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大学生体育学习中“习得性无助感”的心理预防与矫正 被引量：4
1
作者 杨斌 汪如锋 张训防 《河北体育学院学报》 2008年第5期86-87,共2页
通过分析大学生体育学习中"习得性无助感"心理状态产生的原因和过程,认为体育教育工作者在实践中可从四个方面对学生进行心理预防和调整:帮助学生建立自信、引导学生进行积极的自我归因、帮助学生建立正确的体育认知和多为学... 通过分析大学生体育学习中"习得性无助感"心理状态产生的原因和过程,认为体育教育工作者在实践中可从四个方面对学生进行心理预防和调整:帮助学生建立自信、引导学生进行积极的自我归因、帮助学生建立正确的体育认知和多为学生创造成功的机会。 展开更多
关键词 习得性无助感 体育学习 心理预防 心理矫正
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