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思想疏导十法 被引量:1
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作者 《思想政治工作研究》 1985年第5期21-21,23,共2页
一、论理疏导,就是采用以理服人的方法进行思想教育。以理疏通思想,使被教育者获得理性上的认识,这是使他幡然悔悟,改正缺点和纠正错误的理性基础。疏导的关键在于论理,论理的目的在于服人。
关键词 被教育者 理性基础 理论联系实际 疏导方法 三性 怕麻烦 秉公无私 鼓足勇气 三心 问题解决
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德智两育与精神生态平衡的思考 被引量:1
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作者 《辽宁青年管理干部学院学报》 1999年第1期6-9,共4页
德育与智育的平衡发展,从精神生态学角度研究,这是高等教育培养合格的高级人才的一个重要问题。重智轻德教育,是对德智两育精神生态平衡缺乏科学的了解和规律性的认识所致。德智两育的平衡是大脑(精神)系统功能健全的基本机制,是学校培... 德育与智育的平衡发展,从精神生态学角度研究,这是高等教育培养合格的高级人才的一个重要问题。重智轻德教育,是对德智两育精神生态平衡缺乏科学的了解和规律性的认识所致。德智两育的平衡是大脑(精神)系统功能健全的基本机制,是学校培养合格人才的基本法则,是社会主义两个文明建设的规律。德智两育平衡规律,具有社会性、针对性、现实性、实践性和未来性的特点。当前,一些高校必须突破德智两育的不平衡状态。学校的各级领导要十分重视德智两育的平衡规律,注重对德智两育的理论研究工作。 展开更多
关键词 精神生态平衡 社会主义 人才培养 社会性 文明建设 智商 德育 大脑
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德育要借鉴传统的“民本思想”
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作者 汪萍 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1994年第5期108-112,48,共6页
源远流长的中国传统的“民本思想”,是我国思想宝库中的一笔宝贵的精神财富,诸如“王者以民为天”、“得其民斯得天下矣”、“国以民为基”、“安民则惠黎民怀之”、“天下为公”等,都是值得当代德育工作者学习和借鉴的。
关键词 民本思想 孟子 为政以德 《左传》 当代德育工作者 厚德载物 制民之产 孔子 历史发展规律 民为邦本
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浅论孔孟儒家道德修养学说
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作者 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 1999年第1期12-17,共6页
为加强高校学生的中华民族传统美德教育,本文对孔孟儒家道德修养学说,进行了粗浅概括的分析、研究、整理,分别阐述了两个主要问题。一是孔孟儒家道德修养理论的主要内容。
关键词 儒家道德 修养 评价
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德育环境浅论 被引量:1
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作者 《道德与文明》 1985年第5期18-19,共2页
人创造环境,同时也创造人。--马克思恩格斯我们对德育环境的研究探索表明,人的德才条件除了受父母遗传基因影响之外,最主要的起决定性作用的还是后天的环境与教育的影响。这主要是通过三个环境对人发生作用的。即家庭环境、学校环境和... 人创造环境,同时也创造人。--马克思恩格斯我们对德育环境的研究探索表明,人的德才条件除了受父母遗传基因影响之外,最主要的起决定性作用的还是后天的环境与教育的影响。这主要是通过三个环境对人发生作用的。即家庭环境、学校环境和社会环境。 展开更多
关键词 德育环境 家庭环境 学校环境 社会环境 创造环境 研究探索 第一环境 创造人 发生作用 品德教育工作
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扶桑纪行三则
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作者 《教育艺术》 2003年第7期62-64,共3页
2002年5月28日至8月18日,我与老伴从沈阳去日本探亲,在东京和茨城县水户市两地住了近三个月.同时,我们还去了一些城市和农村参观、访问、游览.所见所闻,感慨颇多.
关键词 日本 养成教育 社会卫生习惯 学校教育 家庭教育
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传统教育的断裂是教育的失误
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作者 《四川教育》 北大核心 1990年第1期45-45,共1页
教育失误的一个重要的教训,就是教育的两个“断裂”。继承民族传统,有两方面的意义:一是继续发扬民族传统的动力效应;一是摒弃民族传统的惰力效应。这就是“取其精华,除其糟粕”的意思。近几年来,重大的教训之一,就是中华民族的光荣传... 教育失误的一个重要的教训,就是教育的两个“断裂”。继承民族传统,有两方面的意义:一是继续发扬民族传统的动力效应;一是摒弃民族传统的惰力效应。这就是“取其精华,除其糟粕”的意思。近几年来,重大的教训之一,就是中华民族的光荣传统发生了两个“断裂”。第一,中华民族传统美德教育的断裂。中华民族的传统美德,主要内容是:勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、见义勇为、尽忠祖国、孝敬父母。 展开更多
关键词 传统教育 勤劳勇敢 孝敬父母 青年学生 个人品德 动力效应 价值取向 思想观念 意识形态领域 腐朽思想
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《德力学》之我见
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作者 《教育艺术》 1994年第6期38-38,共1页
德,是一种强大的社会精神力量;德,是一种强大的社会智慧力量;德,是一种强大的社会文明力量。总之,可称为德力。德力,可以转换为强大的物质力量。 《德力学》是古今中外辞书里难寻的词汇,纯属笔者的创意。然而,这一创意是时代的呼唤,是... 德,是一种强大的社会精神力量;德,是一种强大的社会智慧力量;德,是一种强大的社会文明力量。总之,可称为德力。德力,可以转换为强大的物质力量。 《德力学》是古今中外辞书里难寻的词汇,纯属笔者的创意。然而,这一创意是时代的呼唤,是学科和科学的呼唤。 展开更多
关键词 德力 雅典人 文理交叉 智慧力量 时代的呼唤 社会精神 辞书 物质力量 中国特色的社会主义精神文明 两个条件
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