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党风廉政建设视角下审计与纪检监察协同监督的研究 被引量:2
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作者 王雨佳 +1 位作者 胡剑桥 王杨 《经济师》 2024年第1期121-122,共2页
随着国家全面深化改革持续推进,审计和纪检监察作为党和国家监督的重要力量,从根本目标、监督内容、监督对象、监督手段上具备开展协同监督、推进腐败治理,加强党风廉政建设工作的前提条件。文章基于党风廉政建设的背景,通过分析审计与... 随着国家全面深化改革持续推进,审计和纪检监察作为党和国家监督的重要力量,从根本目标、监督内容、监督对象、监督手段上具备开展协同监督、推进腐败治理,加强党风廉政建设工作的前提条件。文章基于党风廉政建设的背景,通过分析审计与纪检监察协同的可行性、结合当前审计与纪检监察协同监督的主要方式,提出了在事前、事中、事后深化审计与纪检监察协同监督的路径,对审计与纪检监察协同监督领域进行了研究与探索。 展开更多
关键词 党风廉政建设 审计 纪检监察 协同监督
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高校EVA-BSC增值型内部审计综合绩效评价体系研究
2
作者 《财会学习》 2024年第14期131-133,共3页
高校内部审计价值增值对高校长期可持续发展有着重要意义,本文通过对高校内部审计价值增值动因进行分解,以价值增值理念为统领建立评价指标,采用层次分析法确立指标权重,以功能系数法确定各指标得分,初步建立高校内部审计综合绩效评价体... 高校内部审计价值增值对高校长期可持续发展有着重要意义,本文通过对高校内部审计价值增值动因进行分解,以价值增值理念为统领建立评价指标,采用层次分析法确立指标权重,以功能系数法确定各指标得分,初步建立高校内部审计综合绩效评价体系,本文旨在通过合理、科学的内部审计绩效评价体系进一步完善内审制度、调动内审人员的积极性,以提高内审工作质效,助力高校高质量发展。 展开更多
关键词 内部审计 经济增加值 绩效评价
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花园景色
3
作者 《小学生必读(低年级版)》 2009年第3期29-30,共2页
关键词 花园 月季花 石榴树 花儿 景色 野菊花 爬山虎 粉红色 花瓣 寒冷
原文传递
基于审计视角探究高校科研经费协同管理机制
4
作者 《经济师》 2023年第2期93-94,共2页
随着我国高等教育的蓬勃发展,高校开展的科研项目和科研基金呈现出较大的增长趋势,同时科学研究水平和科研质量得到了很大提高。然而大多数高校的科研经费管理能力无法适应快速大幅增加的资金管理要求,因此加强科研经费管理,建立部门内... 随着我国高等教育的蓬勃发展,高校开展的科研项目和科研基金呈现出较大的增长趋势,同时科学研究水平和科研质量得到了很大提高。然而大多数高校的科研经费管理能力无法适应快速大幅增加的资金管理要求,因此加强科研经费管理,建立部门内高效、部门间协调的科研经费管理机制,对于我国科学研究的发展具有重要的现实意义。文章从我国高校科研经费管理和审计存在的问题出发,并结合审计研究实践,对高校科研经费协同管理机制进行了研究与探索。 展开更多
关键词 科研经费 审计 协同机制 监督
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企业集团资金集中管理模式的比较分析与选择 被引量:3
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作者 《时代经贸》 2013年第20期16-16,共1页
资金集中管理在企业集团中发挥着越来越重要的作用。在集团企业多元化的今天,资金管理问题已经摆在我们面前。国内众多大型企业集团资金管理缺乏监控,管理混乱,使得资金使用效率低下,存贷款“双高”现象严重,财务费用居高不下,不... 资金集中管理在企业集团中发挥着越来越重要的作用。在集团企业多元化的今天,资金管理问题已经摆在我们面前。国内众多大型企业集团资金管理缺乏监控,管理混乱,使得资金使用效率低下,存贷款“双高”现象严重,财务费用居高不下,不利于发挥集团公司资金使用的整体优势,长期以往必将制约集团公司竞争力的充分发挥。因此,加强资金集中管理,强化和完善资金在企业内部的循坏和余缺调剂,是保证实现企业集团整体战略目标的一个重要前提。 展开更多
关键词 集团企业 资金集中管理模式 联系
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疯子
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作者 《小学生必读(中年级版)》 2010年第5期30-30,共1页
每次从疯子的“家”路过,脑海里就会浮现出疯子的影子。可是,现在他已没了踪影。
关键词 《疯子》 小学 作文 张熙原
原文传递
同桌不在的时候
7
作者 《小学生必读(高年级版)》 2012年第12期32-32,共1页
我的同桌凌参博可谓是个名副其实的“病秧子”、考试前就病了三天,好不容易好了,谁知这两天义病了,而且这一病就从期中考试到现在。这段时间里,我们周围可清静了!
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
原文传递
窃读记
8
作者 《小学生必读(高年级版)》 2011年第12期28-28,共1页
啊,终于吃过午饭了!左等,右等,终于等到了这个时刻,我的心异常兴奋。爸爸妈妈都去睡觉了,而我却不困。我决定利用午休时间放松一下自己——我要读书。
关键词 《窃读记》 小学生 语文学习 作文
原文传递
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