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黄河大堤内外农村居民点空间格局演变特征及差异分析--以河南段为例 被引量:2
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作者 王晓东 杨佳昕 +5 位作者 张文 何双言 姜山 李琳 王磊 秦明周 《安徽农业科学》 CAS 2023年第10期259-265,共7页
为探寻黄河下游生态薄弱河段大堤内外居民点空间格局演变特征及差异,基于2009—2019年高分辨率遥感影像,运用空间韵律测度、GIS空间分析等方法对研究区居民点空间格局特征变化进行分析。结果表明,在空间分布变化方面,大堤内外农村居民... 为探寻黄河下游生态薄弱河段大堤内外居民点空间格局演变特征及差异,基于2009—2019年高分辨率遥感影像,运用空间韵律测度、GIS空间分析等方法对研究区居民点空间格局特征变化进行分析。结果表明,在空间分布变化方面,大堤内外农村居民点均分布更加集中和密集,堤内聚集态势更强,居民点发展方向相反。核密度高值区域变化不明显,中低值区域变化显著;在规模特征变化方面,研究区居民点总量减少,总体规模偏小。堤外居民点规模明显高于堤内,但堤内居民点扩张面积却超过堤外,居民点个数变化受不同因素影响,小规模居民点扩张明显。热点区沿黄河大堤呈糖葫芦形间断分布,热点区和冷点区均减少;在形态变化方面,堤内外居民点形态均朝规则方向发展,堤内外均保持着较好的连通度。堤外破碎化程度高于堤内,并且在10年后该态势保持不变。结合近10年来滩区和堤外居民点空间格局变化特征,提出堤内外差别化居民点空间管控和整治,为黄河滩区生态保护和高质量发展背景下的农村居民点迁建工程、滩区脱贫攻坚提供参考。 展开更多
关键词 黄河大堤 农村居民点 空间格局 河南段
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中职美术教学中培养学生创新思维能力的路径
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作者 张文 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第3期1-3,共3页
在中职教育中,美术教学占据着重要位置,通过开展美术教学来培养学生的创新思维能力,促使学生能够提升自身的美术素养,从而实现综合发展。对此,中职美术教师要认识到培养学生创新思维能力的重要性,结合实际教学情况来制定教学策略,确保... 在中职教育中,美术教学占据着重要位置,通过开展美术教学来培养学生的创新思维能力,促使学生能够提升自身的美术素养,从而实现综合发展。对此,中职美术教师要认识到培养学生创新思维能力的重要性,结合实际教学情况来制定教学策略,确保美术教学更加科学、合理,真正发挥出培养学生创新思维能力的作用,以此来解决目前中职美术教学存在的问题。本文将探讨如何在中职美术教学中培养学生的创新思维能力。 展开更多
关键词 中职美术教学 创新思维能力 培养策略
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农田土壤有机碳高光谱特征及定量监测研究
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作者 杨林婧 杨莎 +4 位作者 张圣杨 张文 左圆瑔 闫碧瑶 杨武德 《激光生物学报》 CAS 2024年第4期316-325,共10页
为实现对农田土壤有机碳含量的快速定量监测,采用9种常规预处理分析方法,优化原始光谱信息并分析各预处理光谱与小麦土壤有机碳含量之间的关系,利用连续投影算法(SPA)提取土壤有机碳的光谱特征,并建立基于全谱和光谱特征波段的两类土壤... 为实现对农田土壤有机碳含量的快速定量监测,采用9种常规预处理分析方法,优化原始光谱信息并分析各预处理光谱与小麦土壤有机碳含量之间的关系,利用连续投影算法(SPA)提取土壤有机碳的光谱特征,并建立基于全谱和光谱特征波段的两类土壤有机碳光谱监测模型。研究表明,与原始光谱相比,预处理光谱可以显著提高其与小麦土壤有机碳的相关性。同时,采用SPA方法提取并证实了光谱区域400~450 nm、510~620 nm、1010~1060 nm、2000~2400 nm的土壤有机碳含量等重要信息。对比两类模型表现可知,相同预处理光谱条件下,连续投影算法-多元线性回归(SPA-MLR)模型优于偏最小二乘回归(PLSR)模型,其中,基于多元散射校正(MSC)预处理光谱条件下的农田土壤有机碳含量估算模型整体表现最好(R_(v)^(2)=0.726、RMSE_(v)=0.109、RPDv=1.956),且具有实践上的应用潜力。本研究证实,光谱预处理在一定程度上可以提高光谱反射率与小麦土壤有机碳含量的相关性,且影响监测模型表现,同时模型构建方法可能对模型估算精度产生更为积极的效果。本研究结果可以为农田土壤有机碳含量检测提供一定的理论依据和实践探索。 展开更多
关键词 农田土壤 有机碳 预处理 高光谱 响应特性
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