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八方联谊
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作者 刘县生 朱影荣 +123 位作者 韩红涛 孙桂芹 沈中良 殿 刘敏 孟宪桥 郭焕丽 晓雪 云妙 李之枫 王九江 伊世余 留云 朱寿龙 陈忠平 金水 孙书玉 徐平 柯雪 赵亚娟 李立中 陈伟强 林凌风 邝慧兰 王小英 匡指升 龙外仔 刘泽伦 刘超兰 李端才 周光明 周妈仔 段春梅 樊中和 杨花花 李丽 王菁 李芊芊 郑芝兰 赟婷 石玉玲 刘玉清 彭晓 小桃 王小翠 杨根强 王晓平 王守智 冯继才 苟长途 王新民 王宇辉 王学华 贾君 鲁苠 王进军 杨国虎 贾咏梅 李晶 开瑰 褚会英 李星 崔自龙 贾兴平 杨凤耀 杨贵强 杨应红 永祥 李瑱 刘鹏 王学军 杨正发 李长玉 肖守玉 杨宏信 邹家礼 吴国恩 永喜 石廷俊 王金相 刘平安 王治平 王恩南 启明 周德春 郭卫民 刘孔名 邓锡华 叶逢荣 翁德生 秉超 培柳 郭乃汉 黄永雄 叶颜富 余新海 周桂芬 吴玉成 王辑敬 冯世明 黄杰平 高进先 彭震 龚宜华 韦肖坤 韦梓琨 陆宝和 陆俊 钟毓池 治洲 黄治宗 杨儒声 邓家承 梁春成 陈祖廉 龙兴智 黄耀祖 黄佳祖 吴天雄 黄善荣 黄卫荣 吴奔 李侃 《诗词月刊》 2012年第8期59-81,共23页
关键词 中心小学 工作站 诗词 小江 桃李 二十年 作品 教育 朦胧 西江月
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聋生课堂主题式教学探讨 被引量:2
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作者 朱焰 殿 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期18-21,共4页
本文从新课程标准的相关精神———实现学生的全面发展切入,探索希望能以多元智能理论为指导,开展课堂主题式教学实现聋生能力的提高和素质的加强。首先简要地论述了多元智能理论和主题式教学的涵义以及两者结合的可能性———培养学生... 本文从新课程标准的相关精神———实现学生的全面发展切入,探索希望能以多元智能理论为指导,开展课堂主题式教学实现聋生能力的提高和素质的加强。首先简要地论述了多元智能理论和主题式教学的涵义以及两者结合的可能性———培养学生的多元智能;然后通过一个教学案例来探讨多元智能理论的两个核心观点:“利用多元智能来教与学”和“为了多元智能而教与学”在课堂主题式教学中的实现,重点包括教学主题的选择、多元化学习资源的准备和多元化学习过程的设计及多元化学习结果的表达与评价。 展开更多
关键词 新课程标准 多元智能 主题式教学 多元化学习资源
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八方联谊
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作者 陈正仓 陈克林 +107 位作者 柴国兰 运珠 甘家骏 袁维胜 褚福君 陈宣朝 黄利民 李彩霞 周必诠 邱广运 李瑶 朱长华 苏智广 白翠萍 郑瑞群 乔志贤 孙守英 葛本霞 耿培荣 许端一 刘隆炎 刘振华 李传代 周寿春 陈水根 寒菲 魏裕安 林洪 金厚荣 徐长田 陈可富 廖思琴 何尚清 华兰勋 钱小林 章焕如 祝春芳 叶小茹 卓丽雅 贤芝 吴素萍 阚中和 志杰 彦良 柳岩生 俞秉东 陈梅秀 傅瑜 陈继豪 郭保登 王敏健 林峰 寒春 马伦山 陈永贞 袁普义 韩善模 郭海 刘泽高 谭学才 何正华 郭占奇 黎玲凤 包孟卿 友森 黎廷云 韩世雄 刘县生 孟宪桥 孙桂芹 云妙 文东 留云 刘敏 朱影荣 王九江 伊世余 吴东平 殿 韩红涛 沈中良 谷中维 晓雪 郭焕丽 李芝生 马良信 李锦林 邹学锋 胡承组 廖湘栋 雷柏寿 李雅 陈显誉 冯志刚 戴培章 刘永进 曹庆华 郭沤平 成君海 陈正亚 全顺 陈瑞玲 李定胜 廖明生 刘自祥 刘承绥 李友金 邝忠球 《诗词月刊》 2012年第6期56-77,共22页
关键词 工作站 诗词 作品 梅花 经济腾飞 水流 春风 站长 嫦娥 杂交水稻
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在阅读教学中如何进行语言文字训练 被引量:1
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作者 殿 《语文建设》 北大核心 2011年第4期33-34,共2页
阅读教学是中小学语文教学的重要组成部分,也是中小学语文教学的基本环节,是形成学生语文能力的重要基础,是训练学生表达能力的重要途径。在阅读教学中,不能只关注课文内容,还要进行语言文字的训练。
关键词 语言文字训练 阅读教学 小学语文教学 语文能力 表达能力 课文内容 学生
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八方联谊
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作者 吴永飞 吴小才 +46 位作者 胡光祥 朱周明 吴复鹏 彭荣根 叶良水 蔡建年 季焕清 叶余新 陈雪钧 胡如孔 何思光 余宾 孙兆林 杨成龙 黄荣发 孙元 叶晓秋 舒年生 高玉元 高玉久 石化真 高德勋 毕忠枢 徐先治 关兴元 陈晓微 徐景春 刘安如 郑庚满 邝慧兰 匡指升 刘超兰 李伦才 段春梅 李端才 周光明 周济芳 周克作 何广福 樊中和 何起录 刘县生 郭焕丽 刘敬恩 留云 殿 文静 《诗词月刊》 2013年第8期75-83,共9页
关键词 好事近 鬼泣 中华颂 山崩地陷 沁园春 月天 艳遇 秋夜雨 鹧鸪天 程阳桥
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论素质教育下语文教师语言文字素质要求
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作者 殿 《吉林省教育学院学报》 2011年第5期87-88,共2页
本文从语言文字在社会发展和教育教学中的重要作用入手,论述了语文教师强化语言文字基本功训练的必要性,指明了语文教师在思想上、业务水平上应具备的品质和能力,从而推进学生语言文字规范化、标准化。
关键词 教师 语言文字 素质
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屐痕处处
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作者 溪翁 陶汉清 +12 位作者 雷广霆 刘善良 郑宝娟 许忠泰 蔡圣波 施探薇 周戊香 贾智德 殿 罗时杰 家安 王小英 刘泉水 《诗词月刊》 2013年第12期58-60,共3页
关键词 巫山一段云 诉衷情 水调歌头 定海神针 兰棹 蓬壶 战垒 美人峰 醉吟 渐行渐远
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