经济施肥量,即纯氮7.59kg/667m2、五氧化二磷2.49kg/667m2、氧化钾10.53kg/667m2,此时最佳经济产量为1 472.74kg/667m2。 展开更多

关键词 蓬莱镇组紫泥土 红苕 化肥施用量 “3414”试验 重庆丰都

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丰都县蓬莱镇组棕黄泥土玉米“3414”肥效试验

8

作者 江金清 赵天钟 彭先容 《现代农业科技》 2009年第17期21-21,23,共2页

采用3因素4水平的"3414"回归试验研究法,对丰都蓬莱镇组石灰性泥岩坡积、残积物发育而成的棕黄泥土玉米―榨菜种植模式玉米的合理施肥问题进行了试验研究,并对试验研究结果进行回归分析和边际效应分析,得出该类土壤玉米―榨... 采用3因素4水平的"3414"回归试验研究法,对丰都蓬莱镇组石灰性泥岩坡积、残积物发育而成的棕黄泥土玉米―榨菜种植模式玉米的合理施肥问题进行了试验研究,并对试验研究结果进行回归分析和边际效应分析,得出该类土壤玉米―榨菜种植模式玉米的回归效应方程,并由此得出最佳经济施肥量,即:纯氮11.73kg/667m2、五氧化二磷5.37kg/667m2、氧化钾4.96kg/667m2,此时最佳经济产量517.50kg/667m2。 展开更多

关键词 蓬莱镇组棕黄泥土 玉米 氮磷钾化肥 施用量 “3414”试验 重庆丰都

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让合作学习这朵鲜花绽放在高中政治教学之中

9

作者 彭先容 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第22期87-88,共2页

随着新课程改革的逐步实施,高中政治教学越来越重视学生能力的培养。传统的高中政治教学模式存在一些弊端,不符合新课程标准的要求,因此我们对高中政治教学做出合理的调整变得十分重要。合作学习能够很好的培养学生的学习能力,大大地提... 随着新课程改革的逐步实施,高中政治教学越来越重视学生能力的培养。传统的高中政治教学模式存在一些弊端,不符合新课程标准的要求,因此我们对高中政治教学做出合理的调整变得十分重要。合作学习能够很好的培养学生的学习能力,大大地提升了学生应用语言的能力。本文对合作学习应该注意的问题和采取的措施做了一些浅析。 展开更多

关键词 高中政治 合作学习

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思想政治课堂内生动能激发的价值探讨

10

作者 彭先容 周月 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2020年第10期121-122,共2页

我国基础教育课程改革后,要求从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变,学生是学习的主体,倡导学生主动参与学习。本文是基于走班制背景下,依据因材施教原则进行教学模式的探索,探讨在思想政治课堂中设置分层课堂并开展内生动能... 我国基础教育课程改革后,要求从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变,学生是学习的主体,倡导学生主动参与学习。本文是基于走班制背景下,依据因材施教原则进行教学模式的探索,探讨在思想政治课堂中设置分层课堂并开展内生动能激发的价值。 展开更多

关键词 内生动能 思想政治 分层

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小麦施肥对比试验研究 被引量：16

11

作者 彭先容 赵天钟 江金清 《现代农业科技》 2009年第18期31-31,共1页

进行小麦施肥肥效试验,结果表明:施用15%有机肥、25%复合肥2处理的小麦生物学性状、产量均无明显差异;15%有机肥处理比常规施肥处理分蘖提早6～8d,有效穗增加6.00万穗/hm2,千粒重提高0.40g,小麦产量增产10%以上,增产极显著,在生产上同25... 进行小麦施肥肥效试验,结果表明:施用15%有机肥、25%复合肥2处理的小麦生物学性状、产量均无明显差异;15%有机肥处理比常规施肥处理分蘖提早6～8d,有效穗增加6.00万穗/hm2,千粒重提高0.40g,小麦产量增产10%以上,增产极显著,在生产上同25%复合肥一样,有极显著的推广价值。 展开更多

关键词 小麦 15%有机肥 肥效试验

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让生活化的教学理念扎根于高中思想政治课堂教学中

12

作者 彭先容 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第22期192-192,共1页

高中的思想政治教学对学生的成长与发展有着密不可分的关系,因此高中的教学中思想政治的教学一直都是备受关注的。高中思想政治教学的关键在于运用生活化教学模式,这种模式不仅教给学生所必需的课程知识,还能联系到实际生活中出现的问... 高中的思想政治教学对学生的成长与发展有着密不可分的关系,因此高中的教学中思想政治的教学一直都是备受关注的。高中思想政治教学的关键在于运用生活化教学模式,这种模式不仅教给学生所必需的课程知识,还能联系到实际生活中出现的问题。而本文将对高中思想政治实施的生活化教学的模式进行研究和分析。 展开更多

关键词 高中思想政治 教学模式 生活化教学

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