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谈在小学语文课堂中情境教学法的应用价值
被引量：
2
1
作者
张
红
省
《商情》
2013年第46期216-216,共1页
情景教学方法适应现在学生的发展。有效的提高了语文课堂教学的效率。激发了学生的学习动力和热情．活跃了课堂氛围。在创造情景的过程中。老师要注重教学的优化，从教学的实际内容出发，灵活多变的运用各种方法提高学生的学习水平。为...
情景教学方法适应现在学生的发展。有效的提高了语文课堂教学的效率。激发了学生的学习动力和热情．活跃了课堂氛围。在创造情景的过程中。老师要注重教学的优化，从教学的实际内容出发，灵活多变的运用各种方法提高学生的学习水平。为学生创造一种愉快轻松的学习氛围。培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验。提高学生的智力．让情景教学模式得到最充分的展示。
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关键词
情景教学
小学语文
应用价值
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职称材料
打造具有生命活力的语文课堂
2
作者
张
红
省
《大观周刊》
2013年第11期223-223,共1页
和谐发展是教育的理想境界，也是新课程改革极力倡导和追求的价值取向，而和谐发展的核心是人格的和谐发展。只有在民主、和谐的氛围中，在师生平等对话中，学生才能充分地张扬个性，培育起探索未知的情感、态度、信念、动机和需要等。...
和谐发展是教育的理想境界，也是新课程改革极力倡导和追求的价值取向，而和谐发展的核心是人格的和谐发展。只有在民主、和谐的氛围中，在师生平等对话中，学生才能充分地张扬个性，培育起探索未知的情感、态度、信念、动机和需要等。在课堂中，应允许一部分学生暂时保留自己并不十分正确的意见，通过教学过程慢慢领会更为正确的见解。教师要以平视的眼光看待学生，学生才能无拘无束地表现自己，不怕出错和失败。在课堂中应该努力创设一个优良的课堂氛围，给学生以安全的心理支持和精神鼓舞，把学生的个性、想象、创造的潜能开发出来。
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关键词
小学语文
课堂教学
生命活力
方法初探
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职称材料
题名
谈在小学语文课堂中情境教学法的应用价值
被引量：
2
1
作者
张
红
省
机构
河北省衡水市枣强县大营镇中学小学部
出处
《商情》
2013年第46期216-216,共1页
文摘
情景教学方法适应现在学生的发展。有效的提高了语文课堂教学的效率。激发了学生的学习动力和热情．活跃了课堂氛围。在创造情景的过程中。老师要注重教学的优化，从教学的实际内容出发，灵活多变的运用各种方法提高学生的学习水平。为学生创造一种愉快轻松的学习氛围。培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验。提高学生的智力．让情景教学模式得到最充分的展示。
关键词
情景教学
小学语文
应用价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
打造具有生命活力的语文课堂
2
作者
张
红
省
机构
河北省枣强县大营镇中学小学部
出处
《大观周刊》
2013年第11期223-223,共1页
文摘
和谐发展是教育的理想境界，也是新课程改革极力倡导和追求的价值取向，而和谐发展的核心是人格的和谐发展。只有在民主、和谐的氛围中，在师生平等对话中，学生才能充分地张扬个性，培育起探索未知的情感、态度、信念、动机和需要等。在课堂中，应允许一部分学生暂时保留自己并不十分正确的意见，通过教学过程慢慢领会更为正确的见解。教师要以平视的眼光看待学生，学生才能无拘无束地表现自己，不怕出错和失败。在课堂中应该努力创设一个优良的课堂氛围，给学生以安全的心理支持和精神鼓舞，把学生的个性、想象、创造的潜能开发出来。
关键词
小学语文
课堂教学
生命活力
方法初探
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈在小学语文课堂中情境教学法的应用价值
张
红
省
《商情》
2013
2
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职称材料
2
打造具有生命活力的语文课堂
张
红
省
《大观周刊》
2013
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职称材料
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