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题名新课程标准下打造小学数学高效课堂的策略
被引量：5
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作者
张韶洋
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机构
江苏淮安市人民小学
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出处
《小学教学研究（理论版）》
2012年第7期101-102,共2页
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文摘
一、创设教学情景是打造高效课堂的基础《数学课程标准》指出:"教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。"数学教学只有紧密联系学生的生活实际。
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关键词
课程标准
现实生活
教学效果
圆周长
课堂教学
引题
学习情绪
发散思维
逆向思维
学习效率
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名论美术与相关艺术种类的关系
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作者
张韶洋
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机构
新疆大学
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出处
《兵团教育学院学报》
2009年第2期64-66,共3页
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文摘
艺术的种类和构成是多样性的,艺术的种类是通过他的各种具体形式表现出来的。美术作为艺术的一个种类,具有区别于其他艺术种类的独特规定性和规律性,它能够广泛运用技巧和手段,捕捉大自然诗情画意般的繁荣景象;文学则可以运用人类交流思想感情的基本手段,直接表述任何生活现象,具有广泛地表现生活的可能性,美术和文学有着内在的联系,两者共同追求通过意境的创造而抒发作者情感,激发观众的想象。真可谓:诗画相联系,既可以使诗意与画境相结合,又能够丰富其意境,同时还能够发挥出艺术的创造力和表现力。总之,艺术种类之间相互联系、相互渗透、相互影响、相互依存。
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关键词
美术
文学
戏剧
摄影
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Keywords
fine art
literature
comedy
photography
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分类号
J0-05
[艺术—艺术理论]
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题名全人教育:培植儿童现代公民素养的重要视角
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作者
张韶洋
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机构
江苏省淮安市人民小学
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出处
《江苏教育》
2016年第39期9-10,共2页
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文摘
'全人教育'是整合'以社会为本'与'以人为本'两种教育观点形成的既重视社会价值,又重视人的价值的教育新理念。实施'全人教育',可以提升儿童现代公民素养,帮助儿童更好地融入未来社会,成为未来社会和国家所需要的'全人'。
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关键词
全人教育
现代公民素养
价值实现
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名搭建情境活动平台 培养科学探究兴趣
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作者
朱正林
张韶洋
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机构
淮安市人民小学
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出处
《小学科学》
2013年第6期39-39,共1页
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文摘
科学课不仅要教会学生科学知识,而且引导学生掌握科学方法,培养学生科学探究精神。小学科学是以培养学生的科学素养为宗旨的启蒙课程。因此,教师在教学中应致力搭建情境活动平台,培养学生的科学探究兴趣,落实培养学生的科学素养。一、搭建游戏情境,激发探究兴趣心理学家弗洛伊德说:"游戏是由愉快促动的,它是满足的源泉。"游戏可以使儿童在体力、智力、交际、能力、感情等方面得到满足与发展。尤其是小学生,以游戏的形式展开教学,不仅能引起学生的学习兴趣,而且能激发学生的求知欲、探究欲,使他们能入神地观察、探索和研究问题。
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关键词
小学科学
活动平台
三下
实验活动
化静为动
探究欲望
前概念
现代媒体
兴致盎然
合作探究
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名农业部图书馆举力哆项活动迎接“世界读书日”
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作者
邢敏
张韶洋
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出处
《中国机关后勤》
2017年第5期46-46,共1页
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文摘
今年的4月23N是第22个世界读书日。4月21日，为进一步推进机关文化建设，农业部图书馆以“务实、共享．便捷”为主旨，积极创新，举办多项活动迎接这一节日到来。此次活动包含好书推荐、书刊借阅、移动阅读端宣传等系列活动。推荐农业部图书馆2016年度百本人藏好书和超星电子书下载量前100名图书。
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关键词
世界读书日
图书馆
农业部
文化建设
好书推荐
书刊借阅
移动阅读
电子书
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名公务员阅读趋势分析
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作者
张韶洋
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机构
农业部机关图书馆
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出处
《当代兵团》
2017年第5期29-29,共1页
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文摘
随着社会的进步与发展,机关干部的求知欲望越来越强烈。作为一名图书管理员,通过多年工作中的观察发现,有85%以上的机关干部喜欢把阅读作为充实新知识的一种方式,普遍认为知识改变命运,知识面越宽、能力越强,非常注重提升自身的综合素质;还有70%以上的人觉得自己的阅读时间不足,其中原因是认为工作忙、时间不够。但阅读对于公务员这一由知识分子为主要组成部分的群体来说,依然有着深刻的意义。
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关键词
图书管理员
知识改变命运
阅读时间
党员干部
网络小说
国民阅读调查
综合素质
人民论坛
网络媒介
趋势分析
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名基础设施PPP项目残值风险分担研究
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作者
张韶洋
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机构
西安建筑科技大学
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出处
《智能城市》
2017年第4期233-233,共1页
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文摘
按项目进程识别出基础设施PPP项目残值风险因素,并根据风险分担5大原则对PPP项目残值风险进行了分配,对项目实践有一定的指导意义。
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关键词
PPP模式
残值风险
风险分担
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分类号
F282
[经济管理—国民经济]
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