目的了解军校医学生领悟社会支持和一般自我效能感的现状,探讨二者的相关性。方法采用一般情况调查表、领悟社会支持量表(perceived social support scale,PSSS)及一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES),对某军队院校57...目的了解军校医学生领悟社会支持和一般自我效能感的现状,探讨二者的相关性。方法采用一般情况调查表、领悟社会支持量表(perceived social support scale,PSSS)及一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES),对某军队院校575名医学生进行方便抽样调查。结果军校医学生PSSS得分为(60.83±13.03)分,其总分、家庭支持、朋友支持、其他支持3个维度得分均低于地方医学院校大学生(P<0.05)。军校医学生PSSS中不同性别、年级、课余爱好、身体状况、体能强度差异均有统计学意义(P<0.05);军校医学生GSES得分为(26.78±4.75)分,其总分高于地方医学院校大学生(P<0.05);不同性别、年级、家庭月收入、课余爱好、身体状况和体能锻炼频率差异均有统计学意义(P<0.05)。PSSS总分和其三个维度与一般自我效能感呈显著正相关(P<0.01)。结论军校医学生领悟社会支持和一般自我效能感总体状况好,二者呈正相关。展开更多
文摘目的了解军校医学生领悟社会支持和一般自我效能感的现状,探讨二者的相关性。方法采用一般情况调查表、领悟社会支持量表(perceived social support scale,PSSS)及一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES),对某军队院校575名医学生进行方便抽样调查。结果军校医学生PSSS得分为(60.83±13.03)分,其总分、家庭支持、朋友支持、其他支持3个维度得分均低于地方医学院校大学生(P<0.05)。军校医学生PSSS中不同性别、年级、课余爱好、身体状况、体能强度差异均有统计学意义(P<0.05);军校医学生GSES得分为(26.78±4.75)分,其总分高于地方医学院校大学生(P<0.05);不同性别、年级、家庭月收入、课余爱好、身体状况和体能锻炼频率差异均有统计学意义(P<0.05)。PSSS总分和其三个维度与一般自我效能感呈显著正相关(P<0.01)。结论军校医学生领悟社会支持和一般自我效能感总体状况好,二者呈正相关。
