语篇衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用 被引量：15

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作者 金翠芝 张际海 《教学月刊（中学版）（教学参考）》 北大核心 2010年第3期57-60,共4页

一、语篇衔接与连贯理论 语篇是指“任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言”。形式上，语篇可以表现为一个词、一个词组、一个单句、一个复句、一个句群、一个段落、一篇文章乃至一部作品。语篇与词语和句子... 一、语篇衔接与连贯理论 语篇是指“任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言”。形式上，语篇可以表现为一个词、一个词组、一个单句、一个复句、一个句群、一个段落、一篇文章乃至一部作品。语篇与词语和句子是不同性质的成分，词语和句子是语言的结构单位，语篇是语言的使用单位。 展开更多

关键词 语篇衔接 连贯理论 英语写作教学 应用 高中 自然语言 语法约束 结构单位

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无人机自主防碰撞方法研究 被引量：9

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作者 李霞 张际海 +3 位作者 谢文俊 邱恺 李雪松 钟世刚 《飞行力学》 CSCD 北大核心 2011年第6期48-51,共4页

针对涉及无人机安全的防碰撞问题,提出基于最优化理论的自主防碰撞方法。通过对无人机自主防碰撞过程的定性分析,建立了无人机自主防碰撞系统;然后分析了应用于该系统中不同阶段的防碰撞方法,并基于最优化理论提出了三维、动态碰撞预测... 针对涉及无人机安全的防碰撞问题,提出基于最优化理论的自主防碰撞方法。通过对无人机自主防碰撞过程的定性分析,建立了无人机自主防碰撞系统;然后分析了应用于该系统中不同阶段的防碰撞方法,并基于最优化理论提出了三维、动态碰撞预测与防碰撞方法,最后将规避策略转化为无人机机动控制指令实现规避。仿真结果验证了方法的有效性。 展开更多

关键词 最优化理论 防撞规避法 机动控制指令

原文传递

航空400Hz三相高功率因数PWM整流器的零静差矢量控制 被引量：6

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作者 石健将 陆熙 +4 位作者 王宝臣 张际海 吴剑勇 张建国 何湘宁 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第2期80-85,共6页

提出并采用一种基于矢量控制的零静差控制方案来实现对航空400Hz三相PWM整流器的有效控制。传统的直接电流比较控制由于电流的参考信号是交流正弦波,因而存在着交流输入电流基波与输入电压有相位误差的问题。本文提出的零静差矢量控制技... 提出并采用一种基于矢量控制的零静差控制方案来实现对航空400Hz三相PWM整流器的有效控制。传统的直接电流比较控制由于电流的参考信号是交流正弦波,因而存在着交流输入电流基波与输入电压有相位误差的问题。本文提出的零静差矢量控制技术,利用dq旋转坐标变换将电流参考信号设定为直流,使系统在整个输出负载范围内,交流输入电流基波相位与输入电压相位始终保持同相位、零误差,从而获得高功率因数值。在对控制方案详细分析后,采用Saber软件进行仿真验证,最后在一台航空400Hz三相PWM整流器原理样机上进行实验验证。实验表明交流输入电流基波相位完全跟踪输入电压相位,达到了较好的实际效果。 展开更多

关键词 三相PWM整流器 矢量控制 零静差 高功率因数

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一种输入低压大电流/输出高电压高频组合式直流变换器 被引量：8

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作者 石健将 张际海 +1 位作者 张建国 何湘宁 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第8期13-17,共5页

针对飞机航空电源高可靠性和高功率密度的要求,提出并采用了一种输入低压大电流/输出高电压的组合式变换器。该组合式变换器以双管正激变换器为基本构成单元,输入端同时采用电路模块并联和功率开关管并联方式来提高输入导电电流能力,输... 针对飞机航空电源高可靠性和高功率密度的要求,提出并采用了一种输入低压大电流/输出高电压的组合式变换器。该组合式变换器以双管正激变换器为基本构成单元,输入端同时采用电路模块并联和功率开关管并联方式来提高输入导电电流能力,输出端采用电路串联的方式来提高输出电压能力。由于采用交错并联(interleaving)控制技术、以及利用功率MOSFET导通电阻的正温度系数特性,组合式变换器除具有双管正激变换器的内部桥臂抗直通能力强的优点外,还具有所有功率开关管自然均流、输入输出电压增益高、输出端二极管电压应力低、以及输入和输出滤波器体积小重量轻等特点。本文对该组合式变换器拓扑进行了详细的分析和仿真,并应用于某型号航空电源。 展开更多

关键词 直流变换器 高电压增益 自然均流 自然均压 交错并联 航空电源

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数字控制400Hz三相四线高功率因数PWM整流器研究 被引量：5

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作者 石健将 杨永飞 +2 位作者 王文杰 张际海 张建国 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2012年第5期143-148,共6页

根据航空电源系统中AC-DC静止变流器的应用需要,设计了一套数字控制400Hz三相四线高功率因数PWM整流器系统。传统的直接电流控制方法由于被控量是交流信号,因而存在着相位静差问题,本文采用基于dq同步旋转坐标变换的空间矢量控制方法,... 根据航空电源系统中AC-DC静止变流器的应用需要,设计了一套数字控制400Hz三相四线高功率因数PWM整流器系统。传统的直接电流控制方法由于被控量是交流信号,因而存在着相位静差问题,本文采用基于dq同步旋转坐标变换的空间矢量控制方法,实现了输入电流与输入电压间的相位无静差控制,实现了高功率因数目的;针对三相四线结构输出串联电容均压问题,本文提出了输出串联电容均压环与中线电流环串联的双闭环控制方法,实现了输出串联电容均压控制。最后在理论分析与仿真的基础上搭建了3kW原理样机,仿真和实验结果均验证了该系统控制方法的正确性与可行性。 展开更多

关键词 400Hz三相四线 高功率因数 无静差控制 均压控制

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分布式、网络化综合实验室群研究 被引量：1

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作者 宫经宽 张际海 《测控技术》 CSCD 北大核心 2010年第3期1-3,共3页

随着航空数据总线技术的发展,机载航空电子设备之间的相互交联、信息融合技术发展迅速,为了适应这一发展趋势,航空电子设备地面试验手段必然也要走综合化、网络化、资源共享、信息融合的发展道路。本研究就航空机载设备实验手段的发展,... 随着航空数据总线技术的发展,机载航空电子设备之间的相互交联、信息融合技术发展迅速,为了适应这一发展趋势,航空电子设备地面试验手段必然也要走综合化、网络化、资源共享、信息融合的发展道路。本研究就航空机载设备实验手段的发展,阐述了一个新的理念——分布式、网络化综合实验室群,并就其功能、创新点、可行性等内容进行了分析和论述。 展开更多

关键词 实验室群 分布式 网络化 综合化 信息融合

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7.5kVA单相航空静止变流器研制 被引量：1

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作者 石健将 张建国 +1 位作者 张际海 岳卫峰 《电力电子技术》 CSCD 北大核心 2005年第4期94-96,共3页

利用一种新颖双管正激组合变换器作为三态滞环控制电流型逆变器的直流输入前级,研制出一种输出7.5kVA的单相航空静止变流器,并将某型号飞机上的三相115V/400Hz供电系统变换成单相220V/50Hz交流电,以满足特殊机载设备的供电要求。

关键词 变换器 逆变器 电流控制/双管正激变换器

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随机开关频率电压空间矢量SVPWM技术 被引量：1

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作者 武树飞 张际海 王路 《船电技术》 2009年第3期25-28,共4页

分析了电压空间矢量SVPWM的原理及合成任意位置电压空间矢量的算法,并在固定开关频率(载波频率)基础上提出开关频率随机变化的方法。固定频率的SVPWM脉冲信号的谐波主要集中在其开关频率附近,且幅值较大;随机开关频率SVPWM脉冲信号的谐... 分析了电压空间矢量SVPWM的原理及合成任意位置电压空间矢量的算法,并在固定开关频率(载波频率)基础上提出开关频率随机变化的方法。固定频率的SVPWM脉冲信号的谐波主要集中在其开关频率附近,且幅值较大;随机开关频率SVPWM脉冲信号的谐波分布均匀,且其谐波幅值的峰值较前者有了很大下降。这有利于减小逆变器输出电压的谐波幅值,从而减小交流电机转矩脉动的大小,达到抑制噪音的目的。 展开更多

关键词 SVPWM 随机开关频率 谐波分析 DSP控制器

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巧用读后叙写优化高中英语阅读教学

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作者 张际海 《广西教育》 2021年第42期121-122,共2页

本文论述读后叙写这种新的教学理念和教学方法在高中英语阅读教学中的应用策略,提出教师应采用感知插图,强化内容预测;深剖词汇,铺垫阅读感知;解剖结构,升级综合能力;罗列提纲,拓展知识维度;呈现成果,形塑学科素养等方法,让学生充分认... 本文论述读后叙写这种新的教学理念和教学方法在高中英语阅读教学中的应用策略,提出教师应采用感知插图,强化内容预测;深剖词汇,铺垫阅读感知;解剖结构,升级综合能力;罗列提纲,拓展知识维度;呈现成果,形塑学科素养等方法,让学生充分认识到知识学习的价值,加速对语言知识吸收,提升表达能力和思维能力,最终实现英语教学层级跨越式发展。 展开更多

关键词 高中英语 读后叙写 阅读教学

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高中英语教学中引入文学鉴赏的重要性

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作者 张际海 金翠芝 《中学生英语》 2020年第30期86-86,共1页

高中时期的学生,有着一定的词汇储备量,可以理解简单易懂的非专业文献,但是英语课课程内容只是让学生对语言工具加以掌握,课程中并未涉及思想探究,缺乏思想灵魂,课堂变得枯燥无味。因此,应以英语工具为基础,融入深层次的文学鉴赏。

关键词 文学鉴赏 语言工具 思想灵魂 高中英语教学中 课程内容 词汇储备 英语课 简单易懂

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语篇词汇的语义分析与教学启示——以2012年浙江高考英语阅读理解为例

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作者 金翠芝 张际海 《成才之路》 2013年第33期53-53,共1页

高考英语阅读理解重点考查学生对英语知识的运用，篇幅最大、内容最多、计分最高、区分度最明显，因此，学生掌握一定的应试技巧非常重要。以下结合2012年高考英语浙江试卷的阅读理解，从分析语篇词汇的语义特点人手，探讨解题的新思路... 高考英语阅读理解重点考查学生对英语知识的运用，篇幅最大、内容最多、计分最高、区分度最明显，因此，学生掌握一定的应试技巧非常重要。以下结合2012年高考英语浙江试卷的阅读理解，从分析语篇词汇的语义特点人手，探讨解题的新思路，以期对高中英语阅读教学有所启示。 展开更多

关键词 英语阅读理解 高考英语 教学启示 语义分析 浙江 词汇 语篇 英语阅读教学

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