早孕卵黄囊大小形态变化与早期流产妊娠结局的关系 被引量：10

1

作者 李玮璟 张暇 吴珍生 《广东医学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1682-1684,共3页

目的探讨孕早期卵黄囊形态大小变化对早期流产妊娠结局的预测价值。方法采用阴道超声检查单胎自然受孕共938例并跟踪妊娠结局。记录头臀径、妊娠囊内径和卵黄囊大小形态。按妊娠结局分为3组:Ⅰ组(先兆流产组)237例:孕12周前出现流产征... 目的探讨孕早期卵黄囊形态大小变化对早期流产妊娠结局的预测价值。方法采用阴道超声检查单胎自然受孕共938例并跟踪妊娠结局。记录头臀径、妊娠囊内径和卵黄囊大小形态。按妊娠结局分为3组:Ⅰ组(先兆流产组)237例:孕12周前出现流产征象但继续妊娠者;Ⅱ组(早期自然流产组)197例,早孕期胚胎死亡;Ⅲ组(正常妊娠组)504例,正常妊娠持续至20周。结果卵黄囊最早出现在孕5周,随孕周持续增长,孕9周达高峰,此后缩小,孕11周或12周消失,呈现一定的规律性。卵黄囊内径与妊娠囊内径的关系:Y^=1.727+0.093X-0.001X2,n=504,R2=0.158,P=0.000。卵黄囊与头臀径的关系:Y^=2.586+0.070X,回归系数t检验,t=9.507,P=0.000。复相关系数(R)=0.585,R2=0.342。卵黄囊异常率在先兆流产组及必然流产组之间差异有显著性,2=29.269,P=0.000。结论卵黄囊未显示、消失或小于正常病例最后全部流产提示可能由于卵黄囊功能受损使其停留在发育不良的初步阶段或仅存留退化遗迹使超声不能探及,进而导致胚胎发育停止,或某些致畸因素先影响卵黄囊,由于保护性原因导致卵黄囊发育停止出现流产。卵黄囊过大与早期自然流产不相关,大小形态正常的卵黄囊,预示胚胎存活可能性大,异常卵黄囊尤其卵黄囊缺如时应考虑不良妊娠可能,不应盲目长期保胎。卵黄囊与胚胎和妊娠囊的发育密切相关,妊娠失败可能是各种原因导致卵黄囊发育不良,进而影响胚胎的发育导致流产结局。孕早期检测卵黄囊是预测妊娠结局较有意义的观测指标。 展开更多

关键词 早孕 卵黄囊 早期流产

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西藏高校毕业生就业政策及其价值取向分析 被引量：9

2

作者 陈进 韩利君 +1 位作者 张暇 周佳宁 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期48-53,共6页

高校毕业生就业是一项复杂的民生工程,涉及高校毕业生、用人单位等相关主体和社会各方面。自2006年起,西藏自治区启动了高校毕业生就业制度改革,开启西藏高校毕业生"自主择业、双向选择"的进程。就业政策是体现高校毕业生就... 高校毕业生就业是一项复杂的民生工程,涉及高校毕业生、用人单位等相关主体和社会各方面。自2006年起,西藏自治区启动了高校毕业生就业制度改革,开启西藏高校毕业生"自主择业、双向选择"的进程。就业政策是体现高校毕业生就业价值导向的风向标。高等教育大众化的背景下,高校毕业生就业问题成为西藏群众关心的民生问题之一。为此,本文以高校毕业生就业政策在西藏建构的过程为主线,从高校毕业生就业现状、问题成因和就业政策历史演变及其价值取向三个维度,对西藏高校毕业生就业政策及其价值取向进行系统梳理分析,旨在考察西藏高校毕业生就业问题的共性和个性,为民族教育发展政策研究提供一个新的视角。 展开更多

关键词 西藏自治区 高校毕业生 就业政策 政策演变 价值取向

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近两年西藏初中学考语文试卷评析及教学考评启示

3

作者 刘炳江 张暇 《西藏教育》 2024年第4期21-24,共4页

初中学业水平考试(以下简称学考)是检测初中在校生是否达到初中学业水平的阶段性评价,主要通过学生的学业质量表现检验学生在义务教育阶段结束时核心素养的发展水平,为高一级学校招生录取提供依据,为评价区域和学校教学质量、改进教学... 初中学业水平考试(以下简称学考)是检测初中在校生是否达到初中学业水平的阶段性评价,主要通过学生的学业质量表现检验学生在义务教育阶段结束时核心素养的发展水平,为高一级学校招生录取提供依据,为评价区域和学校教学质量、改进教学提供参考。西藏学考多年来实行全区统一命题,合格考与选拔考“两考合一”,把《义务教育课程设置实验方案》里所设置的全部科目纳入学考考试范围,即全科开考、学完即考,以引导学生德智体美劳全面发展。 展开更多

关键词 义务教育阶段 核心素养 试卷评析 学业质量 招生录取 学业水平 阶段性评价 统一命题

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二甲双胍缓释片对抗精神病药物所致代谢紊乱的疗效评价 被引量：4

4

作者 张海香 张暇 《中国卫生工程学》 CAS 2021年第1期157-159,共3页

目的探讨二甲双胍缓释片(MHSRT)对抗精神病药致代谢紊乱精神分裂症患者(Sz)的治疗价值。方法选择2017年2月至2018年6月本院收治的Sz患者116例为研究对象,均为服用抗精神病药物后致代谢紊乱,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每... 目的探讨二甲双胍缓释片(MHSRT)对抗精神病药致代谢紊乱精神分裂症患者(Sz)的治疗价值。方法选择2017年2月至2018年6月本院收治的Sz患者116例为研究对象,均为服用抗精神病药物后致代谢紊乱,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组58例。对照组给予安慰剂治疗,观察组给予MHSRT治疗,比较两组患者治疗前及治疗12 w后糖、脂代谢指标变化情况及精神症状和不良反应。结果治疗12w后,观察组餐后2h血糖(2hPBG)、空腹血糖(FBG)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)水平均明显低于治疗前且低于同期对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组高密度脂蛋白(HDL)较治疗前明显升高且高于同期对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。治疗12w后,观察组阳性和阴性症状评定量表(PANSS)较治疗前明显降低且显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组治疗期间不良反应发生率为15.52%,与对照组的&62%比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论MHSRT能显著改善抗精神病药引起的糖脂代谢紊乱,在改善患者精神症状方面更有优势且不会增加不良反应,值得临床推广。 展开更多

关键词 抗精神病药 糖脂代谢 二甲双胍 精神分裂症

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新课程背景下如何有效地听课和评课 被引量：2

5

作者 张暇 《西藏教育》 2016年第10期39-42,共4页

西藏的教育发展到今天,实现了规模和数量的巨变。现阶段转变为软件建设时期——教学质量的提升。但因为＂软件＂太软,教研工作被提上相当的高度。如今在全区树立起了教研兴校、教研兴教的理念。教研机构和学校都比较重视,采取措施开展... 西藏的教育发展到今天,实现了规模和数量的巨变。现阶段转变为软件建设时期——教学质量的提升。但因为＂软件＂太软,教研工作被提上相当的高度。如今在全区树立起了教研兴校、教研兴教的理念。教研机构和学校都比较重视,采取措施开展活动研讨教学问题,以促进教学质量的提升。但效果并不明显,当然原因是多方面的,主要原因一是活动形式比较单一。学校几乎都是以学科组或年级组为单位,教师互相听课评课。 展开更多

关键词 听课评课 新课程背景 教研工作 教学质量 软件建设 教育发展 教研机构 教学问题

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如何培养学生的听知能力

6

作者 张暇 《西藏教育》 2005年第4期46-47,共2页

“听君一席话，胜读十年书”强调的是善于倾听别人说话。倾听是一种能力，即听知能力。听知能力是人们的综合素质的一个重要方面，因为它是人们获取信息最重要的方式之一，也是一个正常人一生中用得最多的能力之一。所以，要使学生具有... “听君一席话，胜读十年书”强调的是善于倾听别人说话。倾听是一种能力，即听知能力。听知能力是人们的综合素质的一个重要方面，因为它是人们获取信息最重要的方式之一，也是一个正常人一生中用得最多的能力之一。所以，要使学生具有较强的听知能力，那就得在教学中注意培养学生以下几个方面的素质。 展开更多

关键词 培养学生 能力 综合素质 获取信息 正常人 倾听 教学

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浅析釉上传统工笔画 被引量：1

7

作者 张暇 《景德镇陶瓷》 2018年第2期21-22,共2页

本文试从釉上彩工笔瓷画的表现形式、工艺特点、艺术创新对其进行阐述。

关键词 釉上彩工笔瓷画 表现形式 工艺特点 艺术创新

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复方丹参滴丸治疗不稳定型心绞痛的疗效观察 被引量：1

8

作者 黄奇峰 赵晓丽 张暇 《内蒙古中医药》 2012年第7期46-47,共2页

目的:观察复方丹参滴丸治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法:选取98例患者随机分为观察组和对照组各49例,比较两组患者的临床疗效。结果:(1)观察组显效36例,有效11例,总有效率为95.9%;对照组显效30例,有效12例,总有效率为89.5%。两组患... 目的:观察复方丹参滴丸治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法:选取98例患者随机分为观察组和对照组各49例,比较两组患者的临床疗效。结果:(1)观察组显效36例,有效11例,总有效率为95.9%;对照组显效30例,有效12例,总有效率为89.5%。两组患者总有效率比较差异显著(χ2=7.425,P<0.05),具有统计学意义。(2)两组患者心绞痛缓解与消失时间比较均有显著性差异(P<0.01),具有统计学意义。结论:复方丹参滴丸辅助治疗不稳定型心绞痛效果理想,值得应用。 展开更多

关键词 复方丹参滴丸 不稳定型心绞痛 疗效

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西藏高校在实施校企合作“双导师制”人才培养模式中存在的困境与问题及对策研究 被引量：1

9

作者 翟东海 张暇 +1 位作者 化国瑞 朱晏 《中国科教创新导刊》 2013年第4期2-4,共3页

本文在探讨校企合作“双导师制”模式在培养人才中重要作用的基础上，通过问卷法、访谈法和统计法系统分析目前西藏高校在实施“双导师制”模式中面临的困境与问题，有针对性地提出解决措施供决策部门参考。

关键词 校企合作“双导师制”模式 人才培养 问题对策

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谈汉语学科核心素养之语言知识素养培育策略 被引量：1

10

作者 张暇 《西藏教育》 2019年第2期49-50,共2页

汉语学科核心素养是学习汉语学科的民族学生在真实的语言运用中表现出来的语言品质,是学生在汉语学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质、情感、态度与价值观的综合体现。主要包括:语言建构与运用,文化意识与情感。

关键词 知识素养 语言运用 学习汉语 学科 培育 民族学生 思维品质 语言能力

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校企合作“双导师制”培养模式对西藏高校培养应用型人才的重要作用研究 被引量：1

11

作者 翟东海 化国瑞 +1 位作者 张暇 朱晏 《中国科教创新导刊》 2013年第14期26-28,共3页

西藏自治区因特殊的自然，历史及文化因素，地区发展稳定大局对人才的素质有着特殊的要求。如何建立校企合作“双导师制”的有效模式，培养出“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才，为西藏地区经济社会发展提供源源不断的人才资源，... 西藏自治区因特殊的自然，历史及文化因素，地区发展稳定大局对人才的素质有着特殊的要求。如何建立校企合作“双导师制”的有效模式，培养出“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才，为西藏地区经济社会发展提供源源不断的人才资源，是作为人才培养重要基地的西藏高校以及教育决策、管理与实施部门亟待解决的一个重要问题。针对这一现实，本文紧密结合西藏区情，从校企合作“双导师刺”的培养模式，组织方法、可行性分析以及面临的困难和挑战等方面进行了研究，在此基础上对校企合作“双导师制”人才培养模式的重要性做了分析，供决策部门参考。 展开更多

关键词 双导师制 培养模式 校企合作

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中小学生消费现状令人忧 消费教育谁来引导

12

作者 张暇 《素质教育大参考》 2007年第09B期57-58,共2页

中小学生是我国未来经济建设的生力军，他们的素质将直接关系到国家的未来。而中小学生的消费方式、消费习惯又是他们生活方式的重要内容之一，是他们发展指标的重要组成部分。改革开放以来，随着市场经济的发展与繁荣，人们的价值观、... 中小学生是我国未来经济建设的生力军，他们的素质将直接关系到国家的未来。而中小学生的消费方式、消费习惯又是他们生活方式的重要内容之一，是他们发展指标的重要组成部分。改革开放以来，随着市场经济的发展与繁荣，人们的价值观、意识形态有所改变，“教育消费”、“消费教育”等观念也在教育领域凸显。 展开更多

关键词 中小学生 消费教育 消费现状 引导 经济建设 消费方式 生活方式 消费习惯

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稳心颗粒治疗室性早搏患者的疗效及安全性

13

作者 黄奇峰 赵晓丽 张暇 《按摩与康复医学》 2012年第8期77-78,共2页

目的：观察稳心颗粒治疗室性早搏的临床疗效及安全性.方法：选取我院自2008年6月~2010年3月收治的96例室性早搏患者按照治疗方法不同分为观察组（稳心颗粒治疗组）46例和对照组（心律平治疗组）50例,以治疗4周为1个疗程,比较治疗效果及... 目的：观察稳心颗粒治疗室性早搏的临床疗效及安全性.方法：选取我院自2008年6月~2010年3月收治的96例室性早搏患者按照治疗方法不同分为观察组（稳心颗粒治疗组）46例和对照组（心律平治疗组）50例,以治疗4周为1个疗程,比较治疗效果及不良反应情况.结果：①观察组痊愈28例,有效13例,总有效率为89.1%;对照组痊愈21例,有效17例,总有效率为76.0%.两组患者总有效率比较差异显著（X2=21.587,P〈0.01）,具有统计学意义.②观察组不良反应发生率为2.17%（1/46）,对照组不良反应发生率为16.0%（8/50）,两组不良反应发生率比较差异显著（X2=35.425,P〈0.01）,具有统计学意义.结论：稳心颗粒治疗室性早搏效果理想 且临床安全性高值得推广应用. 展开更多

关键词 稳心颗粒 室性早搏 疗效 安全性

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谈汉字和汉语文学习

14

作者 张暇 《西藏教育》 2014年第8期8-10,共3页

一、何谓汉字 汉字是记录汉语的文字，也叫中文字、中国字、国字，是汉字文化圈（中国、日本、朝鲜、韩国、东亚及东南亚部分地区）广泛使用的一种文字，属于表意文字。是上古时代由汉族人发明创造的。广义的汉字指甲骨文、大小篆、金... 一、何谓汉字 汉字是记录汉语的文字，也叫中文字、中国字、国字，是汉字文化圈（中国、日本、朝鲜、韩国、东亚及东南亚部分地区）广泛使用的一种文字，属于表意文字。是上古时代由汉族人发明创造的。广义的汉字指甲骨文、大小篆、金文、籀文、隶书、草书、楷书，以及派生的行书等文字。狭义的汉字是指正楷作为标准写法的汉字，也就是我们今天普遍使用的汉语读物上印刷的正楷字。汉字是当今世界上使用人口最多的文字，也是流传范围最广的文字之一。汉字历史悠久，距今有1300多年的历史，是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字，所以有学者认为汉字是维系中国统一的关键元素之一，算得上中国第五大发明。新中国成立后，20世纪50年代，国家组织专门机构对汉字的音形义进行了规范和简化，俗称“简体字”，并以《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书普及推广。 展开更多

关键词 汉字文化圈 语文学习 《现代汉语词典》 表意文字 中国统一 《新华字典》 发明创造 汉语读物

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上善若水 大爱无言——记西藏林芝地区墨脱县门巴族教师桑杰顿珠

15

作者 韩晓悟 沙月 张暇 《西藏教育》 2007年第6期4-8,共5页

公元二00六年九月二日 上午十时许 天气：阴 咆哮湍急的雅鲁藏布江大峡谷。群山深处一条险要的山间小道上。这是一段易塌方路段，路面仅30公分宽。

关键词 林芝地区 门巴族 墨脱县 教师 西藏 无言 大爱 雅鲁藏布江

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对我区学前双语教育师资队伍建设的思考

16

作者 张暇 《西藏教育》 2013年第7期44-46,共3页

＂十一五＂以来,在自治区党委政府的正确领导下,我区学前双语教育得到稳步发展,截止2010年底,全区有幼儿园119所,在园幼儿23414人,学前毛入园率24.5%。随着2012年九年义务教育在我区全面普及,全区学前双语教育已进入快速发展阶段。2012... ＂十一五＂以来,在自治区党委政府的正确领导下,我区学前双语教育得到稳步发展,截止2010年底,全区有幼儿园119所,在园幼儿23414人,学前毛入园率24.5%。随着2012年九年义务教育在我区全面普及,全区学前双语教育已进入快速发展阶段。2012年,全区有幼儿园480所,在园幼儿61495人,毛入园率达到45.2%,学前双语教育规模迅速扩大。 展开更多

关键词 双语教育 师资队伍建设 九年义务教育 2010年 幼儿园 稳步发展 教育规模 十一五

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浅析西藏学前教育“小学化”现象

17

作者 张暇 胡萍 《西藏教育》 2013年第5期39-41,共3页

所谓学前教育“小学化”，就是小学应该教的东西放到了7岁之前的幼儿来学习。例如识字、写字、笔算等都应该是小学教的内容而在幼儿园学习，其实质就是“过度教知识”以为“利于幼升小”。然而，儿童年龄特点和身心发展规律要求的是实... 所谓学前教育“小学化”，就是小学应该教的东西放到了7岁之前的幼儿来学习。例如识字、写字、笔算等都应该是小学教的内容而在幼儿园学习，其实质就是“过度教知识”以为“利于幼升小”。然而，儿童年龄特点和身心发展规律要求的是实行保育与教育结合，以游戏为基本形式的教学。2012年10月至11月，在林芝，山南，日喀则、拉萨市调研和从那曲、阿里、昌都地区的专题调研报告中发现，我区学前教育特别是小学附设学前班及教学点学前班、乡镇幼儿园、民办幼儿园“小学化”倾向十分严重。 展开更多

关键词 学前教育 小学化 乡镇幼儿园 西藏 身心发展规律 专题调研 民办幼儿园 教育结合

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论在藏汉族干部学习藏语文的重要性

18

作者 张暇 赵君 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期118-122,共5页

语言是人类最重要的交际工具,在促进各民族交流交融的过程中起着重要作用。西藏是一个以藏民族为主体的多民族聚居地。汉族学习藏语文的历史非常悠久。在当今社会,汉族干部特别是基层干部学习和掌握藏语文,不仅可以促进藏汉民族的交流... 语言是人类最重要的交际工具,在促进各民族交流交融的过程中起着重要作用。西藏是一个以藏民族为主体的多民族聚居地。汉族学习藏语文的历史非常悠久。在当今社会,汉族干部特别是基层干部学习和掌握藏语文,不仅可以促进藏汉民族的交流与交融,还有利于加强民族团结。 展开更多

关键词 汉族 藏语文 交流交往交融

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现代中学生思想的新特点及应遵循的教育原则

19

作者 张暇 张凤梅 《西藏教育》 2007年第6期13-14,共2页

社会进步及市场经济的发展，给新时代的中学生思想赋予了新的内涵，新时代的中学生在生理心理成熟等方面普遍提前，其思维方式和行为，道德评价标准和心灵都发生了很大的变化。所以如果我们再用旧眼光来看待他们，就会得出偏颇的结论。... 社会进步及市场经济的发展，给新时代的中学生思想赋予了新的内涵，新时代的中学生在生理心理成熟等方面普遍提前，其思维方式和行为，道德评价标准和心灵都发生了很大的变化。所以如果我们再用旧眼光来看待他们，就会得出偏颇的结论。新时代中学生思想出现了六大特点： 展开更多

关键词 学生思想 教育原则 道德评价标准 市场经济 社会进步 心理成熟 思维方式 中学生

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丹红注射液治疗不稳定型心绞痛效果观察

20

作者 黄奇峰 赵晓丽 张暇 《医学理论与实践》 2012年第8期918-919,共2页

目的:观察丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法:选取我院自2008年3月-2011年5月收治的105例不稳定型心绞痛患者按照治疗方法不同分为观察组(丹红注射液辅助治疗组)55例和对照组(常规西药治疗组)50例,治疗2周后比较两组患者的... 目的:观察丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法:选取我院自2008年3月-2011年5月收治的105例不稳定型心绞痛患者按照治疗方法不同分为观察组(丹红注射液辅助治疗组)55例和对照组(常规西药治疗组)50例,治疗2周后比较两组患者的临床疗效。结果:两组患者总有效率比较均有显著性差异(P<0.01)。结论:丹红注射液辅助治疗不稳定型心绞痛可提高临床治疗效果、改善患者预后,值得推广应用。 展开更多

关键词 丹红注射液 不稳定型心绞痛 疗效

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