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东莞市农业面源污染变化趋势分析 被引量：1
1
作者 罗世豪 谢毅文 +4 位作者 李越 陈笠翔 张方均 周仕良 叶碧华 《东莞理工学院学报》 2014年第3期78-84,共7页
通过计算2000年和2010年东莞市的农业面源污染负荷排放量和入河量，分析过去十年来东莞市农业面源污染分布特征和变化趋势。研究结果表明：2000～2010年东莞市农业面源污染负荷呈下降趋势。其中，总磷入河量的降幅最大，达73.5％；农村... 通过计算2000年和2010年东莞市的农业面源污染负荷排放量和入河量，分析过去十年来东莞市农业面源污染分布特征和变化趋势。研究结果表明：2000～2010年东莞市农业面源污染负荷呈下降趋势。其中，总磷入河量的降幅最大，达73.5％；农村生活污水和固体废弃物的农业面源贡献率呈增长趋势，化肥施用和分散式禽畜废水的贡献率呈下降趋势，其中分散式禽畜废水的贡献率下降幅度最大。 展开更多
关键词 农业面源 入河量 趋势 东莞市
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关于数学思想方法的教学 被引量：1
2
作者 张奠宙 方均斌 张奠宙方均斌 《初中数学教与学》 2012年第10期8-10,共3页
数学思想方法，大家都耳熟能详．但是数学思想方法如何进行教学？却少有文献涉及．尤其是，形式化的数学往往被淹没在逻辑演绎的海洋里，数学教材就是定义、符号、推理、证明、结论的冰冷叙述．至于采用何种思想方法，教材里不写，课堂... 数学思想方法，大家都耳熟能详．但是数学思想方法如何进行教学？却少有文献涉及．尤其是，形式化的数学往往被淹没在逻辑演绎的海洋里，数学教材就是定义、符号、推理、证明、结论的冰冷叙述．至于采用何种思想方法，教材里不写，课堂上少讲，考试里无题．因此，如何在数学教学中突出数学思想方法的教学，比较受忽视，因而也就成为一块有待开发的处女地．本文拟对数学思想方法在数学教学中的地位和作用作一概述，并提供一些教学案例． 展开更多
关键词 数学思想方法 数学教学 数学教材 逻辑演绎 教学案例 冷叙述 课堂 考试
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