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题名小学道德与法治课程生活化教学的探索
被引量：1
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作者
张霞蕾
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机构
江苏省苏州市沧浪实验小学校
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出处
《小学时代》
2020年第17期89-90,共2页
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文摘
小学道德与法治课程是一门给学生教授道德和法治观念的课程,它的主要内容大多来自于学生的生活,与学生生活中的一举一动都息息相关,因此生活性是小学道德与法治课程的一个重要特征。那么,在实际教学过程中应该如何体现小学道德与法治课程教学的生活化呢?本文从教师备课生活化、教学氛围生活化、教学过程生活化和课后反思生活化等方面探索如何进行小学道德与法治课程生活化教学,如何用教学实际中的例子引导学生掌握将所学知识运用到实际生活的。
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关键词
小学
道德与法治课程
生活化教学
探索
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名浅析在小学教学中渗透德育的策略
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作者
张霞蕾
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机构
江苏省苏州市沧浪实验小学校
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出处
《中华活页文选（教师）》
2021年第2期110-111,共2页
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文摘
小学阶段德育教学的重点是提高学生的综合素养,涉及道德、文化、精神等多个方面,是当前小学教学中的重要组成部分。本文通过分析德育教学现状,探讨如何在小学的课堂教学中渗透德育,帮助学生树立正确的价值观,规范学生的行为习惯,形成良好的学习状态,最终实现德育教学的既定目标。
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关键词
小学
课堂教学
德育
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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