集体备课何以难成老师最爱 被引量：5

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作者 张际元 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2010年第2期42-43,共2页

针对集体备课的重要性问题，笔者曾对本县6所高中学校的120名教学一线教师作过一次简单的问卷调查，就调查的结果来看，其中不满意集体备课的有93人，占77．5％；认为无所谓的有19人，占15．8％；认为有一定作用的有8人，占6．7％。在... 针对集体备课的重要性问题，笔者曾对本县6所高中学校的120名教学一线教师作过一次简单的问卷调查，就调查的结果来看，其中不满意集体备课的有93人，占77．5％；认为无所谓的有19人，占15．8％；认为有一定作用的有8人，占6．7％。在领导看来如此如此重要并反复强调的集体备课，何以遭此尴尬，难成老师最爱？笔者以为主要有以下几方面的原因。 展开更多

关键词 集体备课 老师 问卷调查 一线教师 高中学校 性问题 教学

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千淘万漉只为金——谈作文素材的收集与整理 被引量：1

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作者 张际元 《语文教学之友》 2008年第7期34-35,共2页

“巧妇难为无米之炊”，写作素材的匮乏制约着学生作文水平的提高。写作素材从哪里来？当然从生活中来，从生活中解决学生的写作源。不过，对一个普通的中学生而言，生活就像一堆散沙，要想从散漫的生活中获得生动合适的写作素材决非易... “巧妇难为无米之炊”，写作素材的匮乏制约着学生作文水平的提高。写作素材从哪里来？当然从生活中来，从生活中解决学生的写作源。不过，对一个普通的中学生而言，生活就像一堆散沙，要想从散漫的生活中获得生动合适的写作素材决非易事，就像从沙中得到黄金一样，必须对生活素材下一番淘洗的功夫。 展开更多

关键词 作文素材 生活素材 写作素材 整理 收集 中学生 作文水平

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中学语文教学“三重三轻”现象透析 被引量：1

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作者 张际元 《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第4期17-18,共2页

随着我国语文教育教学改革的深入推进，中学语文教学取得了一定的成绩，但就当前中学语文教学现状而言是不容乐观的，我们有的语文老师在教学实践中仍存在着诸多问题，这些问题严重地阻滞了语文教师素质的提升和教学质量的提高，这集中... 随着我国语文教育教学改革的深入推进，中学语文教学取得了一定的成绩，但就当前中学语文教学现状而言是不容乐观的，我们有的语文老师在教学实践中仍存在着诸多问题，这些问题严重地阻滞了语文教师素质的提升和教学质量的提高，这集中表现在实际语文教学中的“三重”“三轻”现象，即重课堂操作，轻基本素养；重科内学习，轻科外涉猎；重作文指导，轻写作实践。 展开更多

关键词 中学语文教学 透析 教育教学改革 教学现状 教学实践 语文老师 教学质量 教师素质

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也说“借书满架”之“借”

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作者 张际元 《语文教学之友》 2008年第12期35-36,共2页

对归有光《项脊轩志》中的“借书满架”中“借”字的理解，历来有争议，现在比较流行认可的一种观点是：“借”通“积”，“积存”的意思。其理由是到归有光的时候，虽然他家道没落，但因其家曾是官宦之家，家中一定有不少的藏书，不至... 对归有光《项脊轩志》中的“借书满架”中“借”字的理解，历来有争议，现在比较流行认可的一种观点是：“借”通“积”，“积存”的意思。其理由是到归有光的时候，虽然他家道没落，但因其家曾是官宦之家，家中一定有不少的藏书，不至于没落到向别人借书的地步，而作“积”则更符合归有光的家世。 展开更多

关键词 语文教学 教材 归有光 《项脊轩志》

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古诗鉴赏要具备五种意识

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作者 张际元 《语文教学之友》 2009年第8期44-46,共3页

下面是2009年全国各地高考试卷古诗鉴赏考查题量和赋分情况的列表：

关键词 古诗鉴赏 五种意识 高考试卷 题量

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“珊珊”当为象声词 被引量：1

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作者 张际元 《语文教学之友》 2008年第3期25-25,共1页

苏教版《语文》第五册选录了归有光的散文《项脊轩志》，文中有一处非常美妙的写景文字：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”但对“珊珊”一词，课本没有给出明确解释，这给不少学生甚至教师带来了理解上的困难。... 苏教版《语文》第五册选录了归有光的散文《项脊轩志》，文中有一处非常美妙的写景文字：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”但对“珊珊”一词，课本没有给出明确解释，这给不少学生甚至教师带来了理解上的困难。笔者以为在这里“珊珊”当视为象声词，可以解释为“风吹树叶发出的簌簌声”。其理由有三： 展开更多

关键词 象声词 《项脊轩志》 《语文》 归有光 第五册 苏教版 写景 课本

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优质课的三大误区 被引量：1

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作者 张际元 《学校管理》 2008年第2期32-32,共1页

我校为选拔优秀教学人才举行了优质课比赛,可以说参赛的老师都非常重视,取得了一定的效果。笔者作为这次优质课的评委,在听课过程中发现了许多老师身上的教学亮点,但也发现了存在的许多问题,集中表现在三大误区。

关键词 教学人才 教学误区 感悟能力 课堂设计 堂课 教学现象 课堂容量 沁园春 民族中学 教学总结

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《沁园春·长沙》中“粪土”辨释 被引量：1

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作者 张际元 《语文学习》 2009年第1期41-41,共1页

对《沁园春·长沙》“粪土当年万户侯”中的“粪土”一词．无论是人教版还是苏教版教材都这样注解：“粪土，把……看作粪土。”从这一注解中，我们不难发现，它只是讲明了“粪土”的用法，名词作动词，意动用法，但并没有解释出“... 对《沁园春·长沙》“粪土当年万户侯”中的“粪土”一词．无论是人教版还是苏教版教材都这样注解：“粪土，把……看作粪土。”从这一注解中，我们不难发现，它只是讲明了“粪土”的用法，名词作动词，意动用法，但并没有解释出“粪土”的具体意义。而教材注者之所以未给出明确具体的意义，很明显，注者是将“粪土”理解为我们现在的常用义，即“粪便和泥土”，对这种理解笔者实在难以苟同，原因有四： 展开更多

关键词 沁园春 长沙 辨释 意动用法 苏教版 人教版 注解 教材

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文言语句翻译六步法 被引量：1

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作者 张际元 《语文月刊》 2010年第2期94-94,共1页

近几年高考语文对文言文翻译越来越重视，题量和分值都在增加（全国卷和江苏卷已高达10分），而从高考考生在文言文翻译上的表现来看，学生在做文言语句翻译时普遍感到困难，得分较低，那么如何打破文言语句翻译的瓶颈，取得高分呢？笔... 近几年高考语文对文言文翻译越来越重视，题量和分值都在增加（全国卷和江苏卷已高达10分），而从高考考生在文言文翻译上的表现来看，学生在做文言语句翻译时普遍感到困难，得分较低，那么如何打破文言语句翻译的瓶颈，取得高分呢？笔者以为在做文言语句翻译时，必须认真走好这样六步，即猜、联、析、对、通、誊。 展开更多

关键词 文言文翻译 语句 六步法 高考语文 高考考生 江苏卷 全国卷 分值

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语文老师的悲哀

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作者 张际元 《学校管理》 2008年第5期8-8,共1页

"做老师难,做语文老师更难",这是一些语文老师常发的悲哀之叹。语文老师何以发出这样的哀叹,语文老师又有哪些悲哀。

关键词 文老师 民族中学 运动式 狼来了

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集体备课 想说爱你不容易

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作者 张际元 《学校管理》 2007年第4期28-28,共1页

为了学科教学成绩的整体提高,各校都在大力提倡集体备课,制定了一系列集体备课的措施。不可否认。

关键词 集体备课 教学成绩 备课组 说爱 评课 讨论教学 教育优势 民族中学 资源共享 文人相亲

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文言文翻译六字诀

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作者 张际元 《语文教学之友》 2009年第1期46-46,共1页

2008年全国各地高考语文文言语句翻译的数量和赋分情况见下表： 透视上表，我们可以看出高考语文对文言文翻译的重视。而学生在做文言语句翻译时普遍感到困难，得分较低。如何打破文言语句翻译的瓶颈，取得高分呢？笔者以为在做文言语... 2008年全国各地高考语文文言语句翻译的数量和赋分情况见下表： 透视上表，我们可以看出高考语文对文言文翻译的重视。而学生在做文言语句翻译时普遍感到困难，得分较低。如何打破文言语句翻译的瓶颈，取得高分呢？笔者以为在做文言语句翻译时，应记好这六字诀，即审、联、析、对、通、誊。 展开更多

关键词 文言文翻译 高考语文 语句 学生 高分

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“百善孝为先，慈爱在大连”——2007“大连慈孝奖”评选活动启动

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作者 张际元 《中国政协》 2007年第6期85-85,共1页

本刊消息 大连市慈善总会、市精神文明办公室、市老龄委办公室联合在“母亲节”启动了2007“大连慈孝奖·百名爱心老人和百名爱心孝子”评选活动。到今年10月，该项评选活动将在全市范围内广泛开展。旨在全社会弘扬中华民族尊老重... 本刊消息 大连市慈善总会、市精神文明办公室、市老龄委办公室联合在“母亲节”启动了2007“大连慈孝奖·百名爱心老人和百名爱心孝子”评选活动。到今年10月，该项评选活动将在全市范围内广泛开展。旨在全社会弘扬中华民族尊老重孝的传统美德，推动全社会敬老、爱老、助老氛围的形成，加快大连慈善事业发展，推进城市精神文明建设和社会和谐进程。 展开更多

关键词 评选活动 大连市 孝子 城市精神文明建设 社会和谐 慈善事业 “母亲节” 传统美德

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古诗鉴赏“三读曲”

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作者 张际元 《学语文》 2008年第3期31-31,共1页

纵观近几年高考古诗鉴赏题，我们不难发现，其分值比重呈上升趋势，2006年17套离考试卷中有7套试卷分值为8分，2007年18套离考试卷中有9套试卷分值为8分，而宁夏（海南）卷高达11分，古诗鉴赏题是占整个试卷分值较重的一道题，但从学生... 纵观近几年高考古诗鉴赏题，我们不难发现，其分值比重呈上升趋势，2006年17套离考试卷中有7套试卷分值为8分，2007年18套离考试卷中有9套试卷分值为8分，而宁夏（海南）卷高达11分，古诗鉴赏题是占整个试卷分值较重的一道题，但从学生的答题情况来看，答非所问、表达不到位的情况均有不同程度的出现。要解决这些问题，笔者认为在具体鉴赏操作过程中，要努力唱好“三读曲”——审读题目、解读诗歌、通读答案。 展开更多

关键词 古诗鉴赏题 考试卷 答题情况 答非所问 操作过程 分值 高考 学生

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“粪土”注释补正

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作者 张际元 《语文教学之友》 2008年第2期30-30,共1页

对《沁园春·长沙》“粪土当年万户侯”中的“粪土”一词，无论是人教版还是苏教版教材都这样注解：“粪土，作动词用，视……如粪土。”从这一注解中不难发现，它只是讲明了“粪土”的用法，名词作动词，意动用法，并没有解释出具... 对《沁园春·长沙》“粪土当年万户侯”中的“粪土”一词，无论是人教版还是苏教版教材都这样注解：“粪土，作动词用，视……如粪土。”从这一注解中不难发现，它只是讲明了“粪土”的用法，名词作动词，意动用法，并没有解释出具体意义，显然注者是将“粪土”理解为现非常用义， 展开更多

关键词 注释补正 意动用法 沁园春 苏教版 人教版 注解 动词 教材

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语文课堂教学之“四激”

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作者 张际元 《知识窗（教师版）》 2010年第1X期79-79,共1页

在语文课堂教学中,教师要使自己的授课产生吸引力,学生听得津津有味;要使学生思维活跃,灵感火花不时闪现。这就要求我们语文老师在课堂教学中必须做到"四激"。一、激情"激情"即激起学生的情感共鸣,唤醒学生的情感体... 在语文课堂教学中,教师要使自己的授课产生吸引力,学生听得津津有味;要使学生思维活跃,灵感火花不时闪现。这就要求我们语文老师在课堂教学中必须做到"四激"。一、激情"激情"即激起学生的情感共鸣,唤醒学生的情感体验,激发学生学习语文的热情。"夫缀文者情动而辞发。 展开更多

关键词 课堂教学 缀文者 情感共鸣 高中语文教材 激趣 石钟山记 智力方面 课堂语言 妙语连珠 中语

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有趣多变的“子”现象

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作者 张际元 《语文教学之友》 2010年第4期49-49,共1页

“子”在现代汉语中是一个组词能力较强的语素，因而在生活语言中就出现了一个比较有趣的“子”现象，归纳起来有以下几种类型。

关键词 “子” 现代汉语 生活语言 组词 归纳

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