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应用几何画板开展高中数学开放性课堂教学 被引量：13
1
作者 张敬政 《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2007年第9期18-20,共3页
一、问题的提出 在传统的数学课堂教学中，教师很难将新课程教学理念渗人，只能一味地强调教学的“逻辑性”“演绎性”，向学生传授严密系统的数学知识，致使学生被动地跟着教师思维进行演算、求证，教师组织的教学也无法突破时间和空... 一、问题的提出 在传统的数学课堂教学中，教师很难将新课程教学理念渗人，只能一味地强调教学的“逻辑性”“演绎性”，向学生传授严密系统的数学知识，致使学生被动地跟着教师思维进行演算、求证，教师组织的教学也无法突破时间和空间的限制． 展开更多
关键词 开放性课堂教学 高中数学 几何画板 应用 数学课堂教学 教师思维 教学理念 数学知识
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广西国营林场发展场外造林面临的问题和对策 被引量：7
2
作者 张敬政 《吉林农业（学术版）》 2010年第9期167-168,共2页
"十五"以来,广西国营林场以市场为导向,以科学创新为支撑,发挥林业专业技术优势,超脱场界向广大的县(市、区)、镇、乡、村租赁荒山,承包营造速丰林,大力发展社会林业,造林面积已达20万hm2。使得林场的森林资源成倍增长,经济... "十五"以来,广西国营林场以市场为导向,以科学创新为支撑,发挥林业专业技术优势,超脱场界向广大的县(市、区)、镇、乡、村租赁荒山,承包营造速丰林,大力发展社会林业,造林面积已达20万hm2。使得林场的森林资源成倍增长,经济收入也大幅度提升。然而,随着林木进入采伐期和林改的推进,场外造林中的一些不稳定因素逐渐暴露,"地租发放难,采伐运输难,伐后更新难,赞助费用多"等问题屡见不鲜。文章以高峰林场为例对广西国营林场发展对外造林所面临的问题和原因进行了介绍和分析,并对如何解决提出了建议对策。以期为解决林场对外造林中面临的问题,促进林场健康快速发展提供参考。 展开更多
关键词 广西国营林场造林的问题与对策 国营林场的场外造林 场外造林的问题与对策
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桉树高产精品林营造技术
3
作者 张敬政 杨汉春 《农村科学实验》 2023年第12期106-108,共3页
桉树是我国重要的速生丰产林树种之一,以生长速度快,适应能力强,经济价值高著称,其木材可在家具、建筑、装修、桥梁等领域大面积使用,因此,被广大林农所喜爱。现阶段,掌握桉树高产精品林营造林技术,并充分应用到生产实际中,才能营造出... 桉树是我国重要的速生丰产林树种之一,以生长速度快,适应能力强,经济价值高著称,其木材可在家具、建筑、装修、桥梁等领域大面积使用,因此,被广大林农所喜爱。现阶段,掌握桉树高产精品林营造林技术,并充分应用到生产实际中,才能营造出更多精品林、万元林,为桉树产业健康持续发展赋能,为国家的木材战略储备安全提供坚实的基础。为此,笔者根据多年从业经验及实践操作,就如何提高桉树单位面积产出进行分析,总结出桉树高产精品林营造技术的实施要点,以供相关从业者借鉴。 展开更多
关键词 桉树种植 高产精品林 营造技术 病虫害防治
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以“集合”为载体探讨高中课程标准实验教科书之间的差异问题 被引量：1
4
作者 朱恒元 张敬政 王振华 《中学数学教学参考（教师版）》 北大核心 2005年第9期5-8,共4页
当前，我国正在逐步推进高中数学的课程改革．《普通高中数学课程标准（实验）》的颁布，给人们带来很多新理念；五种普通高中课程标准实验教科书《数学》的使用，也给我们带来许多新问题．而这些问题中的一个关键问题，那就是教材之间... 当前，我国正在逐步推进高中数学的课程改革．《普通高中数学课程标准（实验）》的颁布，给人们带来很多新理念；五种普通高中课程标准实验教科书《数学》的使用，也给我们带来许多新问题．而这些问题中的一个关键问题，那就是教材之间的差异问题．这个问题解决不好，学校就会你追我赶般增加课时数，从而不断加重师生负担，严重影响正常教学，使整个课改功亏一篑，甚至陷入泥潭．现在，摆在我们面前的只能是，积极面对数学课程实施中的各种问题．本文试图对五种普通高中课程标准实验教科书《数学》中“集合”教学内容进行条分缕析，并且通过透视各种差异现象，分析造成差异的原因，进而提出我们积极面对差异问题的若干措施． 展开更多
关键词 集合 高中 数学 课程改革 课程标准 实验教科书 人教版 北师大版
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高中数学课程标准实验教科书的差异问题研究——以“集合”教学内容为例
5
作者 朱恒元 张敬政 王振华 《浙江教学研究》 2005年第5期2-5,共4页
高中标准教材的差异问题是数学课程改革的一个关键问题。以“集合”教学内容为例。五种教科书在框架样式、结构体例、知识内容、作业要求上都存在一定的差异，而课程标准的“内容与要求”偏高、教材编写者对课程标准的不同解读、教师不... 高中标准教材的差异问题是数学课程改革的一个关键问题。以“集合”教学内容为例。五种教科书在框架样式、结构体例、知识内容、作业要求上都存在一定的差异，而课程标准的“内容与要求”偏高、教材编写者对课程标准的不同解读、教师不能准确把握“标准教材”和“大纲教材”的区别等是形成差异的三大原因。我们要以积极的、科学的态度去面对差异问题：在实践中及时调整和修改“课程标准”，各种标准教材在必要时作“使用说明”，教师不能简单地做“并集”。教研、师训部门要建立有效的培训机制。 展开更多
关键词 高中 数学 课程标准 实验教科书 差异问题 课程改革 “集合” 教学内容
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稳中求变 变中求新
6
作者 张敬政 李世杰 《上海中学数学》 2005年第7期24-25,共2页
今年的浙江卷继承和发扬了2004年的命题风格,稳中求变,变中求新,既符合当前高中数学教学的实际,又具有良好的评价功能,有利于中学数学教学的稳固发展.
关键词 主干知识 解析几何 立体几何 选择题
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基于Web3d的分布式虚拟学习环境的构建 被引量：1
7
作者 张敬政 杨玉辉 朱熙渊 《软件导刊.教育技术》 2010年第1期41-44,共4页
随着信息技术的发展和教育需求的不断增长,虚拟现实技术在教育中的应用更为广泛,它在环境创设、人机交互、虚拟仿真方面的独特优势越来越受到教育界的关注。通过分析国内外Web3d虚拟环境的研究现状,讨论了虚拟学习环境构建的理论依据,... 随着信息技术的发展和教育需求的不断增长,虚拟现实技术在教育中的应用更为广泛,它在环境创设、人机交互、虚拟仿真方面的独特优势越来越受到教育界的关注。通过分析国内外Web3d虚拟环境的研究现状,讨论了虚拟学习环境构建的理论依据,在此基础上给出了系统构架和开发流程。以"义乌人虚拟博物馆"为例对其进行了实现,以期为虚拟学习环境的开发提供依据。 展开更多
关键词 WEB3D 分布式虚拟技术 虚拟学习环境
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凸函数
8
作者 张敬政 汪文贤 李世杰 《宁波职业技术学院学报》 2007年第2期27-30,39,共5页
首先定义了一类新的凸函数:<l1,l2>凸函数,它是通常凸函数的一般形式,并推出了<l1,l2>凸函数的一系列不等式,它们是凸函数中某些相应的著名不等式的推广。
关键词 凸函数 〈l1 l2〉凸函数 〈l1 l2〉凹函数 不等式 高维推广
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