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题名肝癌早期术后患者中实施叙事护理的成效探究
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作者
张鑫叶
周青
朱璐瑶
魏黎
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机构
复旦大学附属中山医院肝肿瘤外科
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出处
《护理学》
2024年第3期288-293,共6页
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文摘
目的:对于肝癌早期术后患者中实施叙事护理的成效探究。方法:选取2023年10月~2024年1月于我院就诊的140例早期原发性肝癌患者作为本次的研究对象。其中男72例,女68例;年龄为30~75岁。按照患者就诊的顺序进行标号,并用随机数字表进行确定分组将患者分为对照组和观察组,各70例。对照组应用常规的术后护理干预,观察组应用对照组护理的基础上加以叙述护理干预,出院时对比两组患者的SAS、SDS总分数和自我恢复评价量表评分。结果:观察组SAS总分数为(41.18 ± 1.29)分、SDS总分数为(36.47 ± 3.28)分低于对照组SAS总分数为(57.35 ± 2.67)分、SDS总分数为(56.12 ± 3.54)分,(P < 0.05);观察组个人状态、人际关系、生活状态评分分别为(26.13 ± 1.26)分、(27.28 ± 1.03)分、(35.14 ± 2.63);对照组个人状态、人际关系、生活状态评分分别为(19.43 ± 2.35)分、(21.05 ± 2.42)分、(27.83 ± 1.45),经比较对照组的各项自我恢复评价评分均低于观察组,(P < 0.05)。结论:实施叙事护理对肝癌早期术后患者能够减少患者的SAS和SDS总分数,同时改善患者的心态,也能提高患者的自我恢复评分,让患者能够缩短恢复时间并减少术后的影响。
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关键词
肝癌早期
叙事护理
术后护理
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名高职院校党史音乐通识课设计与实践原则
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作者
张鑫叶
苗珊
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机构
徐州生物工程职业技术学院
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出处
《美眉》
2024年第3期0037-0039,共3页
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基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“红色音乐融合党史故事对我省高职学生教育实践研究”(项目编号:2021SJB0566)。
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文摘
自教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布以来,全国各级学校积极开展课程思政活动。中国共产党党史饱含中国共产党奋斗百年的辛酸与坚持,也是大学生思想政治教育的重要组成部分。而作为百年党史“见证者”的红色音乐,以艺术的形式讲述了中国共产党的百年奋斗史。以党史故事为主线,结合红色音乐鉴赏,可以发挥课程思想教育和美育双功能,大大提升教学效率。本文初步分析了党史故事融入红色音乐鉴赏课的必要性和原则,结合实际情况提出教学实践策略,以达到课程“以德育人,以美化人”的双重育人功能。
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关键词
课程思政
党史教育
红色音乐教育
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名论音乐鉴赏课程对高职学生素质全面发展的帮助与影响
被引量：1
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作者
张鑫叶
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机构
徐州生物工程职业技术学院
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出处
《科教导刊》
2019年第2期32-33,共2页
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文摘
音乐鉴赏课程作为非音乐专业学生的公共基础课程,其重要性不言而喻,它不仅能够从侧面上反应出一个人文化素养的高低,而且还能甄别出一个人品味的高低,它不仅有利于学生创造能力的提高,还有利于高职学生素质的培养。由此可知,《论音乐鉴赏课程对高职学生素质全面发展的帮助与影响》这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从开设音乐鉴赏课程的必要性入手,对其必要性进行了深入的分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了音乐鉴赏课程对高职学生素质全面发展的帮助与影响,最后关于发挥音乐鉴赏课程作用的策略,笔者给出了具有代表性的个人建议。
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关键词
音乐鉴赏
高职素质
全面发展
帮助与影响
必要性
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Keywords
music appreciation
vocational students'quality
comprehensive development
help and influence
necessity
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分类号
J605-4
[艺术—音乐]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析音乐公共课在高职教育中的作用与价值
被引量：1
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作者
张鑫叶
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机构
徐州生物工程职业技术学院
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出处
《北方音乐》
2020年第16期143-144,共2页
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文摘
在新时代习近平总书记的号召下,新课程改革浪潮使各个教育单位更加注重对学生的教育。社会是不断发展变化的,社会竞争力也在不断增大,对于综合型人才的需求也在扩大,所以,老师们要更加注重学生综合素养的提升,有针对性地开展教学。对于高职院校来说,加强学生素质教育是工作的核心。将音乐公共课程设立于高职教育课程中,是十分必要的。本文将对音乐课在高职教育中的作用以及价值进行探索,剖析在高职教育中开设音乐公共课存在的不足,并针对这些问题给出有效的解决策略,从而推动教育工作的顺利开展。
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关键词
音乐公共课
高职教育
作用与价值
教学策略
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用探讨
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作者
张鑫叶
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机构
徐州生物工程职业技术学院
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出处
《知识窗（8-14日刊）》
2020年第1期135-136,共2页
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文摘
新谋程改革的提出和执行,给教育事业的发展带来了巨大的变化,从单纯的知识型人才向全方面、高素质人才培养发展,不仅促进了教育事业的发展,同时促进了社会的进步。在全球经济一体化背景下,各个国家之间的交流非常密切,在新时代下培养出高素质、面发展的人才是教育的关键,同时也是核心。在高职院校的音乐教育中融入多元文化理念是一项重要措施。教师要主动促进教学改革,确保学生在学习知识的同时全面发展。
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关键词
多元文化音乐教学
高职音乐教育
作用
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分类号
G0
[文化科学]
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题名论音乐教育和素质教育的关系
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作者
张鑫叶
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机构
徐州生物工程职业技术学院
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出处
《明日风尚》
2017年第24期216-216,共1页
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文摘
在素质教育体系中,音乐教育是不可或缺的一个分支,其不仅能够培养学生的情操还能够促进学生人格的形成和个性的发展。本篇论文就主要针对音乐教育和素质教育之间的关系进行分析和研究,希望通过音乐教育来促进我国素质教育的进一步发展,同时也有效提升音乐教育水平。
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关键词
素质教育
音乐教育
认知功能
审美功能
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J60-4
[文化科学—教育学]
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