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变电站自动化系统中内部通信网的研究 被引量:73
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作者 任雁铭 秦立军 +2 位作者 杨奇逊 孙竹森 张禹 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2000年第5期42-44,共3页
通信网络是变电站自动化系统的关键。分析了变电站自动化系统中通信网的特点与要求 ,给出了 L on Works现场总线和嵌入式以太网两种通信方案 。
关键词 变电站 自动化系统 通信网 电力系统
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我国500kV输电线路风偏闪络分析 被引量:100
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作者 张禹 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第7期65-67,73,共4页
近些年来我国500kV输电线路发生的风偏闪络跳闸事故较多。国网建设有限公司有关部门对该现象组织了调查研究,并组织专家对现场事故进行了分析,对具体风偏闪络事例进行了计算核实,研究了风偏计算的标准和方法。文章对该调查分析所掌握的... 近些年来我国500kV输电线路发生的风偏闪络跳闸事故较多。国网建设有限公司有关部门对该现象组织了调查研究,并组织专家对现场事故进行了分析,对具体风偏闪络事例进行了计算核实,研究了风偏计算的标准和方法。文章对该调查分析所掌握的情况做一介绍,供有关工程技术人员参考。 展开更多
关键词 闪络 500KV输电线路 跳闸事故 事例 有限公司 现场 中国 部门 工程技术人员 组织
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高压并联电容器组的合闸涌流计算方法 被引量:17
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作者 张禹 王培龙 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2006年第17期84-87,共4页
在实践中发现,高压并联电容器组实测的合闸涌流与现行规程的计算结果相互矛盾。鉴于合闸涌流的数值十分重要,直接影响到断路器触头不检修的电寿命和电容器组继电保护的整定计算,重新推导了投切电容器组的涌流计算公式,推荐了单组电容器... 在实践中发现,高压并联电容器组实测的合闸涌流与现行规程的计算结果相互矛盾。鉴于合闸涌流的数值十分重要,直接影响到断路器触头不检修的电寿命和电容器组继电保护的整定计算,重新推导了投切电容器组的涌流计算公式,推荐了单组电容器合闸的涌流计算公式,电抗率相同、多组电容器组合闸的涌流计算公式,以及2种电抗率时、多组电容器组合闸的涌流计算公式,供工程技术人员参考。算例计算结果表明了这些计算公式的正确性。 展开更多
关键词 并联电容器 合闸涌流 计算方法
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500kV交流输变电工程启动调试中断路器分合分试验的探讨 被引量:10
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作者 张禹 宋继明 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2007年第17期7-10,共4页
在500kV交流输变电工程建设后期的启动调试中,需要对500kV空载线路进行至少3次单分单合的冲击合闸试验。然而,有些地区在成功进行了上述试验后,还要在500kV空载线路上进行若干次的断路器分合分试验。如果线路两端未装设合闸电阻和高... 在500kV交流输变电工程建设后期的启动调试中,需要对500kV空载线路进行至少3次单分单合的冲击合闸试验。然而,有些地区在成功进行了上述试验后,还要在500kV空载线路上进行若干次的断路器分合分试验。如果线路两端未装设合闸电阻和高压并联电抗器,在500kV空载线路上进行断路器分合分试验具有一定的风险性。作者根据重合闸过电压的基本理论和一些现场实际经验证明了在特定条件下,分合分试验过电压在2-3pu之间(1pu=550√2,√3kV),证实了风险的存在,最后提出了规避分合分试验风险的建议。 展开更多
关键词 500 KV交流输电线路 启动调试 分合分试验
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部编本初中语文教科书使用刍议 被引量:7
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作者 刘珊 张禹 《江西教育(教学版)(B)》 2016年第12期46-47,共2页
2016年秋季开始,全国将有数百万中小学生使用“部编本”语文、道德与法治、历史新教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。为什么要编写“部编本”?教材内容有何变化?教材注重培养学生的哪些能力?教师如何更好地使用新教... 2016年秋季开始,全国将有数百万中小学生使用“部编本”语文、道德与法治、历史新教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。为什么要编写“部编本”?教材内容有何变化?教材注重培养学生的哪些能力?教师如何更好地使用新教材?从本期开始,将邀请相关专家、学科教研员和一线教师,结合自身工作和教学实践,就“部编本”新教材及其使用等问题进行研究和探讨。 展开更多
关键词 初中语文 教科书使用 中小学生 一线教师 新教材 教材内容 教学实践 教育部
原文传递
500kV变电站屋外配电装置间隔宽度的研究 被引量:5
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作者 张禹 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第20期42-44,共3页
近期,国家电网公司组织开展了500kV变电站的典型设计工作,对间隔宽度做了研究和规范。确定间隔宽度的主要思路是参考国外的理论分析和真型试验,并结合国内大量的运行经验,以可靠性为原则推荐:500kV屋外空气绝缘开关设备(或敞开式屋外配... 近期,国家电网公司组织开展了500kV变电站的典型设计工作,对间隔宽度做了研究和规范。确定间隔宽度的主要思路是参考国外的理论分析和真型试验,并结合国内大量的运行经验,以可靠性为原则推荐:500kV屋外空气绝缘开关设备(或敞开式屋外配电装置)和半气体绝缘开关设备(或半封闭式组合电器)的间隔宽度选为28m,500kV屋外气体绝缘开关设备(或全封闭式组合电器)的间隔宽度选为26m,220kV屋外配电装置间隔宽度选为13m(或两个间隔25m)。文章介绍了本次典型设计的基本情况和确定间隔宽度的基本思路,供有关工程技术人员参考。 展开更多
关键词 变电站配电装置 间隔宽度 短路电流 电力系统
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江陵换流站GIS保护继电器损坏的治理 被引量:1
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作者 张广洲 邬雄 +2 位作者 张禹 万保权 刘兴发 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第4期809-812,共4页
针对江陵换流站扩建500 kV间隔GIS气密继电器在隔离刀闸和断路器操作时屡次被损坏事件,通过对气密传感器的接线方式、电缆布置进行分析,找出事故原因为不恰当的电缆接线和布置会导致电缆在开关操作时耦合骚扰,引起继电器的损坏。对控制... 针对江陵换流站扩建500 kV间隔GIS气密继电器在隔离刀闸和断路器操作时屡次被损坏事件,通过对气密传感器的接线方式、电缆布置进行分析,找出事故原因为不恰当的电缆接线和布置会导致电缆在开关操作时耦合骚扰,引起继电器的损坏。对控制室电缆接线端进行的电磁骚扰源测试所获得的骚扰电压和电流幅值和特性验证了分析结果。对被损坏类型继电器进行的电磁兼容抗扰度试验表明,此类继电器不能满足变电站电磁环境使用的要求,这是其屡屡被损坏的原因之一。根据测试和试验结果,提出了针对继电器增加TVS的保护方案和电缆分段接地的整改措施。措施实施后,继电器运行正常,主变顺利投运。 展开更多
关键词 GIS 换流站 继电器 电磁骚扰 电磁兼容 试验 措施
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利用电化教学手段 突出重点,解决难点
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作者 张禹 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1995年第9期30-31,共2页
利用电化教学手段,突出重点解决难点牡丹江市火炬小学校张禹芳投影仪是一种现代化教学媒体。利用它教学比传统的教学方式有着较大的优越性。在数学教学中,它能为学生提供丰富的感性材料,能把教学内容涉及到的各种事物再现于课堂,能... 利用电化教学手段,突出重点解决难点牡丹江市火炬小学校张禹芳投影仪是一种现代化教学媒体。利用它教学比传统的教学方式有着较大的优越性。在数学教学中,它能为学生提供丰富的感性材料,能把教学内容涉及到的各种事物再现于课堂,能把抽象的事物具体化,能把静止的事物... 展开更多
关键词 电化教学手段 突出重点 凑十法 计算方法 象思维 现代化教学媒体 新知识 教师 数学教学 课堂教学效率
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教给学习方法 培养自学能力
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作者 张禹 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1996年第Z2期51-52,共2页
教给学习方法培养自学能力牡丹江市火炬小学校张禹芳埃德加·富尔在《学会生存》一文中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这一论述告诉我们,教育从根本上来说,就是教学生怎样学。学生学会了学习... 教给学习方法培养自学能力牡丹江市火炬小学校张禹芳埃德加·富尔在《学会生存》一文中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这一论述告诉我们,教育从根本上来说,就是教学生怎样学。学生学会了学习,必将终身受益。一般说来,学生掌握学习... 展开更多
关键词 掌握学习方法 教师的主导作用 语文教材 培养自学能力 教与学的关系 观察方法 学生的主体作用 教学活动 客观事物 比较观察
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