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题名小学体育教学反思的意义探讨
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作者
张祥然
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机构
山东省滨州市惠民县姜楼镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第23期145-145,共1页
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文摘
应试教育使得学校更加重视学生的成绩而忽略了学生的全面发展,导致近年来学生的身体素质越来越弱,由此小学体育课程的开展情况也开始受到越来越多教育人士的关注。小学体育对加强学生身体素质,帮助学生健康成长有着重要作用,良好的体育教学可为学生打造良好的身体素质,同时培养他们的体育精神和协作意识,对他们将来的学习和生活都是一种长期的助力。
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关键词
小学体育
教学
反思
探讨
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名总结小学体育教学课堂如何进行德育教育渗透
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作者
张祥然
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机构
山东省滨州市惠民县姜楼镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第23期147-147,共1页
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文摘
在小学体育教学过程,教师应该重视培养学生德育素养,以实现教学有效性。本文基于有效教学实践,总结了在小学体育教学课堂如何进行德育教育渗透,希望分析能够进一步提升学生思想素质,使其健康成长。
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关键词
小学体育
德育渗透
策略
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名关于小学体育课堂教学有效性
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作者
张祥然
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机构
山东省滨州市惠民县姜楼镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第34期164-164,共1页
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文摘
怎样提高体育课堂教学的有效性,从而达到提升体育教学质量的目的,对小学体育老师而言,是一个历久弥新的话题。进行有效教学,有很多途径,笔者在多年的一线教学实践中感悟到,不管施教者采取怎样的方法,最终都要归结到学生感兴趣上来,孩子们学习的兴趣浓厚,才能切实提高体育课堂教学的有效性和实效性。
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关键词
小学体育
教学
有效性
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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