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谈建筑工程造价预算控制的措施 被引量:16
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作者 《甘肃科技纵横》 2016年第8期59-61,共3页
建筑工程造价预算是整个建筑工程实际耗资的全部固有资产,也是建筑工程施工过程消耗费用的总和,其涉及范围广,包括建筑物、构筑物、道路、室外管道铺设、大型土石方工程等。工程造价预算作为工程投资的重要依据,在整个工程管理工作中占... 建筑工程造价预算是整个建筑工程实际耗资的全部固有资产,也是建筑工程施工过程消耗费用的总和,其涉及范围广,包括建筑物、构筑物、道路、室外管道铺设、大型土石方工程等。工程造价预算作为工程投资的重要依据,在整个工程管理工作中占有举足轻重的地位,工程造价管理者的管理水平、市场的经济规律以及一些人为的因素都会影响工程造价的最终确定,预算不合理往往会造成超预算现象,严重阻碍工程的施工,那么如何解决建筑工程造价预算控制不合理的问题,就成了建筑行业的首要解决问题。本论述主要结合建筑工程造价预算控制发展现状,提出几点强化建筑工程造价预算控制的措施。 展开更多
关键词 工程造价 预算控制 建筑工程
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在数学概念教学中提升数学核心素养——以“函数单调性”为例 被引量:1
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作者 徐永忠 《数学通讯》 2023年第6期23-26,36,共5页
数学概念的教学具有非常重要的地位,本文以“函数单调性”这个概念的教学为例,指出数学概念教学要做到:理念先导,恰当定位;问题引导,表达规范;拓展指导,培养兴趣.这样的概念教学才能够有效提升学生的数学核心素养。
关键词 概念教学 函数单调性 理念先导 问题引导 拓展指导 核心素养
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浅谈反例在中学数学教学中的作用 被引量:2
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作者 《新课程研究(上旬)》 2010年第12期170-172,共3页
反例在中学教学中有着非常重要的地位,文章结合一些实例讨论了反例在中学数学教学中的作用,并指出了在使用和构造反例时应注意的问题。
关键词 反例 数学教学 作用
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活用主元思想 优化数学解题
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作者 徐永忠 《高中数学教与学》 2023年第10期8-10,共3页
数学解题不应该满足于会解一道题,应该在研究和分析的基础上深刻理解问题,比较总结问题及其解法,提炼解题方法.犹如棋手必须积累下棋经验,对一些基本的步骤要熟练操作,以便对弈时打谱走棋.对一些常见的题型,我们要积累解题经验,形成一... 数学解题不应该满足于会解一道题,应该在研究和分析的基础上深刻理解问题,比较总结问题及其解法,提炼解题方法.犹如棋手必须积累下棋经验,对一些基本的步骤要熟练操作,以便对弈时打谱走棋.对一些常见的题型,我们要积累解题经验,形成一些解题模块,为迅速解题提供认知基础.主元法就是一种常用的数学思想方法,下面举例说明.一、问题的提出最近,苏州市高一期中考试的压轴题难倒不少学生,即使老师在最后部分也产生过犹豫. 展开更多
关键词 数学解题 数学思想方法 解题方法 认知基础 解题经验 解题模块 主元法 比较总结
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施工项目工程造价风险管理问题研究
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作者 《建筑设计管理》 2016年第8期36-37,共2页
我国建筑行业也随着经济的发展和科技的进步不断向前迈进,然而,随着国家对建筑工程要求标准与人们需求的不断上升,让建筑企业面临的工程造价风险也相应的提高,直接影响着建筑企业的施工成本和企业利润。本文通过对项目工程造价风险管理... 我国建筑行业也随着经济的发展和科技的进步不断向前迈进,然而,随着国家对建筑工程要求标准与人们需求的不断上升,让建筑企业面临的工程造价风险也相应的提高,直接影响着建筑企业的施工成本和企业利润。本文通过对项目工程造价风险管理步骤和评价目标的分析,探索研究了在施工项目工程造价风险中应用的管理对策。 展开更多
关键词 施工项目 工程造价 风险管理 方式方法
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高中数学数列问题的解题技巧 被引量:1
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作者 《教育艺术》 2020年第6期65-65,共1页
数列问题作为高中数学教学中的重要组成部分,不仅是学生的学习关键点,在高考卷中也占据较大比重。在具体教学中,通过对数列问题的教学,可以在强化学生数学能力的同时,培养学生的逻辑思维能力。也正因此,对学生进行数列问题解题技巧的教... 数列问题作为高中数学教学中的重要组成部分,不仅是学生的学习关键点,在高考卷中也占据较大比重。在具体教学中,通过对数列问题的教学,可以在强化学生数学能力的同时,培养学生的逻辑思维能力。也正因此,对学生进行数列问题解题技巧的教学俨然成为高中数学教师的主要教学重点。数列知识系统、复杂,对学生的考查和要求较高,所以培养良好解题习惯和解题技巧非常关键。为此,下文就此展开细致分析与论述,给出了具体的解题方法。 展开更多
关键词 学生数学能力 高中数学教师 数列问题 高中数学教学 解题习惯 解题技巧 解题方法 高考卷
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