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从“吃得慢”到“专注吃”
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作者 张静锡 《学前教育》 2023年第20期20-21,共2页
9月份我新接手一个小班,一个名叫“小麻花”的小男孩让我感到有些“棘手”。小麻花做事不慌不忙、慢条斯理,每天户外活动前吃加餐更是极其慢,小朋友们都准备户外活动了,他依然东张西望,一边手里拿着点心,一边站在教室里做操。面对进餐... 9月份我新接手一个小班,一个名叫“小麻花”的小男孩让我感到有些“棘手”。小麻花做事不慌不忙、慢条斯理,每天户外活动前吃加餐更是极其慢,小朋友们都准备户外活动了,他依然东张西望,一边手里拿着点心,一边站在教室里做操。面对进餐这样不专注,速度又非常慢的小麻花,真担心他以后跟不上班级一日生活的节奏,于是我开始寻找原因,希望通过家园配合帮小麻花养给“问题”孩子的家长几点建议成良好的进餐习惯。 展开更多
关键词 家园配合 户外活动 进餐习惯 小男孩 寻找原因 专注
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从“吃得慢”到“吃得好”
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作者 张静锡 李一凡(指导) 王富伟(指导) 《学前教育》 2023年第21期28-31,共4页
如何改善小麻花的进餐习惯。去年9月份我接了一个新小班,一个名叫小麻花的男孩儿让我有些头疼。小麻花做事总是不慌不忙、慢慢吞吞的,每天户外活动前吃加餐的时候尤其慢,我真担心他跟不上班级一日生活作息的节奏,影响他的健康和发展。因... 如何改善小麻花的进餐习惯。去年9月份我接了一个新小班,一个名叫小麻花的男孩儿让我有些头疼。小麻花做事总是不慌不忙、慢慢吞吞的,每天户外活动前吃加餐的时候尤其慢,我真担心他跟不上班级一日生活作息的节奏,影响他的健康和发展。因此,我需要尽快寻找小麻花进餐慢和不专注的原因,帮助他养成良好的进餐习惯。 展开更多
关键词 进餐习惯 户外活动 生活作息 班级 影响 麻花
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