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题名探索“一例贯穿”在初中“鱼”一节教学中的应用
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作者
张小炎
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机构
广东省广州市铁一中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第8期34-36,共3页
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文摘
以“鱼”一节的教学为例,探索了“一例贯穿”的情境教学方法在初中生物学教学中的应用。在该节教学中,以“白鲟灭绝”热点事件为主线,为鱼的外形与体表、运动、呼吸等重要知识的讲授创设了相互关联的情境,吸引学生兴趣、提高学生的课堂专注度,进而更好引导学生构建“鱼类身体结构与水生生活功能相适应”的核心概念。最后,通过“白鲟灭绝”热点事件延伸,引领学生关注水资源环境保护问题,提升学生的社会责任感。
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关键词
情境教学
鱼
核心素养
初中生物学
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Keywords
situational teaching
fish
core literacy
junior high school biology
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名二阶级联声光双稳态超浑沌的周期驱动控制
被引量：1
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作者
张涛
翟爱民
张小炎
刘佩田
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机构
中国科学院安徽光学精密机械研究所
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出处
《光子学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第7期818-821,共4页
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基金
安徽省自然科学基金资助项目 (编号 :990 4 31 4 2 )
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文摘
本文提出了对二阶级联声光双稳态超浑沌进行外周期激励 。
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关键词
二阶级联
超浑沌控制
周期激励
非线性系统
声光双稳态
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Keywords
Two-orders
Hyperchaos control
Periodic signal stimulation
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分类号
O437
[机械工程—光学工程]
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题名钻研中学体育教材的几点心得
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作者
张小炎
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机构
广东省梅州市蕉岭县华侨中学
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出处
《文体用品与科技》
2012年第10期141-141,共1页
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文摘
钻研中学体育教材,首先要钻研教材内容,主要包括思想性、科学性、目的性、任务及教学方法等;其次要懂得如何钻研,要注意从阅读有关参考书刊、预习教材、思考分析研究等几方面做起。
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关键词
中学体育教材
钻研
任务
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分类号
TS972.116
[轻工技术与工程]
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