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《望海潮》课堂教学的三种境界
1
作者
张广
书
《中学教学参考》
2024年第7期16-18,共3页
通过一线的听课、评课,深感存在三种古诗词课堂教学境界:下等境界的课堂教学,见课件不见教材;中等境界的课堂教学,见细节不见整体;上等境界的课堂教学,见作者亦见自己。文章结合不同的《望海潮》课例,谈谈对古诗词备课方向和课堂教学模...
通过一线的听课、评课,深感存在三种古诗词课堂教学境界:下等境界的课堂教学,见课件不见教材;中等境界的课堂教学,见细节不见整体;上等境界的课堂教学,见作者亦见自己。文章结合不同的《望海潮》课例,谈谈对古诗词备课方向和课堂教学模式发展趋势的理解。
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关键词
《望海潮》
教学境界
教学反思
学科核心素养
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职称材料
胸有陆游诗 终生皆爱国——对《书愤》“1+X”群文教学的认识与实践
2
作者
张广
书
《中学教学参考》
2024年第10期7-10,共4页
《书愤》是陆游追述早年报国壮志以及战斗生活情景的经典之作。教师可进行《书愤》“1+X”群文教学,以引导学生更好地感悟陆游的爱国思想和人生态度。
关键词
“1+X”群文教学
任务学习
爱国主义教育
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职称材料
立井过断层破碎带采用砌块复合井壁施工经验
3
作者
张广
书
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
1989年第7期9-11,共3页
总结林南仓煤矿主副井三次突井淹井事故的教训,借鉴两淮经验,采用砌块外壁和现浇混凝土内壁等复合井壁,顺利通过断层破碎带.
关键词
立井
过断层
破碎带
井壁施工
下载PDF
职称材料
题名
《望海潮》课堂教学的三种境界
1
作者
张广
书
机构
广西南宁市宏德高级中学
出处
《中学教学参考》
2024年第7期16-18,共3页
文摘
通过一线的听课、评课,深感存在三种古诗词课堂教学境界:下等境界的课堂教学,见课件不见教材;中等境界的课堂教学,见细节不见整体;上等境界的课堂教学,见作者亦见自己。文章结合不同的《望海潮》课例,谈谈对古诗词备课方向和课堂教学模式发展趋势的理解。
关键词
《望海潮》
教学境界
教学反思
学科核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
胸有陆游诗 终生皆爱国——对《书愤》“1+X”群文教学的认识与实践
2
作者
张广
书
机构
广西南宁市宏德高级中学
出处
《中学教学参考》
2024年第10期7-10,共4页
文摘
《书愤》是陆游追述早年报国壮志以及战斗生活情景的经典之作。教师可进行《书愤》“1+X”群文教学,以引导学生更好地感悟陆游的爱国思想和人生态度。
关键词
“1+X”群文教学
任务学习
爱国主义教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立井过断层破碎带采用砌块复合井壁施工经验
3
作者
张广
书
机构
开滦矿务局基建公司
出处
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
1989年第7期9-11,共3页
文摘
总结林南仓煤矿主副井三次突井淹井事故的教训,借鉴两淮经验,采用砌块外壁和现浇混凝土内壁等复合井壁,顺利通过断层破碎带.
关键词
立井
过断层
破碎带
井壁施工
分类号
TD262.11 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
《望海潮》课堂教学的三种境界
张广
书
《中学教学参考》
2024
0
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职称材料
2
胸有陆游诗 终生皆爱国——对《书愤》“1+X”群文教学的认识与实践
张广
书
《中学教学参考》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
立井过断层破碎带采用砌块复合井壁施工经验
张广
书
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
1989
0
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职称材料
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