山西省榛属植物居群的SSR遗传多样性研究 被引量：13

1

作者 张鹏飞 张福花 +2 位作者 张茹 刘亚令 王志广 《植物科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期131-138,共8页

利用9对SSR引物对山西省平榛（Corylus heterophylla Fisch）和毛榛（C. mandshurica Maxim. et Rupr.）野生居群、欧榛（C. avellana L.）和平欧杂种榛（C. heterophylla Fisch.× C. avellana L.）的人工栽培居群，共205个样本进... 利用9对SSR引物对山西省平榛（Corylus heterophylla Fisch）和毛榛（C. mandshurica Maxim. et Rupr.）野生居群、欧榛（C. avellana L.）和平欧杂种榛（C. heterophylla Fisch.× C. avellana L.）的人工栽培居群，共205个样本进行PCR扩增，共扩增出172个等位基因。每个位点的等位基因数为5～18个，平均等位基因数为12.5个。居群观测杂合度（Ho）和预期杂合度（He）的变化范围分别为0.395～0.665和0.778～0.906，表明榛属植物遗传多样性较高，其中平欧杂种榛的遗传多样性最高（He=0.867，I=2.271），毛榛遗传多样性最低（He=0.825，I=2.006）。不同物种居群间遗传分化系数FST = 0.106，平均基因流Nm＝2.609，表明居群间的遗传分化水平较低。各居群在大多数位点上偏离Hardy-Weinberg平衡，主要原因是人工选择或近交所致。分子方差分析（AMOVA）表明，遗传变异主要发生在物种居群内。NJ聚类结果显示毛榛和平榛多数个体聚在各自居群内，平欧杂种榛和欧榛个体交互混合组成一小支后再与平榛聚在一起，表明平欧杂种榛与欧榛、平榛的亲缘关系较近，而毛榛与其它3种榛属植物的亲缘关系较远。本研究还分析讨论了山西省榛属植物居群具有较高遗传多样性的原因，并提出了野生榛子的保护利用策略。 展开更多

关键词 榛属植物 居群 遗传多样性 SSR

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山西省发展大果榛子需要注意的问题 被引量：8

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作者 刘亚令 聂磊云 +2 位作者 张鹏飞 张福花 段良骅 《山西果树》 2012年第1期35-36,共2页

近年来大果榛子在北方地区大量发展,山西省从2002年开始引进,生产中出现了一些问题。为了促进山西省榛子产业健康发展,结合10多年引种栽培经验,从温度、土壤、降水、品种、苗木等方面阐述了发展榛子应该注意的问题。

关键词 榛子 栽培 自然条件

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“三新”背景下高中历史高效课堂的教学策略探析

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作者 张福花 《中学政史地（教学指导）》 2024年第3期93-96,共4页

2021年甘肃开始实行新高考、新课标、新教材(以下简称“三新”)。“三新”背景下,结合当前历史教学和实践,不难发现,新高考对学生核心素养培养越来越重视,但在历史课堂教学中,并没有引起有些一线教师的重视。所以,“三新”背景下高中历... 2021年甘肃开始实行新高考、新课标、新教材(以下简称“三新”)。“三新”背景下,结合当前历史教学和实践,不难发现,新高考对学生核心素养培养越来越重视,但在历史课堂教学中,并没有引起有些一线教师的重视。所以,“三新”背景下高中历史高效课堂的构建显得尤为重要。高效课堂教学策略的探索和落实对高中教育,尤其是新课改将产生极大的推动作用。基于此,笔者结合“三新”背景,对高中历史高效课堂的构建策略进行探析。 展开更多

关键词 高中历史 高效课堂教学 历史课堂教学 一线教师 核心素养培养 新课改 新教材 策略探析

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综合治疗功能性消化不良129例 被引量：4

4

作者 张福花 《中国实用医刊》 2013年第6期109-110,共2页

目的观察比较口腔科洁牙、牙周治疗、精神心理治疗联合药物治疗功能性消化不良（FD）的临床效果。方法将129例功能性消化不良患者随机分为三组，药物治疗组43例：按临床表现的不同给予抑酸药雷贝拉唑肠溶胶囊、促动力药伊托必利或联合... 目的观察比较口腔科洁牙、牙周治疗、精神心理治疗联合药物治疗功能性消化不良（FD）的临床效果。方法将129例功能性消化不良患者随机分为三组，药物治疗组43例：按临床表现的不同给予抑酸药雷贝拉唑肠溶胶囊、促动力药伊托必利或联合用以上两类药物；综合治疗组43例：在上述药物治疗同时针对其个体心理症状给予相应心理干预，并口服抗焦虑抑郁药帕罗西丁，幽门螺杆菌阳性患者抗幽门螺杆菌并给予口腔科洁牙、牙周治疗；对照组43例：给予服用维生素B1、维生素B6、碳酸钙胶囊等安慰剂。评价各组的疗效。结果综合治疗组和药物治疗组总有效率高于对照组（P〈0．01），综合治疗组疗效优于药物治疗组（P〈0．05）。结论促动力药、抑酸药可作为功能性消化不良经验治疗，联合口腔科洁牙、牙周治疗、抗幽门螺杆菌、心理干预，抗焦虑抑郁明显提高疗效，综合治疗是功能性消化不良的有效方法。 展开更多

关键词 消化不良 综合治疗 功能性 疗效

原文传递

拔罐疗法在小儿肺风痰喘风热闭肺证中的临床疗效观察

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作者 黄露萍 陈晓 +1 位作者 张福花 张思佳 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第8期0029-0032,共4页

对拔罐疗法在小儿肺风痰喘风热闭肺证中的临床疗效观察进行相关研究并对研究结果进行分析。方法 采用回顾2021.02-2023.0这一时间段内来我院进行小儿肺风痰喘风热闭肺治疗的患儿50例。随机分组,中医常规治疗的患儿25例为对照组,常规治... 对拔罐疗法在小儿肺风痰喘风热闭肺证中的临床疗效观察进行相关研究并对研究结果进行分析。方法 采用回顾2021.02-2023.0这一时间段内来我院进行小儿肺风痰喘风热闭肺治疗的患儿50例。随机分组,中医常规治疗的患儿25例为对照组,常规治疗的基础上联合拔罐疗法进行治疗的患儿25例为研究组。对比患儿临床症状消失时间体征改良时间以及伴随症状消失时间。液体免疫指标、不良反应的发生情况以及患儿对拔罐疗法的接受程度。结果 研究组患儿症状消失时间体征改良时间以及伴随症状消失时间均短于对照组。液体免疫指标优于对照组,不良反应率低于对照组,患儿对拔罐疗法接受程度较好。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 小儿肺风痰喘风热闭肺证中采用中医拔罐进行治疗,可以有效改善患儿相关症状,提高患儿的免疫能力。拔罐治疗可以减少不良反应的发生,患儿对拔罐这种治疗方法也较为接受,提高了患者的依从性,从而加快了患儿的康复进程。 展开更多

关键词 拔罐疗法 小儿肺风痰喘风热闭肺证中 治疗效果 中医疗法

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期待治疗未足月胎膜早破的效果分析

6

作者 张福花 《中外医药研究》 2024年第3期57-59,共3页

目的:分析期待治疗未足月胎膜早破的效果。方法:选取2022年1月-2023年1月威宁县人民医院收治的未足月胎膜早破患者200例为研究对象,按随机数字表法将其分为研究组和对照组,各100例,对照组患者采用常规治疗,研究组患者在对照组的基础上... 目的:分析期待治疗未足月胎膜早破的效果。方法:选取2022年1月-2023年1月威宁县人民医院收治的未足月胎膜早破患者200例为研究对象,按随机数字表法将其分为研究组和对照组,各100例,对照组患者采用常规治疗,研究组患者在对照组的基础上给予期待治疗。比较两组患者入院后分娩时间、产后出血量、新生儿Apgar评分、新生儿体质量、不良心理评分改善情况及不良妊娠结局率。结果:研究组分娩时间短于对照组,产后出血量低于对照组,新生儿Apgar评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组焦虑、抑郁评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组剖宫产、产后感染、脐带脱垂、羊水栓塞、产后出血、新生儿窒息、新生儿呼吸窘迫发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:期待治疗未足月胎膜早破具有良好的效果,有利于缩短未足月胎膜早破患者分娩时间,降低产后出血量和不良妊娠结局。 展开更多

关键词 期待治疗 未足月胎膜早破 APGAR评分 不良妊娠结局

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中西药联合治疗溃疡性结肠炎疗效观察 被引量：2

7

作者 张福花 《基层医学论坛》 2012年第14期1844-1845,共2页

目的观察中西药合用对慢性溃疡性结肠炎的治疗作用。方法选择确诊病例20例,内服美沙拉嗪缓释颗粒剂(艾迪沙)1,.0 g/次,3次/d;同时给予益生菌制剂双歧杆菌三联活菌胶囊,420 mg/次,3次/d,三餐前服用。配合中西药0.5%甲硝唑100 mL、锡类散1... 目的观察中西药合用对慢性溃疡性结肠炎的治疗作用。方法选择确诊病例20例,内服美沙拉嗪缓释颗粒剂(艾迪沙)1,.0 g/次,3次/d;同时给予益生菌制剂双歧杆菌三联活菌胶囊,420 mg/次,3次/d,三餐前服用。配合中西药0.5%甲硝唑100 mL、锡类散1.5 g、地塞米松5 mg,L-谷氨酰胺2.0 g配成灌肠液,每天1次,以直肠滴入法灌入。15 d后改为隔日灌肠1次,30 d为1个疗程。结果完全缓解5例,占25%;有效13例,占65%;无效2例,占10%,总有效率为90%.结论在一般治疗的基础上联合中西药灌肠对慢性溃疡性结肠炎的治疗效果显著。 展开更多

关键词 溃疡性结肠炎 慢性 中西药联合 疗效

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内科综合治疗重症急性胰腺炎21例疗效观察 被引量：2

8

作者 张福花 《基层医学论坛》 2011年第7期228-229,共2页

重症急性胰腺炎（SAP）是指胰腺出血、坏死,常继发感染、腹膜炎和休克等多种并发症,是由多种因素诱发,多个脏器受累的疾病,占整个急性胰腺炎（AP）的10%-20%.其病情复杂,严重而凶险,进展迅速,由于缺乏有效的特异性治疗,其预后差,病死率... 重症急性胰腺炎（SAP）是指胰腺出血、坏死,常继发感染、腹膜炎和休克等多种并发症,是由多种因素诱发,多个脏器受累的疾病,占整个急性胰腺炎（AP）的10%-20%.其病情复杂,严重而凶险,进展迅速,由于缺乏有效的特异性治疗,其预后差,病死率达50%以上。2004年—2006年我院收治21例SAP患者,经内科综合治疗取得较好疗效,现报告如下。 展开更多

关键词 重症急性胰腺炎 内科综合治疗 疗效观察 特异性治疗 胰腺出血 继发感染 脏器受累 并发症

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内科综合治疗原发性胆汁性肝硬化18例疗效观察 被引量：1

9

作者 张福花 《中国药物与临床》 CAS 2012年第S1期52-53,共2页

原发性胆汁性肝硬化(PBC)是一种自身免疫性、慢性进行性胆汁淤积性肝病,其特征是肝内小叶间胆管及中隔胆管的非化脓性、破坏性炎症,致使小胆管狭窄、闭塞及消失,伴有门脉周围炎症、肉芽肿形成及肝实质碎屑样坏死,最后进展至肝纤维化、... 原发性胆汁性肝硬化(PBC)是一种自身免疫性、慢性进行性胆汁淤积性肝病,其特征是肝内小叶间胆管及中隔胆管的非化脓性、破坏性炎症,致使小胆管狭窄、闭塞及消失,伴有门脉周围炎症、肉芽肿形成及肝实质碎屑样坏死,最后进展至肝纤维化、门脉高压症、肝硬化及肝功能衰竭[1]。目前,本病的病因、发病机制仍不清楚,发病率在增多。本病早期表现隐匿,易被误诊,近年来随着分子生物学和免疫学的迅速发展,PBC的诊断水平明显提高。 展开更多

关键词 原发性胆汁性肝硬化 自身免疫病 吗替麦考酚酯 肝功能衰竭 免疫抑制剂 胆汁淤积性肝病 发病机制 肝移植 不良反应 复方甘草酸苷

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高中历史教学中如何培育学生的“家国情怀” 被引量：1

10

作者 张福花 《甘肃教育》 2021年第11期124-125,共2页

高中历史学科的“历史解释”“唯物史观”“史料实证”“时空观念”以及“家国情怀”这五种核心素养中,“家国情怀”充分体现出了浓厚的民族情感以及爱国主义精神,在历史教学中培养学生的“家国情怀”素养势在必行。基于此,本文阐述了... 高中历史学科的“历史解释”“唯物史观”“史料实证”“时空观念”以及“家国情怀”这五种核心素养中,“家国情怀”充分体现出了浓厚的民族情感以及爱国主义精神,在历史教学中培养学生的“家国情怀”素养势在必行。基于此,本文阐述了高中历史教学中培育学生家国情怀的作用,结合实际情况给出了优化高中历史家国情怀教育的有效对策,以求推动高中历史教学符合素质教育的相关标准,为学生的健康成长奠基。 展开更多

关键词 高中历史教学 核心素养 家国情怀 培养 意义 策略

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新课程改革之下的高中历史集体备课 被引量：1

11

作者 张福花 蒲丰川 《学周刊（中旬）》 2016年第11期180-181,共2页

在基础教育发生深刻变革的今天,对学生的教育模式也变得更加多样化。新课程改革是现今每个学校都致力于重点做好的工作,新课程改革之下的高中历史集体备课对每一位历史教师而言都非常重要。所以,明白新课程改革下的新模式、集体备课的... 在基础教育发生深刻变革的今天,对学生的教育模式也变得更加多样化。新课程改革是现今每个学校都致力于重点做好的工作,新课程改革之下的高中历史集体备课对每一位历史教师而言都非常重要。所以,明白新课程改革下的新模式、集体备课的价值取向以及掌握具体的方法和策略,才能找到一条适合本校学生的教学新模式。本文就此问题作以简单的分析。 展开更多

关键词 新课程改革 高中历史 集体备课

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中职学校提高化学教学有效性的策略研究 被引量：2

12

作者 张福花 《成才之路》 2022年第3期73-75,共3页

在中职课程体系中,化学是一门应用性较强的课程,与日常生活紧密相关。化学课程建立在实验论证、实践操作的基础上,学生只有不断地学习和实践,才能积累丰富的化学知识和增强专业技能,提高职业综合能力。中职化学教师要结合学生的学习需... 在中职课程体系中,化学是一门应用性较强的课程,与日常生活紧密相关。化学课程建立在实验论证、实践操作的基础上,学生只有不断地学习和实践,才能积累丰富的化学知识和增强专业技能,提高职业综合能力。中职化学教师要结合学生的学习需求和学习特点,探究中职化学教学模式,实现有效教学,充分发挥中职化学教学的育人功能,为学生成长成才奠定基础。 展开更多

关键词 中职 化学教学 有效性 问题 策略 教学质量

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2022年中考历史模拟试题

13

作者 张福花 《中学政史地（初中适用）》 2022年第4期84-96,共13页

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近代早期英国的文法学校

14

作者 张福花 《陇东学院学报》 2012年第1期49-52,共4页

英国文法学校是近代早期中等教育史上持续时间最长、影响最大的教育组织。近代早期,英国文法学校在教会改革和意大利文艺复兴的影响下,其发展变得更加成熟和繁荣。它保留了中世纪文法学校的许多特征,但也突显了其不同之处,其中宗教性与... 英国文法学校是近代早期中等教育史上持续时间最长、影响最大的教育组织。近代早期,英国文法学校在教会改革和意大利文艺复兴的影响下,其发展变得更加成熟和繁荣。它保留了中世纪文法学校的许多特征,但也突显了其不同之处,其中宗教性与教学管理反映了真实的教育体系。这就使得它在教育史上的地位与中世纪以及当下相比更加重要,当然也不免会有弊端暴露,其内容的死板为英国教育的保守性埋下了隐患,但这些又恰恰是我国及世界其它国家借鉴与学习的地方。 展开更多

关键词 文法学校 教会 保守性

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英国近代早期家庭规模到家庭关系研究评述

15

作者 张福花 李建德 《红河学院学报》 2012年第6期70-75,共6页

英国近代早期的社会史在近年来取得了显著的成就,家庭史作为社会史的一个分支,也取得丰硕成果。在家庭人口学的推动下,家庭规模和家庭关系的研究成为热点问题。围绕转型时期英国扩展性家庭与核心家庭谁主谁次、家庭关系的冷漠与友爱等,... 英国近代早期的社会史在近年来取得了显著的成就,家庭史作为社会史的一个分支,也取得丰硕成果。在家庭人口学的推动下,家庭规模和家庭关系的研究成为热点问题。围绕转型时期英国扩展性家庭与核心家庭谁主谁次、家庭关系的冷漠与友爱等,国内外学者各持己见,都经历了旧观点的否定和新观点的产生过程,这一过程对一些与其相关问题的理解具有启发性意义,为社会史的发展开辟了一条崭新的道路,展示了一个广阔的前景。但由于它不免带着历史人口学的思维模式,在家庭重构方法下,其跨学科研究还没有完全发挥出来,这些问题的解决,要求我们有必要将其研究放在现代化背景之下。 展开更多

关键词 近代早期 家庭规模 家庭关系

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新课程背景下高中生历史核心素养的培养途径

16

作者 张福花 《甘肃教育》 2020年第21期106-107,共2页

新课程改革内容中明确指出,教师要在教学中落实以学生为主体、以自身客观引导的原则,充分发挥引导和组织的作用,始终将培养学生的核心素养贯穿整个历史教学中。高中阶段的历史教学,教师除了要向学生教学历史的概念及理念之外,尚需致力... 新课程改革内容中明确指出,教师要在教学中落实以学生为主体、以自身客观引导的原则,充分发挥引导和组织的作用,始终将培养学生的核心素养贯穿整个历史教学中。高中阶段的历史教学,教师除了要向学生教学历史的概念及理念之外,尚需致力于发展学生的历史学科核心素养。而所谓的历史核心素养,主要包含了诸如时空观念、历史理念、历史理解以及史料实证等一系列学生所必须具备的基本素养。基于此,为确保以上目标的顺利达成,在高中历史教学过程中,教师需加大对多元化教学元素及历史素材的挖掘力度,进而通过基础教学内容的有效整合来最大限度地激发学生的学习兴趣[1]。之后再辅以对历史史料及问题的分析来引导学生正确看到历史事件,如此方能让学生懂得用如何辩证的眼光去看待历史,继而在发展学生的认知、理解等诸多能力的同时,提升学生的人文及综合素养。 展开更多

关键词 历史教学 核心素养 培养途径

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2020年中考历史模拟试卷

17

作者 张福花 《中学政史地（初中适用）》 2020年第4期85-96,共12页

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查体中心应用护理风险管理的效果观察

18

作者 席玉珍 张福花 《中华养生保健》 2023年第18期119-121,共3页

目的探讨查体中心应用护理风险管理的有效性。方法选择2021年1月—2021年6月在聊城市人民医院进行查体的200名体检者为研究对象,依照随机数表法分为对照组和调查组,每组100名。对照组实施常规护理方法,调查组在常规护理的基础上加强护... 目的探讨查体中心应用护理风险管理的有效性。方法选择2021年1月—2021年6月在聊城市人民医院进行查体的200名体检者为研究对象,依照随机数表法分为对照组和调查组,每组100名。对照组实施常规护理方法,调查组在常规护理的基础上加强护理风险管理,比较两组体检者对护理工作的满意度、护理质量和风险事件发生率。结果调查组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);调查组护理质量明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);调查组护理风险事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医疗查体机构采取护理风险管理的方法,提高了护理质量以及接受体检对象的满意度,降低了风险事件的发生率,从而减少了患者与医疗机构医疗纠纷等风险事件的发生,进一步保障护理质量,提高了医护安全,保护了体检者、医务人员的权益,值得临床应用。 展开更多

关键词 查体中心 护理 风险管理 效果

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中职化工安全课程信息化教学探索与应用

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作者 张福花 《亚太教育》 2023年第3期89-92,共4页

针对中职化工学生底子差、不爱学习的特点,信息化教学创新了教学模式,可提供有效资源满足不同学生的需求、适应当代学生的学习习惯。同时,教师可借助化工安全课程,为学生提供事故处理、安全隐患排查以及降低职业危害的具体方法,增强学... 针对中职化工学生底子差、不爱学习的特点,信息化教学创新了教学模式,可提供有效资源满足不同学生的需求、适应当代学生的学习习惯。同时,教师可借助化工安全课程,为学生提供事故处理、安全隐患排查以及降低职业危害的具体方法,增强学生的化学安全意识。在现代化的课堂教学过程中,课堂教学信息化的趋势明显,绝大多数中职学校均具备信息化授课资源和工具,教师在讲解化工安全课程内容时应积极使用此类工具,开阔学生学习视野,提高教学质量,打造高效课堂。基于此,针对中职化工安全课程信息化教学的重要意义和具体方法进行了进一步分析。 展开更多

关键词 中职化工 安全课程 信息化教学

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中西医结合保守治疗稳定型输卵管妊娠临床有效性及安全性探讨

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作者 张福花 李丽平 顾燕 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2022年第11期219-221,共3页

分析稳定型输卵管妊娠患者使用中西医联合疗法的效果。方法 从2020年5月-2022年5月的稳定型输卵管妊娠患者中随机抽取82例,双盲法均分为A组(西医疗法)和B组(中西医联合疗法),对比两组效果。结果 B组治疗有效率、不良反应发生率、β-HCG... 分析稳定型输卵管妊娠患者使用中西医联合疗法的效果。方法 从2020年5月-2022年5月的稳定型输卵管妊娠患者中随机抽取82例,双盲法均分为A组(西医疗法)和B组(中西医联合疗法),对比两组效果。结果 B组治疗有效率、不良反应发生率、β-HCG值和包块大小(治疗7d、14d、1月)、治疗后临床症状评分、临床指标优于A组(P<0.05)。结论 中西医结合疗法治疗稳定性输卵管妊娠患者能在短时间内,值得推广。 展开更多

关键词 稳定型输卵管妊娠 中西医联合疗法 治疗有效率 不良反应发生率 β-HCG值

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