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注重打造学习共同体 促进学生数学深度学习 被引量：1
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作者 张限英 《数学学习与研究》 2022年第27期89-91,共3页
打造学习共同体,能够改变传统教学模式弊端,充分发挥出集体智慧,让学生的思维能力得到有效发展,并且引导学生深度思考.本文主要以小学数学教学为例,对如何有效打造学习共同体,促进学生深度学习展开探讨,希望借此有效优化数学教学,为学... 打造学习共同体,能够改变传统教学模式弊端,充分发挥出集体智慧,让学生的思维能力得到有效发展,并且引导学生深度思考.本文主要以小学数学教学为例,对如何有效打造学习共同体,促进学生深度学习展开探讨,希望借此有效优化数学教学,为学生全面发展与提升提供有效保障. 展开更多
关键词 学习共同体 小学数学 深度学习
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