文化自信背景下女排精神对中国体育文化建设的影响 被引量：24

1

作者 刘征 张麟寰 郑锡坤 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期8-10,共3页

体育文化是文化的重要组成部分,是社会大众接触较多、具备较强吸引力和影响力的文化。良好的体育文化会有力地促进和推动我国体育事业的发展,转变民众的健康生活态度,增强民众体质,为健康中国和体育强国战略目标的顺利实施提供重要保障... 体育文化是文化的重要组成部分,是社会大众接触较多、具备较强吸引力和影响力的文化。良好的体育文化会有力地促进和推动我国体育事业的发展,转变民众的健康生活态度,增强民众体质,为健康中国和体育强国战略目标的顺利实施提供重要保障,并因其独特的影响力,能够积极支撑中国从文化大国向文化强国迈进的征程。2019年8月,国务院办公厅印发了《体育强国建设纲要》,在战略目标部分明确指出要不断提高体育文化感召力、影响力、凝聚力,传承发扬中华体育精神;在重大工程专栏第七条明确指出要做好体育文化建设工程。 展开更多

关键词 体育文化建设 文化大国 文化自信 中华体育精神 女排精神 体育事业 体育强国建设 国务院办公厅

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竞争与合作:中国情境下体育团队冲突研究 被引量：16

2

作者 董传升 任海鹰 +2 位作者 张麟寰 杜江 李罗季 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期1-6,共6页

在全面审视日益凸显的中国体育团队冲突加剧问题的基础上,在中国情境下以竞争合作型体育团队为案例,以理论阐述为基本路径,运用资料分析法、案例分析法等系统地阐述了竞争合作型体育团队成长过程,论证了体育团队结构演变、人际关系模型... 在全面审视日益凸显的中国体育团队冲突加剧问题的基础上,在中国情境下以竞争合作型体育团队为案例,以理论阐述为基本路径,运用资料分析法、案例分析法等系统地阐述了竞争合作型体育团队成长过程,论证了体育团队结构演变、人际关系模型演变与团队冲突的相关性,特别讨论了人际关系(Guanxi)对团队冲突及其转化的影响,以及不同人际关系模式下团队冲突对绩效提升的影响。以构建中国情境下团队冲突管理理论为目标,力争产出具有鲜明中国情境特色的体育团队冲突管理理论,以期能够在国际组织行为学领域中产生积极的影响。 展开更多

关键词 体育团队 团队结构 任务冲突 关系冲突 人际关系

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基于体育认知差异性的体育院校非体专业学生体育理论教学过程设计研究 被引量：12

3

作者 董传升 孙夕鹭 +1 位作者 赵宏雯 张麟寰 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第9期94-100,共7页

体育院校中非体专业学生比例不断扩大。与体育专业学生相比,非体专业学生在体育认知上存在较大差距。这些差距已经成为深刻影响非体专业学生学习体育理论效果的客观因素,严重影响人才培养质量。使用文献分析法、调查法等研究方法,以沈... 体育院校中非体专业学生比例不断扩大。与体育专业学生相比,非体专业学生在体育认知上存在较大差距。这些差距已经成为深刻影响非体专业学生学习体育理论效果的客观因素,严重影响人才培养质量。使用文献分析法、调查法等研究方法,以沈阳体育学院本科学生为研究对象,根据教学过程设计的基本原理,从教学目标、教学实施、教学情境和教学评价与反馈4个环节提出了非体专业学生体育理论教学过程设计的基本方案。在教学目标环节,将体育理论知识与体育现象进行匹配设计,提出具象化目标;在教学实施环节,引导学生研究性学习具象化、操作化的体育理论知识;在教学情境环节,设计出课堂情境、观摩情境和体验情境等复合性教学情境来丰富学生的学习体验;在教学评价与反馈环节,采用体育知识、体育情感、体育认知等综合性评价,并通过将评价结果反馈给学生来激发学生进一步提高学习的积极性。得出如下结论:基于情境化的教学过程设计所构建的教学模式,对提升非体专业的体育认知水平具有显著作用。因此,本研究可能对改善体育院校非体专业学生体育理论教学薄弱环节起到积极的借鉴作用。 展开更多

关键词 体育院校 非体专业 体育专业 体育认知 体育理论课程 教学过程

原文传递

结构功能理论视角下我国“三大球”积弱现象根源探究 被引量：9

4

作者 张麟寰 张丽 刘征 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期39-46,共8页

为探索近年来我国“三大球”发展在世界赛场上竞技成绩持续滑坡、职业联赛市场混乱以及人才萎缩和后备力量薄弱等现象的本质,依托帕森斯的结构功能理论,运用AGIL分析范式将我国“三大球”社会发展结构划分为以赛事体系为代表的行为有机... 为探索近年来我国“三大球”发展在世界赛场上竞技成绩持续滑坡、职业联赛市场混乱以及人才萎缩和后备力量薄弱等现象的本质,依托帕森斯的结构功能理论,运用AGIL分析范式将我国“三大球”社会发展结构划分为以赛事体系为代表的行为有机系统、以精神内涵体系为代表的人格系统、以人才培养体系为代表的社会系统和以体制体系为代表的文化系统4个子系统。研究发现我国“三大球”积弱现象的根源:赛事体系无法满足现实需求、精神内涵的影响力不足、后备人才培养体系空心化严重和发展的制度体系与市场脱节。针对这些根源性问题,结合我国体育强国建设的历史背景提出具体破解路径:(1)丰富并完善我国“三大球”发展的赛事体系;(2)树立并培养我国“三大球”发展的精神内涵;(3)多体系培养我国“三大球”发展的后备人才;(4)推进并改革我国“三大球”发展的制度体系。 展开更多

关键词 三大球 积弱现象 结构功能理论 AGIL 功能失灵

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排球运动赏析 被引量：3

5

作者 张麟寰 杨树盛 《辽宁体育科技》 2006年第2期28-29,共2页

排球运动作为一种社会文化的载体和人类娱乐的需要而存在,具有深刻的文化内涵和审美意义。本文从排球的审美价值和如何欣赏排球比赛等方面进行探讨,以便帮助体育爱好者更好地欣赏排球运动,增进其参与排球运动的兴趣,进而促进排球运动的... 排球运动作为一种社会文化的载体和人类娱乐的需要而存在,具有深刻的文化内涵和审美意义。本文从排球的审美价值和如何欣赏排球比赛等方面进行探讨,以便帮助体育爱好者更好地欣赏排球运动,增进其参与排球运动的兴趣,进而促进排球运动的发展。 展开更多

关键词 排球运动 魅力 欣赏

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团队信任对团队绩效的影响——基于团队沟通的调节作用

6

作者 向林童 张麟寰 《当代体育科技》 2023年第34期194-198,共5页

该文研究对象是团队沟通对团队信任与团队绩效的调节作用。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,深入了解团队之间产生的影响机制变化。研究认为:随着运动水平不断提高,我国高水平运动员的技术和体能差异也在逐渐缩... 该文研究对象是团队沟通对团队信任与团队绩效的调节作用。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,深入了解团队之间产生的影响机制变化。研究认为:随着运动水平不断提高,我国高水平运动员的技术和体能差异也在逐渐缩减。在现代团队的体育比赛中,运动员不仅要有高超的技术和良好的身体素质,还要有较为牢靠的团队关系,因此,需要重视队员之间的信任和沟通。团队队员应增加队员间的沟通频率,增强反馈效果和学习程度,提高团队成员的信任程度,从而增加团队成员之间的默契,加深彼此的了解程度,促进技战术配合,更好地完成训练、比赛目标和团队任务,最终达到提升团队绩效的目的。 展开更多

关键词 板球 团队信任 团队绩效 团队沟通

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基于互联网的大众运动健康管理服务体系构建 被引量：3

7

作者 赵宏雯 董传升 张麟寰 《运动》 2016年第15期8-10,共3页

在公共健康问题日益凸显的背景下,本文分析了大众健康运动促进服务现状和存在的问题,论证了基于互联网构建大众运动健康促进服务体系的基本观点。研究认为,可以从2个方面构建互联网+大众健康运动促进服务体系,即互联网+大众科学运动指... 在公共健康问题日益凸显的背景下,本文分析了大众健康运动促进服务现状和存在的问题,论证了基于互联网构建大众运动健康促进服务体系的基本观点。研究认为,可以从2个方面构建互联网+大众健康运动促进服务体系,即互联网+大众科学运动指导服务平台和大众健康档案管理信息系统。 展开更多

关键词 互联网 大众运动健康管理服务体系 构建

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信任对板球团队冲突影响的实证研究 被引量：3

8

作者 刘刚 董传升 +2 位作者 王娇 张麟寰 徐向东 《山东体育科技》 北大核心 2014年第3期57-60,共4页

信任是团队成员合作的基础和前提,对团队绩效的提升具有重要作用。运用案例分析法和问卷调查法对沈阳体育学院板球团队进行了实证研究,研究结果表明信任对板球团队冲突有影响,即认知信任水平越高,团队内关系冲突越少,任务冲突越少;相对... 信任是团队成员合作的基础和前提,对团队绩效的提升具有重要作用。运用案例分析法和问卷调查法对沈阳体育学院板球团队进行了实证研究,研究结果表明信任对板球团队冲突有影响,即认知信任水平越高,团队内关系冲突越少,任务冲突越少;相对于较成熟的团队,情感信任水平越高,关系冲突越少,但相对于关系冲突,任务冲突有可能会增加。 展开更多

关键词 体育团队 信任 团队冲突

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素质教育背景下大学体育发展问题研究 被引量：2

9

作者 向林童 张麟寰 《当代体育科技》 2018年第34期59-60,共2页

我国大学体育教学的发展中,还有诸多问题有待解决。目前我国学校中以独生子女居多,他们性格骄纵渴望与同伴交往,但是他们在一起又常常产生矛盾,体育课便是加快他们学会互相原谅、互相宽容的最佳活动。大学体育课作为一门身体素质发展的... 我国大学体育教学的发展中,还有诸多问题有待解决。目前我国学校中以独生子女居多,他们性格骄纵渴望与同伴交往,但是他们在一起又常常产生矛盾,体育课便是加快他们学会互相原谅、互相宽容的最佳活动。大学体育课作为一门身体素质发展的课程,对其应该有新要求,要贯彻国家的教育方针,以长远发展为目标使学生素质全方面发展。 展开更多

关键词 素质教育 大学体育 发展

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沈阳体育学院体育教育专业排球专修学生选课动机与学习现状的调查与研究 被引量：1

10

作者 张麟寰 《吉林体育学院学报》 2008年第4期138-140,共3页

采用问卷调查法,从学生选课动机及学习现状等方面进行研究,了解沈阳体育学院体育教育专业排球专修学生的选课动机、学习现状、教学设施以及学生的实践能力等方面进行研究,为改进体育教育专业排球专修教学及学科建设提供一些参考依据。

关键词 排球 专修 动机 学习现状

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浅析体育游戏导入体育课堂教学全过程的应用

11

作者 熊辰晨 张麟寰 耿俊 《当代体育科技》 2021年第3期65-68,共4页

传统的体育课教学枯燥、乏味,学生上课容易出现懒惰的状态,不主动参与体育活动,学生出现这种状态不利于教师顺利完成教学任务。通过体育游戏的导入恰恰改变了传统体育课出现的现象,通过合理运用体育游戏,可以提高学生的思维能力、运动... 传统的体育课教学枯燥、乏味,学生上课容易出现懒惰的状态,不主动参与体育活动,学生出现这种状态不利于教师顺利完成教学任务。通过体育游戏的导入恰恰改变了传统体育课出现的现象,通过合理运用体育游戏,可以提高学生的思维能力、运动技术水平与身体素质,调动学生上课积极性、培养互相合作意识、增强心理素质、提高自律性。体育教师应当在课堂的准备活动、基本技术教学中和结束部分放松整理活动中加入体育游戏,使课堂上学生学习效率得到提高,同时针对不同年龄段的学生进行不同的体育游戏,根据学生身心发展的特点创编游戏,通过形式多样的游戏,改变学生在体育课上的学习积极性,从而提高学生的学习效率。 展开更多

关键词 体育游戏 体育课堂 教学 学习效率

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新时代青少年“跨项选材”的发展探讨

12

作者 耿俊 张麟寰 熊辰晨 《当代体育科技》 2021年第4期215-218,共4页

新时代背景下,我国要实现体育大国向体育强国的转型,运动员的发展是主体。某些运动项目后备人才短缺导致运动项目发展不均衡的现象突出,后备人才储备是体育运动项目发展的核心要素,除正常的定项选材与训练外,跨项选材会为新时代体育发... 新时代背景下,我国要实现体育大国向体育强国的转型,运动员的发展是主体。某些运动项目后备人才短缺导致运动项目发展不均衡的现象突出,后备人才储备是体育运动项目发展的核心要素,除正常的定项选材与训练外,跨项选材会为新时代体育发展提供帮助。青少年时期的跨项选材对运动员未来的发展提供了更多的选择,并且增加了各项目的后备人才储备。该文以“跨项选材”的角度对我国青少年运动员的发展展开探讨。 展开更多

关键词 青少年 跨项选材 运动员 定项选材

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多学科视角下功能性力量训练理论探析 被引量：1

13

作者 李昊岳 张麟寰 《体育风尚》 2020年第6期48-48,共1页

本文通过功能性力量训练的理念、原则,从多学科视角出发对功能性力量训练进行探析。功能性力量训练可以建立正确的动作模式、提升核心稳定性,提高肢体的协调性,增强神经对肌肉的控制能力,以及运动时身体核心部位、四肢以及其他能量的输... 本文通过功能性力量训练的理念、原则,从多学科视角出发对功能性力量训练进行探析。功能性力量训练可以建立正确的动作模式、提升核心稳定性,提高肢体的协调性,增强神经对肌肉的控制能力,以及运动时身体核心部位、四肢以及其他能量的输出,增强运动员专项身体素质,提升运动能力有利于竞技成绩提高以及达到预防损伤的目的。 展开更多

关键词 功能性力量训练 多学科视角 理论探析

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