多元智能理论视角下的大学英语分级教学新思路 被引量：8

1

作者 马建桂 张敬品 《中国成人教育》 北大核心 2010年第10期163-164,共2页

传统大学英语分级教学模式多以成绩作为分级的标准和目标导向,却很少考虑学生的认知风格、性格差异等心理因素。多元智能理论为分类指导、因材施教提供了新的思路。在分级教学前,有必要全面调查分析任课教师和学生的智能结构,据此确定... 传统大学英语分级教学模式多以成绩作为分级的标准和目标导向,却很少考虑学生的认知风格、性格差异等心理因素。多元智能理论为分类指导、因材施教提供了新的思路。在分级教学前,有必要全面调查分析任课教师和学生的智能结构,据此确定培养目标、教学内容、方法和评价手段。教师应运用强项智能激发学习兴趣,同时带动语言综合应用能力和其它弱项智能的发展,才能真正实现个性化学习,优化英语教学过程。 展开更多

关键词 分级教学 多元智能理论 个性化学习 语言综合应用能力

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互联网时代大学英语教学创新——评《基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践》 被引量：7

2

作者 李经媛 张敬品 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第9期I0003-I0004,共2页

改革开放以来，我国教育取得了令人瞩目的成就，规模与质量都实现了飞跃。不可否认，传统教学模式在培养和输送人才，推动社会经济进步等方面作出了不可磨灭的贡献。但是，在肯定成绩的同时，也要看到传统教学模式所存在的缺陷：严重缺... 改革开放以来，我国教育取得了令人瞩目的成就，规模与质量都实现了飞跃。不可否认，传统教学模式在培养和输送人才，推动社会经济进步等方面作出了不可磨灭的贡献。但是，在肯定成绩的同时，也要看到传统教学模式所存在的缺陷：严重缺乏针对性的教学方法，灌输式的教学方式．以考试作为单一的评价方式等带来了一些难以挽回的后果。 展开更多

关键词 基础教育 互联网时代 教学理论 教学创新 大学英语 传统教学模式 实践 课堂

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基于思维导图的英语演讲训练与思辨能力提升 被引量：4

3

作者 张敬品 齐珊珊 《中国轻工教育》 2017年第2期17-20,共4页

学生进行英语演讲时经常出现"思辨缺席"问题,因此有必要尝试构建基于思维导图的英语演讲训练模式,并探讨该模式的可行性及其对思辨能力提升的促进作用。研究基于调查问卷结果及对学生的深度访谈,显示可利用思维导图进行英语... 学生进行英语演讲时经常出现"思辨缺席"问题,因此有必要尝试构建基于思维导图的英语演讲训练模式,并探讨该模式的可行性及其对思辨能力提升的促进作用。研究基于调查问卷结果及对学生的深度访谈,显示可利用思维导图进行英语演讲训练,帮助学生发散思维、提升思辨能力,逻辑清晰地输出语言及应答问题。 展开更多

关键词 思维导图 思辨能力 英语演讲

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海明威短篇小说里的女性意识 被引量：3

4

作者 石广清 张敬品 《疯狂英语（教师版）》 2009年第5期150-153,共4页

海明威在其作品中构筑了以男性为中心的世界。但评论家对他作品中的女性形象的描写却颇具争议。仔细阅读他的作品，会发现海明威是个有着鲜明的女性意识的作家。尽管他作品中女性的地位显得不太重要，却个性鲜明。本文通过分析海明威早... 海明威在其作品中构筑了以男性为中心的世界。但评论家对他作品中的女性形象的描写却颇具争议。仔细阅读他的作品，会发现海明威是个有着鲜明的女性意识的作家。尽管他作品中女性的地位显得不太重要，却个性鲜明。本文通过分析海明威早期创作的短篇小说的代表作里的女性形象，解读海明威的女性意识。 展开更多

关键词 女性意识 个性 意志

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合理利用“皮格马利翁效应”构建和谐的师生关系 被引量：3

5

作者 张敬品 石广清 《中国科教创新导刊》 2008年第5期230-231,共2页

人的能力、性格等的形成,很大一部分取决于周围环境和他人的期待,这在心理学上叫做＂皮格马利翁效应＂,也就是＂期待效应＂。作为大学英语教师,如何在课堂上合理利用＂皮格马利翁效应＂,从而建立一种和谐的师生关系,最大限度地调动学生... 人的能力、性格等的形成,很大一部分取决于周围环境和他人的期待,这在心理学上叫做＂皮格马利翁效应＂,也就是＂期待效应＂。作为大学英语教师,如何在课堂上合理利用＂皮格马利翁效应＂,从而建立一种和谐的师生关系,最大限度地调动学生的学习积极性,取得最佳的教学效果,是我们要探讨的问题。 展开更多

关键词 皮格马利翁效应 期待 和谐

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航海英语教学中学生跨文化交际能力的调查研究 被引量：2

6

作者 张敬品 谢峤 葛爽 《教育与职业》 北大核心 2013年第24期126-127,共2页

在国际化航运背景下,对船员的跨文化交际能力的要求日益提高。文章在问卷调查的基础上,分析了海运学生和海员对跨文化交际意识和跨文化交际知识的认知程度,以及跨文化交际能力的实际掌握情况,从而有针对性地提出了如何通过大学英语课堂... 在国际化航运背景下,对船员的跨文化交际能力的要求日益提高。文章在问卷调查的基础上,分析了海运学生和海员对跨文化交际意识和跨文化交际知识的认知程度,以及跨文化交际能力的实际掌握情况,从而有针对性地提出了如何通过大学英语课堂教学,帮助学生提高跨文化交际能力,探索培养适合国际化航海需求的高水平海运人才的途径。 展开更多

关键词 跨文化意识 跨文化交际知识 跨文化交际能力 大学英语教学

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英语演讲训练与大学生创新思维能力培养 被引量：2

7

作者 张敬品 黄秀敏 《中国成人教育》 北大核心 2009年第15期133-134,共2页

二十一世纪呼唤创新型人才:不仅要有广博的专业知识,还要具有较强的逻辑思维能力及创新思维能力。这就需要我们改革教学模式,注重创新学习和学生创造思维能力的培养。作为提高大学生英语综合应用能力的英语演讲,这一实践环节在实现此目... 二十一世纪呼唤创新型人才:不仅要有广博的专业知识,还要具有较强的逻辑思维能力及创新思维能力。这就需要我们改革教学模式,注重创新学习和学生创造思维能力的培养。作为提高大学生英语综合应用能力的英语演讲,这一实践环节在实现此目标方面起着积极的作用。 展开更多

关键词 创新思维 英语演讲 逻辑思维

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反馈评价促进专业发展——构建大学英语教师多元化评价反馈体系 被引量：2

8

作者 张敬品 刘鹏娇 《疯狂英语（教师版）》 2015年第1期120-123,共4页

大学英语教师的发展问题是关系到高校英语教育发展的核心问题。本文通过整理研究大学教师评价的文献归纳出大学教师评价制度实施中出现的问题,并以周文霞职业发展四阶段论为基础解析大学英语教师的职业特性,探索构建以促进大学英语教师... 大学英语教师的发展问题是关系到高校英语教育发展的核心问题。本文通过整理研究大学教师评价的文献归纳出大学教师评价制度实施中出现的问题,并以周文霞职业发展四阶段论为基础解析大学英语教师的职业特性,探索构建以促进大学英语教师发展为目的的多元化评价反馈体系,以期指导大学英语教师评价工作,解决高校教师评价制度实施中的不足之处。 展开更多

关键词 大学英语教师 专业发展 评价反馈体系

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拉夫运河事件与美国环境正义运动的兴起 被引量：1

9

作者 刘鹏娇 张敬品 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期37-43,共7页

1978年爆发的拉夫运河事件是首例引发全美关注的有毒废弃物填埋污染导致的社区环保行动。该事件根源于美国底层环境危机:20世纪中后期化学工业的肆意发展及土地利用管制的失败迫使底层社区承担不成比例的环境风险,而逐步觉醒的底层民众... 1978年爆发的拉夫运河事件是首例引发全美关注的有毒废弃物填埋污染导致的社区环保行动。该事件根源于美国底层环境危机:20世纪中后期化学工业的肆意发展及土地利用管制的失败迫使底层社区承担不成比例的环境风险,而逐步觉醒的底层民众对此深恶痛疾,奋起抗争。底层白人居民在科学家、媒体等协助下坚持抗争,终获政府妥善安置。拉夫运河事件不仅加速超级基金法的通过,更暴露出底层民众的环境弱势处境,激发了他们捍卫环境正义的渴望,此后以社区为单位、以底层民众为主导力量的美国环境正义运动逐步兴起。 展开更多

关键词 拉夫运河事件 底层白人 有毒废弃物 环境正义运动

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计算机网络环境下大学英语听说自主学习情况调查研究 被引量：1

10

作者 张敬品 钱正颖 《职业时空》 北大核心 2008年第8期181-182,共2页

为适应现代社会对人才的需求和响应教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求》的导向,天津理工大学进行了一系列以全面提高学生英语综合应用能力为目的的大学英语教学改革。其中,采用基于多媒体网络的自主学习系统是改革的重要一项。

关键词 《大学英语课程教学要求》 自主学习系统 计算机网络环境 学习情况调查 英语听说 大学英语教学改革 英语综合应用能力 多媒体网络

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英语演讲对学生的多维影响 被引量：1

11

作者 张敬品 黄秀敏 《长春理工大学学报（自然科学版）》 2009年第5期123-124,共2页

现代社会越来越重视大学生的语言交际能力和外语能力。而英语演讲能力是两者结合的产物。文章通过对学生的问卷调查,了解英语演讲对学生的多维影响,为将来的英语教学提供指导。

关键词 英语演讲 多维影响 创造性思维

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来自叶芝和奥登迥异的诗性声音 被引量：1

12

作者 张敬品 石广清 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期29-33,共5页

叶芝和奥登都是英语诗坛重要的诗人,但他们的生活、创作背景迥异,因而使得他们在诗歌的主题、写作素材、表达方法等方面显现出明显的差别。从他们各自的几首诗分析他们所发出的截然不同的诗性声音:一个倾向于逃离现实,而另一个是紧密置... 叶芝和奥登都是英语诗坛重要的诗人,但他们的生活、创作背景迥异,因而使得他们在诗歌的主题、写作素材、表达方法等方面显现出明显的差别。从他们各自的几首诗分析他们所发出的截然不同的诗性声音:一个倾向于逃离现实,而另一个是紧密置身于现实之中。 展开更多

关键词 叶芝 奥登 神秘主义 意象

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《第十二夜》中喜剧欲望式疯癫 被引量：1

13

作者 武娟玲 张敬品 《戏剧文学》 北大核心 2012年第2期79-82,共4页

疯癫意象是文艺复兴时期文学史上独特的文化向度,喜剧欲望式疯癫更是与当时社会阶层和个人文化身份紧密联系的文化符号之一。《第十二夜》中马伏里奥为了实现个人"伯爵"身份而闹出一系列令人啼笑皆非的笑话,最终成为被惩罚的... 疯癫意象是文艺复兴时期文学史上独特的文化向度,喜剧欲望式疯癫更是与当时社会阶层和个人文化身份紧密联系的文化符号之一。《第十二夜》中马伏里奥为了实现个人"伯爵"身份而闹出一系列令人啼笑皆非的笑话,最终成为被惩罚的对象。马伏里奥的喜剧欲望式疯癫及其被禁闭揭示出"管家"这一独特社会群体在伊莉莎白时代的身份危机,是莎翁疯癫美学中不可或缺的组成部分。 展开更多

关键词 身份 管家 喜剧欲望式疯癫

原文传递

非限定小句的结构与功能 被引量：1

14

作者 丁素萍 张敬品 《译林》 北大核心 2008年第6期213-215,共4页

从功能语言学角度对非限定小句进行再认识非常必要.把非限定小句置于小句复合体中,对其结构和功能进行研究可以发现,非限定小句既可以无引导词,也可以有连接词、连接介词或介词作引导,主语为可选项.在小句复合体中,非限定小句与主句的... 从功能语言学角度对非限定小句进行再认识非常必要.把非限定小句置于小句复合体中,对其结构和功能进行研究可以发现,非限定小句既可以无引导词,也可以有连接词、连接介词或介词作引导,主语为可选项.在小句复合体中,非限定小句与主句的关系本质上是从属关系,其主要功能包括语义扩展功能、及物性功能和标记性功能.它在扩展主句命题、补充表达主客观经验和强调某一信息方面具有与限定小句相似的作用. 展开更多

关键词 非限定小句 小句复合体 结构 功能

原文传递

《黑暗的心脏》中外层叙述者的属性

15

作者 张敬品 石广清 《电影文学》 北大核心 2009年第4期117-118,共2页

康拉德在其代表作Ⅸ黑暗的心脏》中使用了双重叙事框架。外层叙述者“我”的形象，常常被人冠以“不知名的”或“无名的叙述者”等。国内外学者对其内层叙述者马洛的研究比较多，但对外层第一叙述者的研究很少，许多评论家称之为“无名... 康拉德在其代表作Ⅸ黑暗的心脏》中使用了双重叙事框架。外层叙述者“我”的形象，常常被人冠以“不知名的”或“无名的叙述者”等。国内外学者对其内层叙述者马洛的研究比较多，但对外层第一叙述者的研究很少，许多评论家称之为“无名的叙述者”。从叙述学角度分析，可以发现外层叙述者有自己明确的属性，而对其属性的描述又有助于我们对康拉德叙述技巧的理解。 展开更多

关键词 外层叙述者 文本叙述者 属性

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从一神教与多神教冲突看《出埃及记》“十灾”的意义

16

作者 张敬品 石广清 《电影评介》 2009年第4期103-104,共2页

在《圣经》中,以色列人的神耶和华为了将自己的子民从奴役中解救出来,也为了惩罚埃及法老的固执刚硬,借助摩西的手向埃及施加了"十灾",迫使法老同意以色列人离开埃及,返回自己的家园。从宗教进化的角度来看,这场冲突实际上代... 在《圣经》中,以色列人的神耶和华为了将自己的子民从奴役中解救出来,也为了惩罚埃及法老的固执刚硬,借助摩西的手向埃及施加了"十灾",迫使法老同意以色列人离开埃及,返回自己的家园。从宗教进化的角度来看,这场冲突实际上代表了一神教与多神教之间的冲突和争斗。 展开更多

关键词 十灾 一神教 多神教 宗教进化

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《魔幻玩具铺》中的色彩应用

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作者 赵凯月 张敬品 《今古文创》 2021年第38期15-16,共2页

《魔幻玩具铺》是英国著名女性主义作家安吉拉·卡特写作生涯中的第二部作品,该书讲述了生于中产之家的梅拉尼因父母突发事故,被迫带着弟弟妹妹投靠自己的舅舅菲利普,舅舅生性暴虐、势利,破产三姐弟和舅舅、舅妈以及基瓦尔兄弟一起... 《魔幻玩具铺》是英国著名女性主义作家安吉拉·卡特写作生涯中的第二部作品,该书讲述了生于中产之家的梅拉尼因父母突发事故,被迫带着弟弟妹妹投靠自己的舅舅菲利普,舅舅生性暴虐、势利,破产三姐弟和舅舅、舅妈以及基瓦尔兄弟一起生活的故事。本文从色彩方面探讨了男性霸权对女性的全面压制与束缚,颠覆男性霸权,建构女性权威。 展开更多

关键词 卡特 男权 压迫

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柏拉图与叶芝跨越时空的探寻之旅

18

作者 张敬品 石广清 《译林》 北大核心 2009年第1期209-212,共4页

追求和探寻是文艺作品中常见的主题.柏拉图和叶芝分别在各自的作品中创造了两个世界:一个虚幻的,一个真实的;一个物质的,一个精神的;一个短暂的,一个永恒的.在两部作品中,作者都描绘了从一个世界到另一个世界的旅程,而这种旅程被赋予了... 追求和探寻是文艺作品中常见的主题.柏拉图和叶芝分别在各自的作品中创造了两个世界:一个虚幻的,一个真实的;一个物质的,一个精神的;一个短暂的,一个永恒的.在两部作品中,作者都描绘了从一个世界到另一个世界的旅程,而这种旅程被赋予了双重含义.本文通过比较分析,揭示其共同的探寻主题. 展开更多

关键词 柏拉图 叶芝 拜占庭 探寻 虚幻 永恒

原文传递

镜头中的“愤怒的青年”

19

作者 张敬品 刘鹏娇 《电影文学》 北大核心 2016年第24期34-36,共3页

艾伦·西利托是20世纪五六十年代"愤怒的青年"的后期领军人物,其代表作《星期六晚上和星期天早上》改编成电影《浪子春潮》并获得巨大成功。影片以愤青亚瑟的经历不加修饰地再现了工人阶级面临的迷茫无助、恶劣浮躁的骨... 艾伦·西利托是20世纪五六十年代"愤怒的青年"的后期领军人物,其代表作《星期六晚上和星期天早上》改编成电影《浪子春潮》并获得巨大成功。影片以愤青亚瑟的经历不加修饰地再现了工人阶级面临的迷茫无助、恶劣浮躁的骨感现实,记录了他们所进行的愤世嫉俗、玩世不恭的反叛抗争,最终他们遭遇挫折,与现实妥协和解,舍弃了生而自由、快乐至上的丰满理想。镜头中真实自然的画面和清晰的故事发展主线令观众对"愤怒的青年"有了更为深刻的理解和把握。 展开更多

关键词 愤怒的青年 《浪子春潮》 理想与现实 亚瑟

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大学英语与专业英语结合中的海事英语教学

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作者 武娟玲 张敬品 《科教导刊》 2011年第23期55-57,共3页

根据STCW78/10公约对船员英语提出的新要求,通过分析航海类英语教学现状与存在的问题,航海类院校采取EAP(English for Academic Purposes)与ESP(English for Specific Purposes)结合的教学方法,通过教师协作、教材互通、课程体系重新设... 根据STCW78/10公约对船员英语提出的新要求,通过分析航海类英语教学现状与存在的问题,航海类院校采取EAP(English for Academic Purposes)与ESP(English for Specific Purposes)结合的教学方法,通过教师协作、教材互通、课程体系重新设置及课堂学习与实践相结合的方式,以提高学生船员适任能力和航海英语应用能力,促进航海类院校英语教育教学质量。 展开更多

关键词 海事英语教学 EAP与ESP结合 STCW78/10公约

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