昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状调查 被引量：13

1

作者 卢蓉 姜润生 +3 位作者 黄丽 徐正英 沈海文 张杪 《护理管理杂志》 2013年第6期436-438,共3页

目的调查昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状。方法采用自设问卷对昆明市11所社区卫生服务中心的109名社区护士进行调查。结果社区护理队伍结构不合理,社区护士绩效考核体系不健全,缺乏科学有效的激励措施。结论应重视社区护理,调... 目的调查昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状。方法采用自设问卷对昆明市11所社区卫生服务中心的109名社区护士进行调查。结果社区护理队伍结构不合理,社区护士绩效考核体系不健全,缺乏科学有效的激励措施。结论应重视社区护理,调整队伍结构,建立健全管理体质,加快人才培养步伐。 展开更多

关键词 社区卫生服务 护理人力资源

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案例教学法在本科护生《护理管理学》教学中应用效果评价 被引量：13

2

作者 陈蜀 王海彦 +4 位作者 吴雷 余华 李保刚 杨芬 张杪 《昆明医科大学学报》 CAS 2014年第6期174-176,共3页

目的评价案例教学法在护理本科生《护理管理学》教学中的应用效果.方法随机选择昆明医科大学2011级护理专业本科生,两个班106名学生作为研究对象,1班52人为实验组,采用案例教学法,2班54人为对照组,采用传统教学法,课程开始前和结束后对... 目的评价案例教学法在护理本科生《护理管理学》教学中的应用效果.方法随机选择昆明医科大学2011级护理专业本科生,两个班106名学生作为研究对象,1班52人为实验组,采用案例教学法,2班54人为对照组,采用传统教学法,课程开始前和结束后对实验组进行问卷调查,课程结束后对两组进行理论考试测评.结果实验组学生理论考试成绩优于对照组(P<0.01),经过案例教学,98.08%的实验组学生从中有不同程度收获,了解案例教学特点(P<0.01)、认为有必要开展案例教学(P=0.01)和愿意选修案例研讨课(P=0.05)的学生显著增加.结论案例教学法有利于激发学生学习兴趣,提高学生分析、判断和解决问题的能力和综合素质,提高《护理管理学》课程的教学效果,可在进一步完善的基础上作为我校本科护生的教学方法. 展开更多

关键词 案例教学法 护理管理学 教学方法

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我国社区护理人才培养策略探讨 被引量：8

3

作者 卢蓉 张杪 《中外医学研究》 2013年第20期138-139,共2页

社区护理人才的教育和培养是社区护理事业可持续发展的保证,本文结合我国实际情况,提出社区护理人才培养对策,以期为加强社区护理教育、加快社区护理人才培养、推进社区护理事业发展提供思路。

关键词 社区护理 护理人才 培养策略

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完善天津市森林防火通信系统,增强应急处置森林火灾能力 被引量：6

4

作者 刘捷 张洁 +7 位作者 郝连君 张祚堃 刘杉 李旭颖 张学娜 陈雪 张维维 张杪 《天津农业科学》 CAS 2015年第6期135-137,共3页

森林火灾的预防、监测以及扑救指挥的调度协调无时无刻都不能离开通信系统。通过4个方面分别介绍了天津市森林防火通信系统现状、天津市森林防火通信系统存在的问题、完善天津市森林防火通信系统建设的重要意义及完善天津市森林防火通... 森林火灾的预防、监测以及扑救指挥的调度协调无时无刻都不能离开通信系统。通过4个方面分别介绍了天津市森林防火通信系统现状、天津市森林防火通信系统存在的问题、完善天津市森林防火通信系统建设的重要意义及完善天津市森林防火通信系统的建设目标和保障措施。 展开更多

关键词 森林防火 通讯 应急处置 能力

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昆明地区产科护士工作压力源调查分析报告 被引量：6

5

作者 冯蕾 张杪 许昆静 《昆明医科大学学报》 CAS 2014年第2期158-161,170,共5页

目的了解昆明地区产科护士的工作压力源,为产科护士自我心理调试及临床管理工作者减轻护士压力提供参考依据.方法抽样对昆明地区的省级、市级、区级以及私立医院产科249名护士采用"中国护士工作压力源量表"进行问卷调查,收集... 目的了解昆明地区产科护士的工作压力源,为产科护士自我心理调试及临床管理工作者减轻护士压力提供参考依据.方法抽样对昆明地区的省级、市级、区级以及私立医院产科249名护士采用"中国护士工作压力源量表"进行问卷调查,收集数据,进行统计学分析.结果昆明地区产科护士工作压力主要来自工作量及时间分配问题上;压力分值最高的10项压力分别是经常倒班、工作量太大、待遇福利低、无用的书面工作太多、社会地位低、担心工作中出差错、患者要求过高和过分、非护理性的工作太多、工作未被患者及家属承认、以及上班的护士数量少;年龄、职称和编制性质对工作压力无影响;公立医院护士工作压力明显大于私立医院.结论昆明地区产科护士的压力源依次为倒班、工作量、待遇、无用的书面工作,社会地位,担心工作中出错,患者的要求,工作不被认同以及人员配备,作为医院管理及护理管理者应合理配置护理人力资源,合理排班,产科护士也应积极调整身心以减轻工作压力. 展开更多

关键词 昆明地区 护士 工作压力源

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天津林业产业现状、存在问题及发展对策 被引量：5

6

作者 张月红 刘杉 +7 位作者 张洁 梁亚男 高海建 陈雪 孙国浩 张杪 杨红琛 张维维 《天津农业科学》 CAS 2015年第12期131-133,共3页

林业产业是实施以生态建设为主的林业发展战略的重要内容,没有林业产业的发展,林业就很难全面、协调发展,也难以实现可持续发展。本文通过四个方面分别介绍了天津市林业产业的现状、存在的问题、面临的机遇及发展对策。

关键词 天津 林业产业 现状 存在问题 发展对策

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开展退耕还湿工程保护天津湿地 被引量：4

7

作者 张洁 刘捷 +7 位作者 郝连君 高鑫 张祚堃 刘杉 李旭颖 陈雪 张维维 张杪 《天津农业科学》 CAS 2015年第1期124-126,共3页

天津是我国湿地资源相对比较丰富的地区之一,通过开展退耕还湿工程加强天津市的湿地保护、改善生态环境已刻不容缓。本文从5个方面分别介绍了天津市湿地的基本情况、湿地保护现状、湿地保护存在的问题、开展天津市退耕还湿工程的意义以... 天津是我国湿地资源相对比较丰富的地区之一,通过开展退耕还湿工程加强天津市的湿地保护、改善生态环境已刻不容缓。本文从5个方面分别介绍了天津市湿地的基本情况、湿地保护现状、湿地保护存在的问题、开展天津市退耕还湿工程的意义以及天津市退耕还湿工程的发展对策。 展开更多

关键词 退耕还湿 天津 湿地保护

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基于中华优秀传统文化的“护士人文修养”课程思政教学探究

8

作者 吴雷 曹春兰 +3 位作者 冯蕾 张杪 吴青 龙婷 《西部素质教育》 2023年第24期19-22,共4页

文章首先阐述了基于中华优秀传统文化的“护士人文修养”课程思政教学思路,然后论述了基于中华优秀传统文化的“护士人文修养”课程思政教学实践,最后对基于中华优秀传统文化的“护士人文修养”课程思政教学进行了反思。

关键词 中华优秀传统文化 “护士人文修养”课程 课程思政

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常用非离子型碘对比剂过敏反应分析及护理对策 被引量：5

9

作者 范云 张杪 +4 位作者 龙婷 王虹粤 杨燕 李国晖 吴雷 《昆明医科大学学报》 CAS 2017年第9期140-143,共4页

目的分析总结临床常用的非离子型碘对比剂过敏反应及护理措施.方法 2012年1月至2015年12月间注射非离子型碘对比剂24 h内发生过敏反应170例,对对比剂种类、浓度、流速等因素及护理措施进行分析.结果碘普罗胺、碘海醇、碘帕醇总的不良反... 目的分析总结临床常用的非离子型碘对比剂过敏反应及护理措施.方法 2012年1月至2015年12月间注射非离子型碘对比剂24 h内发生过敏反应170例,对对比剂种类、浓度、流速等因素及护理措施进行分析.结果碘普罗胺、碘海醇、碘帕醇总的不良反应发生率分别为0.38%、0.35%、0.44%,碘帕醇总的不良反应发生率稍高于碘普罗胺和碘海醇,3种药物间差异无统计学意义(P>0.05).碘普罗胺组发生过喉头水肿、敏性休克发生率为分别为十万分之七、千分之三,为罕见不良反应.结论少部分患者使用非离子型碘对比剂会出现不同程度的过敏反应,应小心谨慎,加强护理,保障碘对比剂的临床用药安全. 展开更多

关键词 非离子型碘造影剂 过敏反应 增强扫描

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高龄老年人健康素养研究进展

10

作者 龙婷 吴雷 +2 位作者 吴青 冯蕾 张杪 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第8期51-54,共4页

健康素养是可以综合体现个体和群体健康理念、行为、认知以及技能水平的综合性健康指标,其不仅和健康结局之间存在因果联系,同时也是疾病结局的重要影响因素。近年来,随着人口老龄化态势的加深,老年人群体健康素养开始被关注,如何提升... 健康素养是可以综合体现个体和群体健康理念、行为、认知以及技能水平的综合性健康指标,其不仅和健康结局之间存在因果联系,同时也是疾病结局的重要影响因素。近年来,随着人口老龄化态势的加深,老年人群体健康素养开始被关注,如何提升老年人健康素养成为了社会各界的热点话题。为此,文章综述了高龄老年人健康素养的概念、评估工具、影响因素等内容,为老年人的健康水平提升奠定了基础。 展开更多

关键词 健康素养 老年人 测评

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老年类风湿关节炎患者综合健康功能状况的影响因素分析 被引量：4

11

作者 龙婷 冯蕾 +2 位作者 吴雷 张杪 陈华英 《天津医药》 CAS 2017年第9期994-997,共4页

目的了解老年类风湿关节炎患者的综合健康功能状况,并探讨其影响因素。方法选取2014年12月—2016年10月昆明医科大学第一附属医院收治的80例老年类风湿关节炎患者,采用生活质量SF-36量表从躯体健康、精神健康、日常活动能力、社会健康4... 目的了解老年类风湿关节炎患者的综合健康功能状况,并探讨其影响因素。方法选取2014年12月—2016年10月昆明医科大学第一附属医院收治的80例老年类风湿关节炎患者,采用生活质量SF-36量表从躯体健康、精神健康、日常活动能力、社会健康4个方面评估患者的综合健康状况。分别采用单因素分析和多因素线性回归分析患者综合健康功能的影响因素。结果单因素和多因素分析均显示文化程度较低、职业一般、婚姻不幸、经济状况差、自费治疗是影响老年类风湿关节炎患者综合健康功能的危险因素(P<0.05)。结论老年类风湿关节炎患者均存在日常生活的功能、躯体健康、精神健康、社会健康的问题,而缓解过高的医疗费用,改善医疗水平,提高人民的健康教育水平,保持心情愉快是提高类风湿关节炎患者综合健康的关键。 展开更多

关键词 关节炎 类风湿 老年人身心健康评价 健康状况 危险因素 生活质量SF-36量表

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模拟教学法在《护理学基础》实验教学中的应用 被引量：2

12

作者 范萍 陶慧 +1 位作者 王海彦 张杪 《昆明医学院学报》 2007年第03B期141-144,共4页

目的探讨改进《护理学基础》实验教学的最佳方法．护理学院2003级和2004级在校的162名护理本科学生，每班分成2个大组（每间实验室1个大组），9个小组（每组7-10人），按模拟教学法开展实验教学．方法采用实物展示、操作演示、观看操作... 目的探讨改进《护理学基础》实验教学的最佳方法．护理学院2003级和2004级在校的162名护理本科学生，每班分成2个大组（每间实验室1个大组），9个小组（每组7-10人），按模拟教学法开展实验教学．方法采用实物展示、操作演示、观看操作录像、环境模拟、观摩学习、强化对比、操作竞赛、实习前强化训练等模拟教学的方法开展《护理学基础》实验教学．结果激发了学生的学习热情，提高了教学的效果；让学生树立了毕业后从事护理专业工作的自信心；有利于学生思想道德水平的提高．结论模拟教学法较传统的实验教学更有利于学生理论联系实际能力的培养． 展开更多

关键词 模拟教学法 护理学基础 实验教学

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基于IAT测试下护士职业性别内隐刻板印象的分析 被引量：2

13

作者 吴青 余华 +4 位作者 冯蕾 龙婷 张杪 缪韬 吴雷 《现代医学与健康研究电子杂志》 2018年第2期181-183,共3页

目的本研究通过对被试关于护士职业性别内隐刻板印象的研究,探究是否存在对男护士的偏见和不认可,影响了男性学生在选择专业学习时不愿意就读护理专业,从而造成我国男护士稀缺,并对未来的男护生教育提出意见和建议。方法本研究采用内隐... 目的本研究通过对被试关于护士职业性别内隐刻板印象的研究,探究是否存在对男护士的偏见和不认可,影响了男性学生在选择专业学习时不愿意就读护理专业,从而造成我国男护士稀缺,并对未来的男护生教育提出意见和建议。方法本研究采用内隐联想测验法对210名大学本科生施测,探究被试是否对护士这一职业具有内隐刻板印象。结果测验结果具有显著性差异,在性别、年级、专业上没有明显差异;结论 1.被试对护士性别具有外显刻板印象,认为护士应该是女性。2.被试对护士性别具有极其显著的内隐刻板印象。3.被试对护士性别的内隐刻板印象在性别、专业和年级上没有差异,不具备统计学意义。 展开更多

关键词 职业性别内隐刻板印象 护士 男护生

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情景训练在护理礼仪教学中的应用 被引量：2

14

作者 冯蕾 张杪 《科技信息》 2011年第7期I0106-I0107,共2页

《护理礼仪》是一门以公共礼仪为基础,研究护理过程中护士行为规范的综合性应用学科。通过本课程教学,要让学生在掌握礼仪基本理论和公共礼仪规范的基础上,全面掌握每一项护士礼仪的规范行为,展现护理人文精神,完善当代护士形象。在礼... 《护理礼仪》是一门以公共礼仪为基础,研究护理过程中护士行为规范的综合性应用学科。通过本课程教学,要让学生在掌握礼仪基本理论和公共礼仪规范的基础上,全面掌握每一项护士礼仪的规范行为,展现护理人文精神,完善当代护士形象。在礼仪教学中充分利用多媒体设备,采取讲授与情景训练相结合的教学方法。经问卷调查显示,该教学方法取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 情景训练 护理礼仪 教学 应用

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开展本科护理双语教学 提升护理人才培养质量 被引量：2

15

作者 张杪 冯蕾 《科技视界》 2012年第13期70-71,共2页

双语的英文是“Bilingual”（两种语言），是指在某个国家或某个地区有两个（或两个以上）民族同时存在，并存在两种或两种以上文化历史背景条件下，可能或必须运用两种语言进行交流的情景。所谓双语教学．即用非母语进行部分或全部非... 双语的英文是“Bilingual”（两种语言），是指在某个国家或某个地区有两个（或两个以上）民族同时存在，并存在两种或两种以上文化历史背景条件下，可能或必须运用两种语言进行交流的情景。所谓双语教学．即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学．其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。如在美国，双语教学一般指用西班牙语进行的学科教学。在澳大利亚，双语教学是指用非母语（英i五）进行的部分学科教学。在加拿大，双语教学一般指在英语地区用法语授课的教学形式。其目的大都是使这些拥有众多移民的国家能更好地体现其多元化的共融性。我国及不少亚洲国家和地区正在探索试验的双语教学，一般是指用英语进行学科教学的一种体系。因此，目前在我国高等护理教育中开展的双语教学的内涵也应属这一范畴。 展开更多

关键词 双语教学 人才培养质量 护理 本科 学科教学 语言学 西班牙语 澳大利亚

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天津市森林重点火险区现状、存在问题及对策 被引量：1

16

作者 刘捷 张洁 +7 位作者 郝连君 张祚堃 刘杉 李旭颖 张学娜 陈雪 张维维 张杪 《天津农业科学》 CAS 2015年第5期148-150,共3页

加强对天津市森林重点火险区的治理工作,对维护京津地区生态环境具有重要的意义。笔者从4个方面分别介绍了天津市森林重点火险区现状、面临的形势、存在问题及对策。

关键词 森林重点火险区 现状 存在问题 对策

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结核病人健康教育的方法与实践 被引量：1

17

作者 胡泽华 张杪 《当代护士（中旬刊）》 2006年第12期97-99,共3页

总结了40名住院结核病人的护理经验,主要采用了书面教育、随机性教育、示范性教育等多种形式相结合的健康教育方法。认为:(1)健康教育是一个护患双方的活动过程;(2)健康教育要因人因病而异,体现个体化;(3)临床护士要提高自身素质和不断... 总结了40名住院结核病人的护理经验,主要采用了书面教育、随机性教育、示范性教育等多种形式相结合的健康教育方法。认为:(1)健康教育是一个护患双方的活动过程;(2)健康教育要因人因病而异,体现个体化;(3)临床护士要提高自身素质和不断自我完善,加强责任感,提高专业知识和人文科学知识水平,通过学习掌握良好的交际沟通技巧,以适应现代护理观的发展,保证教育效果。 展开更多

关键词 结核 肺 健康教育

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本科护理学生在导医岗位实习存在的问题及解决途径 被引量：1

18

作者 吴雷 吴青 +3 位作者 龙婷 张杪 冯蕾 陈蜀 《昆明医科大学学报》 CAS 2012年第10期166-169,共4页

目的了解本科护理专业学生在导医岗位进行毕业实习的职业心态及其影响因素,找到解决途径.方法对在昆明医科大学护理学院10家教学实习医院进行毕业实习的2011届和2012届本科护生进行自填式问卷调查并将有关数据进行统计分析.结果实习前约... 目的了解本科护理专业学生在导医岗位进行毕业实习的职业心态及其影响因素,找到解决途径.方法对在昆明医科大学护理学院10家教学实习医院进行毕业实习的2011届和2012届本科护生进行自填式问卷调查并将有关数据进行统计分析.结果实习前约70%的护生认为导医的地位及待遇低于临床护士,超过60%的护生则认为到导医岗位进行毕业实习,目标不明确;实习中超过65%的护生反映在导医岗位实习,带教老师责任心不强,超过85%的护生也反映,在导医这个岗位实习,没有动手操作的机会;2011届和2012届护生实习后对导医岗位的职业心态无统计学差异(P>0.05),2个年级护生实习后由不喜欢转变为喜欢导医岗位的情况同样无统计学差异(P>0.05).结论安排护理专业学生参与导医实践活动能全面提升学生的综合素质,为护生今后进入临床工作打下良好的基础. 展开更多

关键词 护理教研 导医实习 护理本科生

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天津市森林火险预警系统现状、存在问题及发展方向 被引量：1

19

作者 陈雪 刘杉 +7 位作者 张月红 王景利 张洁 梁亚男 高海建 马俊颖 孙国浩 张杪 《天津农业科学》 CAS 2016年第1期148-150,共3页

加强对天津市森林火险预警系统的建设,提高预警监测森林防火能力,减少森林火灾,保护京津冀(环首都)地区生态环境具有重要的意义。本文分别介绍了我市森林火险预警系统现状、存在问题、完善天津市森林防火预警系统建设的重要意义及发展... 加强对天津市森林火险预警系统的建设,提高预警监测森林防火能力,减少森林火灾,保护京津冀(环首都)地区生态环境具有重要的意义。本文分别介绍了我市森林火险预警系统现状、存在问题、完善天津市森林防火预警系统建设的重要意义及发展方向。 展开更多

关键词 森林防火 预警监测 存在问题 发展方向

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以提高人文关怀品质为目的的“护士人文修养”课程教学改革研究 被引量：1

20

作者 吴雷 曹春兰 +3 位作者 冯蕾 龙婷 吴青 张杪 《西部素质教育》 2022年第1期71-73,共3页

文章以昆明医科大学护理学院2020级本科护理专业、助产专业的439名护生为研究对象,进行实际授课,并于课程结束后发放问卷进行调查,从而评估以提高人文关怀品质为目的进行课程教学改革后,护生对该门课程的满意度,结果发现,护生课后的综... 文章以昆明医科大学护理学院2020级本科护理专业、助产专业的439名护生为研究对象,进行实际授课,并于课程结束后发放问卷进行调查,从而评估以提高人文关怀品质为目的进行课程教学改革后,护生对该门课程的满意度,结果发现,护生课后的综合满意率基本达到92%以上,其中,护生对“护士人文修养”课程整体评价的综合满意率达到95.6%,进而可得出结论,通过对课程教学进行改革,护生能在学习中不断思考和探索,提高人文关怀品质,且护生对该门课程教学改革的满意度较高,基本达到了改革目的。 展开更多

关键词 “护士人文修养”课程教学改革 人文关怀品质 满意度

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