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高职校园文化建设刍议 被引量:31
1
作者 《教育与职业》 北大核心 2006年第14期38-39,共2页
研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造“以人为本”的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉... 研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造“以人为本”的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉氛围,实现校园文化的约束功能:力求在校园发展中寻求自身特色,完善校园文化的凝聚功能;与当地经济文化的发展紧密相连,在良好的互动中实现校园文化的辐射功能。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化 特色文化 文化自觉
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肿瘤标志物CEA、CA153、SCC、Cy211联合检测对胸腔积液鉴别诊断的意义 被引量:22
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作者 王赟 +2 位作者 高泉 陈小东 《肿瘤》 CAS CSCD 北大核心 2002年第4期322-324,共3页
目的 探讨肿瘤标志物联合检测在良、恶性胸腔积液鉴别诊断中的临床意义。方法 采集有胸腔积液患者的血清及胸水样本各 79例 ,其中恶性胸腔积液患者 35例 ,良性胸腔积液患者 4 4例 ,用免疫放射法检测其血清及胸水CEA、CA15 3、SCC和CY2... 目的 探讨肿瘤标志物联合检测在良、恶性胸腔积液鉴别诊断中的临床意义。方法 采集有胸腔积液患者的血清及胸水样本各 79例 ,其中恶性胸腔积液患者 35例 ,良性胸腔积液患者 4 4例 ,用免疫放射法检测其血清及胸水CEA、CA15 3、SCC和CY2 11的含量。结果 恶性胸水组血清CEA、CA15 3、SCC和CY2 11的阳性率分别为 5 8.82 %、70 .5 9%、9.0 9%和 5 4 .2 0 % ,胸水CEA、CA15 3、SCC和CY2 11的阳性率分别为 75 .76 %、70 .6 7%、2 5 .93%和 96 .6 7% ,其中 ,肿瘤标志物CEA、CA15 3和CY2 11血清及胸水的阳性率明显高于良性胸腔积液组 (P <0 .0 2 ) ;两组含量的检测亦得出相似的结果。联合检测血清CA15 3+CY2 11,其诊断恶性胸腔积液的敏感度为 94 .2 8% ,特异度为 76 .93%。结论 肿瘤标志物CEA、CA15 3和CY2 11的联合检测 ,对胸腔积液的鉴别诊断有较好的临床价值 ,联合方式以CA15 3+CY2 11为佳。 展开更多
关键词 胸腔积液 癌胚抗原 CEA CA153 SCC CY211 肿瘤标志物 鉴别诊断 良性胸腔积液 恶性胸腔积液
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肿瘤标志物CEA、CA153、SCC、CY211联合检测肺癌 被引量:17
3
作者 王赟 陈小东 +2 位作者 姜丽敏 《中国临床医学》 2002年第3期240-242,共3页
目的 :探讨肿瘤标志物的联合检测在肺癌诊断及鉴别诊断的临床意义。方法 :采集 14 4例有肺部疾病入院患者的血清样本 ,其中肺癌患者 94例 ,肺部良性病变患者 (BLD) 5 0例 ,用免疫放射法检测其血清CEA、CA15 3、SCC和CY2 11的含量。结果 ... 目的 :探讨肿瘤标志物的联合检测在肺癌诊断及鉴别诊断的临床意义。方法 :采集 14 4例有肺部疾病入院患者的血清样本 ,其中肺癌患者 94例 ,肺部良性病变患者 (BLD) 5 0例 ,用免疫放射法检测其血清CEA、CA15 3、SCC和CY2 11的含量。结果 :肿瘤患者血清CEA、CA15 3、SCC、CY2 11的阳性率分别为 38.2 0 %、5 9.30 %、2 0 .4 8%和 5 4 .95 % ,明显高于BLD组 (P <0 .0 0 1) ;非小细胞肺癌 (NSCLC)中鳞癌以CY2 11阳性率最高 ,达 88.4 6 % ,腺癌为CA15 3(73.91% ) ,小细胞肺癌 (SCLC)为CY2 11(5 2 .94 % ) ;四项标志物联合检测可将阳性率提高到 89.36 % ,特异度为 80 % ;血清CA15 3+CY2 11联合检测敏感度为84 .94 % ,特异度为 84 % ;对于不同分期 ,血清CEA、CA15 3和CY2 11含量随期别的升高而升高 ;标志物联合检测早期肿瘤诊断敏感度为 75 %。结论 :血清肿瘤标志物CEA、CA15 3、SCC和CY2 11联合检测可提高肺癌诊断的敏感度及早期诊断阳性率 ,建议联合检测方式以CA15 3和CY2 11为佳。 展开更多
关键词 肺癌 CEA CA153 SCC CY211 肿瘤标志物
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高职教育“以就业为导向”内涵之辨析——兼谈其社会背景及本质特征 被引量:17
4
作者 章颖 吕建林 《闽西职业技术学院学报》 2009年第1期29-38,共10页
"以就业为导向"是高职教育办学的根本宗旨和指导方针,教育界对这一方针理论层面的思索较少。从宏观、中观、微观三个角度可以看到它在内涵上涉及三层关系,从宏观层面上看,它体现了高职教育的办学思想与办学理念;从中观层面上... "以就业为导向"是高职教育办学的根本宗旨和指导方针,教育界对这一方针理论层面的思索较少。从宏观、中观、微观三个角度可以看到它在内涵上涉及三层关系,从宏观层面上看,它体现了高职教育的办学思想与办学理念;从中观层面上看,它代表了高职教育面向市场的办学方向与办学模式;在微观层面上,它展示了高职教育的具体途径与方法,指向于认证教育和认岗培训完美结合的教学模式。"以就业为导向"充分体现了高职教育的"一般职业"导向性与"技术教育"的类型化;表现出高职办学层次的灵活性与多元化;它既是高职教育的指导原则,又是职业教育办学成果的衡量标准,具有二重性。对其自身进行深入细致的内涵、特征剖析,有助于在高职教育实践中正确处理好与不同教育类型之间的关系,促进高职教育的健康、持续发展。 展开更多
关键词 高职教育 “以就业为导向” 办学宗旨 办学模式 认证教育 认岗教育
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血清CA153在肺部良、恶性疾病鉴别诊断中的意义 被引量:15
5
作者 王赟 陈小东 +3 位作者 光明 邓守真 《中国癌症杂志》 CAS CSCD 2002年第1期45-47,共3页
目的 :探讨血清CA15 3作为肿瘤标志物在肺部良、恶性疾病鉴别诊断中的临床意义 ,以及在肺癌病情判断中的临床应用价值。方法 :采集有肺部疾病入院患者的血清样本共 12 4份 ,其中肺癌 74份 ,肺部良性疾病(BLD) 5 0份 ,用免疫放射法检测... 目的 :探讨血清CA15 3作为肿瘤标志物在肺部良、恶性疾病鉴别诊断中的临床意义 ,以及在肺癌病情判断中的临床应用价值。方法 :采集有肺部疾病入院患者的血清样本共 12 4份 ,其中肺癌 74份 ,肺部良性疾病(BLD) 5 0份 ,用免疫放射法检测其血清CA15 3、CEA的含量。结果 :肺癌患者血清CA15 3总阳性率 6 2 .6 8%,其中鳞癌 5 0 %,腺癌 75 %,小细胞肺癌 5 0 %,明显高于BLD组的 12 %(P <0 .0 0 1) ;血清CA15 3诊断肺癌的敏感度和特异度分别为 6 2 .6 8%和 88%,血清CEA的敏感度和特异度分别为 45 .0 7%和 98%,血清CA15 3敏感度明显优于血清CEA(P <0 .0 5 ) ,而特异度差别无显著性 (P >0 .9) ;对于不同的细胞亚型 ,肺腺癌患者血清CA15 3含量明显高于其他肺癌组 (P <0 .0 5 ) ;血清CA15 3的含量和阳性率与肺癌临床分期有关 ,期别越高其含量和阳性率越高 (P <0 .0 5 ) ,其早期诊断阳性率为 5 0 %;随访化疗患者 ,血清CA15 3的含量与疗效呈负相关。结论 :血清CA15 3对肺癌的诊断及病情预后判断有较高的临床价值 ,可以取代血清CEA作为检测肺癌 ,尤其是肺腺癌新的血清肿瘤标志物。 展开更多
关键词 肺癌 CA153 CEA 肿瘤标志物 良性 恶性 鉴别诊断
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支气管哮喘患者未用吸入型糖皮质激素的原因分析及对策 被引量:13
6
作者 有志 陈小东 +3 位作者 秦兴国 周瑛 《上海医学》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期151-154,共4页
目的分析支气管哮喘患者未用吸入型糖皮质激素(ICS)的原因并探讨对策。方法随访2005年1月—2006年1月复旦大学附属华山医院和市东医院诊治的785例支气管哮喘患者,详细询问并记录患者使用ICS的情况及未用原因,并进行健康教育。结果支气... 目的分析支气管哮喘患者未用吸入型糖皮质激素(ICS)的原因并探讨对策。方法随访2005年1月—2006年1月复旦大学附属华山医院和市东医院诊治的785例支气管哮喘患者,详细询问并记录患者使用ICS的情况及未用原因,并进行健康教育。结果支气管哮喘患者ICS使用率仅为19.1%。支气管哮喘患者未继续使用ICS的主要原因有担心糖皮质激素不良反应(438例,69.0%)、感觉起效不快或效果不显著(324例,51.0%)以及虽使用有效但自认为支气管哮喘已控制或痊愈而停药(87例,13.7%)、费用较高难以承受经济负担(86例,13.5%)。就诊于三级医院及呼吸科专家门诊患者的ICS使用率分别为20.7%和33.3%,明显高于就诊于二级医院及普通门诊患者的11.6%和14.1%(P值均<0.05)。结论应通过进一步提高患者对支气管哮喘和ICS抗炎作用的认知、提供方便且有效的ICS使用方案、降低药物价格等措施,提高患者使用ICS的依从性。 展开更多
关键词 支气管哮喘 吸入性糖皮质激素 依从性
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32例肺隐球菌病的临床分析 被引量:10
7
作者 夏敬文 陈小东 +3 位作者 王赟 龙丰 《复旦学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期103-106,共4页
目的通过分析32例肺隐球菌病患者的临床表现、辅助检查结果、治疗及预后特点,从而提高临床上对本病的早期诊断与治疗的水平。方法全面统计及分析我院2006年5月至2008年5月住院的32例肺隐球菌病患者的性别、年龄分布、职业情况、伴随的... 目的通过分析32例肺隐球菌病患者的临床表现、辅助检查结果、治疗及预后特点,从而提高临床上对本病的早期诊断与治疗的水平。方法全面统计及分析我院2006年5月至2008年5月住院的32例肺隐球菌病患者的性别、年龄分布、职业情况、伴随的基础疾病、临床症状、实验室检查、影像学特征、治疗方案及预后等各方面特点。结果肺隐球菌病发病年龄有年轻化趋势,临床特点及影像学表现缺乏特异性,极易误诊及漏诊。治疗方法及药物少,病程长。结论肺隐球菌病虽然临床表现缺乏特异性,但从病例分析结果来看诊治该病仍有一定规律可循,亟需提高对本病的认识,遇到疑似病例应行血清乳胶凝集试验及肺活检或手术病理予以明确,药物治疗需要足够疗程。 展开更多
关键词 肺隐球菌病 血清乳胶凝集试验 肺活检 肺组织病理
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大鼠慢性阻塞性肺病模型体内TNF-α和VEGF含量的变化及其意义 被引量:7
8
作者 夏敬文 陈小东 +4 位作者 陈臻 周仲文 尚权 严缘昌 《复旦学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期372-375,共4页
目的探讨肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及血管内皮生长因子(VEGF)在慢性阻塞性肺病(COPD)发病中的作用。方法香烟熏吸法复制COPD大鼠模型。将20只清洁级Wister大鼠随机分为对照组和COPD模型组,每组各10只。肺组织切片行苏木精-伊红染色,测定... 目的探讨肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及血管内皮生长因子(VEGF)在慢性阻塞性肺病(COPD)发病中的作用。方法香烟熏吸法复制COPD大鼠模型。将20只清洁级Wister大鼠随机分为对照组和COPD模型组,每组各10只。肺组织切片行苏木精-伊红染色,测定两组大鼠血清、肺组织匀浆及支气管肺泡灌洗液(BALF)中TNF-α和VEGF的含量,并用RT-PCR法测定肺组织中VEGF mRNA的表达。结果模型组大鼠血清、肺组织匀浆及BALF中TNF-α含量较对照组明显升高(P<0.01),而VEGF的含量较对照组有明显降低(P<0.01,P<0.05)。模型组大鼠肺组织内VEGF的表达较对照组有明显下降(P<0.05)。结论TNF-α和VEGF参与了COPD的发病过程且在COPD细胞凋亡过程中起重要作用。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺病 肿瘤坏死因子-Α 血管内皮生长因子 凋亡
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弘扬红土地精神 培养高素质技能型人才——闽西职业技术学院课程教学改革的研究与实践 被引量:5
9
作者 吕建林 +3 位作者 章颖 陈建才 源峰 陈玉章 《闽西职业技术学院学报》 2009年第2期48-51,共4页
以就业为导向,培养高素质技能型人才是决定高职教育模式的根本,是职业教育适应社会发展和经济建设的需要。闽西职业技术学院在课程教学改革实践中,不断把红土地的人文精神融入到专业人才的培养中,利用校内外实训基地的平台,打造高素质... 以就业为导向,培养高素质技能型人才是决定高职教育模式的根本,是职业教育适应社会发展和经济建设的需要。闽西职业技术学院在课程教学改革实践中,不断把红土地的人文精神融入到专业人才的培养中,利用校内外实训基地的平台,打造高素质的教师队伍,并通过专业课程的改革与建设,不断提升学生的综合素质,探索一条又专又红的高素质技能型人才培养之路。 展开更多
关键词 以就业为导向 红土地精神 高职教育模式 教学改革
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铂类联合紫杉类治疗进展期NSCLC的meta分析 被引量:4
10
作者 朱柠 何剑 +1 位作者 陈小东 《中国肺癌杂志》 CAS 2009年第8期868-874,共7页
背景与目的铂类联合第三代化疗药物的双药化疗方案已被美国临床肿瘤(ASCO)和美国国家综合癌症网(NCCN)推荐为进展期非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)的标准一线治疗方案。本研究旨在用meta分析评价铂类联合紫杉类(Platin... 背景与目的铂类联合第三代化疗药物的双药化疗方案已被美国临床肿瘤(ASCO)和美国国家综合癌症网(NCCN)推荐为进展期非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)的标准一线治疗方案。本研究旨在用meta分析评价铂类联合紫杉类(Platinum plus Taxanes,TP)治疗进展期NSCLC的疗效和毒副作用。方法在CENTRAL、EMBASE、PubMed和中国生物医学文献数据库中检索铂类联合紫杉类或其他第三代化疗药物治疗晚期NSCLC的随机临床试验。将符合入选标准的文献纳入meta分析,并根据Jadad评分法进行质量评分。结果9篇文献(共4703例患者),被纳入meta分析,TP方案组与铂类联合其他第三代化疗药物组的缓解率和1年生存率无明显差异(RR合并=1.00,95%CI:0.91-1.11,P=0.95;RR合并=0.98,95%CI:0.84-1.15,P=0.83);TP方案组3-4级白细胞减少、中性粒细胞减低、贫血及消化道症状如恶心、呕吐均明显低于铂类联合其他第三代化疗药物组。亚组分析显示:TP方案和铂类联合长春瑞滨(Platinum plus Vinorelbine,NP)方案或铂类联合吉西他滨(Platinum plus Gemcitabine,GP)方案的缓解率和1年生存率无明显差异;TP方案3-4级白细胞减少、中性粒细胞减低、贫血的发生率明显低于NP方案,TP方案3-4级贫血、血小板减少的发生率明显低于GP方案。结论铂类联合紫杉类或其他第三代化疗药物治疗进展期NSCLC的疗效相似,但在毒副反应方面差异明显,为选择个体化化疗方案提供了重要的依据。 展开更多
关键词 肺肿瘤 铂类 紫杉类 META分析
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右美沙芬和喷托维林镇咳作用的比较 被引量:3
11
作者 吴家蓉 陈曙霞 +1 位作者 吴凤宝 《新药与临床》 CSCD 北大核心 1993年第2期92-94,共3页
呼吸道疾病300例作随机双盲试验,成人剂量90mg/d(每组90例),儿童1mg/(kg·d)(每组60例),共7d。镇咳有效率,右美沙芬为95.3%,喷托维林为82.0%(P<0.01)。不良反应少,故右美沙芬优于喷托维林。
关键词 咳嗽 右美沙芬 治疗应用 喷托维林
原文传递
谈高职院校的办学特色 被引量:4
12
作者 《教育与职业》 北大核心 2005年第30期31-33,共3页
高职院校只有突出办学特色,才能取得不断发展.在创建办学特色的过程中,一是要突出服务意识,办出专业特色;二是要坚持就业为导向,体现人才特色;三是要园地制宜,探索办学模式特色;四是要树立人才强校观念打造师资特色;五是要发掘人文资源... 高职院校只有突出办学特色,才能取得不断发展.在创建办学特色的过程中,一是要突出服务意识,办出专业特色;二是要坚持就业为导向,体现人才特色;三是要园地制宜,探索办学模式特色;四是要树立人才强校观念打造师资特色;五是要发掘人文资源,突出思想教育特色. 展开更多
关键词 高职院校 办学特色 人文资源 服务意识 专业特色 人才特色 因地制宜 办学模式 人才强校 教育特色
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引入职业资格认证的思考 被引量:2
13
作者 陈汉章 《黎明职业大学学报》 2005年第4期57-60,共4页
高职院校引入认证资格是高职院校实现人才培养类型目标的要求,但目前高职院校引入认证资格存在对认证资格证书认识不足等四方面制约因素,由此高职院校要提高对资格认证的重视,采取健全职业资格认证组织机构,调整和优化教学计划等重要措施。
关键词 高等职业教育 职业资格认证 措施
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高职课程教学质量的监控与评价体系的重构 被引量:1
14
作者 吕建林 陈建才 《闽西职业技术学院学报》 2011年第3期18-20,共3页
课程教学质量的监控与评价是教学质量保障体系的一个重要组成部分,随着高职教育的改革发展,校企合作、产学结合的深入,与之相适应的监控与评价主体、对象、范围也应随之转变,即主体由一元转变为多元,对象由教师转变为教师、学生并重,范... 课程教学质量的监控与评价是教学质量保障体系的一个重要组成部分,随着高职教育的改革发展,校企合作、产学结合的深入,与之相适应的监控与评价主体、对象、范围也应随之转变,即主体由一元转变为多元,对象由教师转变为教师、学生并重,范围由课堂转变为课堂、实训场所并重。 展开更多
关键词 教学质量 评价体系 监控体系 高职教育
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高职高专人才培养工作水平评估的实践与思考 被引量:1
15
作者 《闽西职业技术学院学报》 2006年第3期43-45,共3页
迎接高职高专人才培养水平评估的准备工作应做好深入发动、健全组织等“五个要”,抓好整改工作则应紧紧围绕“四个关键”;在办学条件上要让不同类型、不同条件的高职院校结合区域经济发展、自身的基础条件、地域条件,构建起独特的人才... 迎接高职高专人才培养水平评估的准备工作应做好深入发动、健全组织等“五个要”,抓好整改工作则应紧紧围绕“四个关键”;在办学条件上要让不同类型、不同条件的高职院校结合区域经济发展、自身的基础条件、地域条件,构建起独特的人才培养模式。 展开更多
关键词 高职高专 人才培养 水平评估 办学特色
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关于高职高专教师队伍建设的思考 被引量:1
16
作者 《漳州职业技术学院学报》 2005年第4期6-9,共4页
教师是学校教学工作的主体,师资队伍建设是高职高专院校最基本的建设。在加强师资队伍建设的工作中,一是要坚 持以人为本,强化人才意识,切实加强领导,努力营造有利于人才成长的氛围;二是要根据各院校实际加快建设步伐、提高 师资队伍整... 教师是学校教学工作的主体,师资队伍建设是高职高专院校最基本的建设。在加强师资队伍建设的工作中,一是要坚 持以人为本,强化人才意识,切实加强领导,努力营造有利于人才成长的氛围;二是要根据各院校实际加快建设步伐、提高 师资队伍整体素质;三是要加强配套改革建立和完善管理机制,通过制度建设和政策扶持促进师资队伍建设;四是要强化责 任意识、增强教师提升个人素质的自觉性。 展开更多
关键词 高等职业教育 师资队伍建设
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工学结合模式下高职教学质量保障体系的构建 被引量:1
17
作者 陈建才 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2011年第4期227-228,共2页
工学结合人才培养模式具有开放性、多元化、职业性、实践性等特征,深入推进工学结合的人才培养,需要从运行管理机制、教学条件保障、质量监控评价等方面进行改革与探索,从而构建一套符合工学结合人才培养模式的教学质量保障体系。
关键词 高职教育 工学结合 保障体系
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论新时期高校图书馆德育工作的优化
18
作者 陈伶 《闽西职业大学学报》 2005年第1期89-92,共4页
德育是高校实现培养“四有”新人教育目标的重要保证。高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,应适应新形势,主动履行教育职能,采取有效措施,使德育工作不断得到优化。
关键词 高校图书馆 教育职能 德育工作 措施与优化
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红色诺卡菌细胞壁骨架胸腔注射治疗恶性胸腔积液 被引量:1
19
作者 陈小东 +1 位作者 王赟 《中国新药与临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第5期354-355,365,共3页
目的 :观察红色诺卡菌细胞壁骨架 (N CWS)胸腔内注射治疗恶性胸腔积液的临床疗效。方法 :60例恶性胸腔积液病人行胸腔闭式引流尽量放尽胸液后分成 2组 ,N CWS组 30例 ,男性 19例 ,女性 11例 ,年龄 62a±s 11a ,将N CWS每次 4 0 0~ ... 目的 :观察红色诺卡菌细胞壁骨架 (N CWS)胸腔内注射治疗恶性胸腔积液的临床疗效。方法 :60例恶性胸腔积液病人行胸腔闭式引流尽量放尽胸液后分成 2组 ,N CWS组 30例 ,男性 19例 ,女性 11例 ,年龄 62a±s 11a ,将N CWS每次 4 0 0~ 60 0 μg溶于氯化钠注射液 2 0mL ,注入胸腔内 ,qw ,连续 2次 ;薏苡仁组 30例 ,男性 17例 ,女性 13例 ,年龄 63a± 10a ,将薏苡仁注射液每次 10 0~ 2 0 0mL ,注入胸腔内 ,qw ,连续 2次 ,观察胸腔积液控制效果及其不良反应。结果 :N CWS组有效率为87% ,薏苡仁组为 57% ,2组差异有显著意义 (P <0 .0 5)。结论 :N CWS治疗恶性胸腔积液效果较薏苡仁注射液佳。 展开更多
关键词 恶性胸腔积液 诺卡菌科 薏苡仁 治疗 胸腔注射 N-CWS 红色诺卡菌细胞壁骨架
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知识·能力·素质——职业大学人才培养模式的构建与实践初探 被引量:1
20
作者 林伟能 《闽西职业大学学报》 2000年第3期22-24,共3页
职业大学要构建以知识、能力、素质协调发展的人才培养模式,本文拟对三要素试加阐述并就如何实施提出管见。
关键词 职业大学 人才培养模式 构建 实践 知识 能力 素质
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