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幼儿教师的专业成长研究 被引量:1
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作者 《当代教研论丛》 2015年第10期126-126,128,共2页
幼儿教师专业成长是指幼儿教师从一个"普通人"变成"教育者"的专业成长过程,是幼儿教师通过专业训练和自身不断的主动学习与反思,慢慢成长为一名合格的幼儿教师的过程。幼儿教师承担着护理幼儿身心健康、促进幼儿对... 幼儿教师专业成长是指幼儿教师从一个"普通人"变成"教育者"的专业成长过程,是幼儿教师通过专业训练和自身不断的主动学习与反思,慢慢成长为一名合格的幼儿教师的过程。幼儿教师承担着护理幼儿身心健康、促进幼儿对未知世界的认知、营造适宜幼儿身心发展的环境、并成为他们共同游戏的同伴,还要塑造他们健康的人格,同时还要对幼儿教育方法进行不同的探究和创新。所以,幼儿教师自身专业的成长特别重要。 展开更多
关键词 幼儿教师 专业成长 现状
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743—301铀矿地表堆浸工业试验研究报告
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作者 杨庆仪 《铀矿开采》 1990年第3期21-30,52,共11页
关键词 铀矿 堆浸 地表 工业试验 选矿
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供血者HBV标志物分析
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作者 陈文昭 (日) +2 位作者 李明祥 潘恩潭 王俊 《华西医学》 CAS 北大核心 1991年第2期176-177,共2页
用酶联免疫吸附试验(ELISA)分析44名供血者HBV标志物(RPHA检测HBsAg均为阴性),检出HBsAg阳性3例;抗-HBs阳性5例;HBeAg阳性1例;抗-HBe阳性10例;抗-HBc阳性5例。由于RPHA检测HBsAg方法灵敏较低,使部分HBV标志物阳性的供血者漏检。为了确... 用酶联免疫吸附试验(ELISA)分析44名供血者HBV标志物(RPHA检测HBsAg均为阴性),检出HBsAg阳性3例;抗-HBs阳性5例;HBeAg阳性1例;抗-HBe阳性10例;抗-HBc阳性5例。由于RPHA检测HBsAg方法灵敏较低,使部分HBV标志物阳性的供血者漏检。为了确保血液质量,降低输血后HBV感染的发生率,应该采用较灵敏的ELISA或RIA检测HBsAg,并加测抗-HBc。 展开更多
关键词 乙肝病毒 输血 ELISA
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