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浅谈角色互换法在课堂上的妙用
1
作者
张
景炎
李胜梅
《教师》
2008年第13期32-33,共2页
在小学数学教学中,我们是否可以采用“角色互换法”(也叫做“角色扮演法”,即让学生做小老师走上讲台)?如果这样做,会有什么效果呢?带着这些疑问,我们进行了初步的尝试,效果还是可喜的。
关键词
角色互换法
妙用
课堂
小学数学教学
角色扮演法
讲台
老师
学生
下载PDF
职称材料
汽车检测与维修专业模块化教学刍议
被引量:
2
2
作者
张
景炎
李卫
《才智》
2014年第18期86-86,共1页
汽车新技术、新材料、新工艺大量运用,检测维修要求越来越高,对专业汽修技术人才要求也越来越高。
关键词
传统职教模式
德国双元制教学模式
理论实训一体化教学模式
模块化教学改革
原文传递
题名
浅谈角色互换法在课堂上的妙用
1
作者
张
景炎
李胜梅
机构
湖南省澧县道河乡中学
出处
《教师》
2008年第13期32-33,共2页
文摘
在小学数学教学中,我们是否可以采用“角色互换法”(也叫做“角色扮演法”,即让学生做小老师走上讲台)?如果这样做,会有什么效果呢?带着这些疑问,我们进行了初步的尝试,效果还是可喜的。
关键词
角色互换法
妙用
课堂
小学数学教学
角色扮演法
讲台
老师
学生
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
G633.412 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
汽车检测与维修专业模块化教学刍议
被引量:
2
2
作者
张
景炎
李卫
机构
深圳市携创技工学校
出处
《才智》
2014年第18期86-86,共1页
文摘
汽车新技术、新材料、新工艺大量运用,检测维修要求越来越高,对专业汽修技术人才要求也越来越高。
关键词
传统职教模式
德国双元制教学模式
理论实训一体化教学模式
模块化教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U472 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈角色互换法在课堂上的妙用
张
景炎
李胜梅
《教师》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
汽车检测与维修专业模块化教学刍议
张
景炎
李卫
《才智》
2014
2
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