CO_2气腹对裸鼠腹腔宫颈癌细胞生长与转移的影响 被引量：3

1

作者 林飞 潘灵辉 +3 位作者 李力 黎丹戎 徐韡韡 张姗妮 《中华肿瘤防治杂志》 CAS 2010年第1期14-16,共3页

目的:研究CO2人工气腹对裸鼠腹腔宫颈癌细胞生长与转移的影响。方法:建立宫颈癌裸鼠模型,随机分为气腹组、开腹组和对照组,麻醉后分组进行实验,4周后处死全部裸鼠,打开腹腔,依次查找腹腔器官,分离肿瘤组织,计数各脏器肿瘤转移数,称量转... 目的:研究CO2人工气腹对裸鼠腹腔宫颈癌细胞生长与转移的影响。方法:建立宫颈癌裸鼠模型,随机分为气腹组、开腹组和对照组,麻醉后分组进行实验,4周后处死全部裸鼠,打开腹腔,依次查找腹腔器官,分离肿瘤组织,计数各脏器肿瘤转移数,称量转移瘤质量,同时检测裸鼠术前术后体质量下降情况。结果:CO2气腹组、开腹组和对照组术后4周腹腔生长的肿瘤质量分别为(1.79±0.04)g、(0.84±0.29)g和(0.83±0.35)g;与开腹组和对照组比较,CO2气腹组明显增加,P<0.01,开腹组与对照组比较差异无统计学意义,P>0.05。气腹组腹壁切口转移瘤较大,腹腔种植和播散较严重。实验后开腹组裸鼠体质量下降显著大于人工气腹组和对照组,P<0.05。结论:CO2人工气腹较开腹手术更易促进腹腔肿瘤播散和种植转移。 展开更多

关键词 气腹 人工 宫颈肿瘤 细胞增殖

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Caveolin-1基因PEGFP-N1真核表达载体的构建及表达 被引量：1

2

作者 张姗妮 潘灵辉 《广西医科大学学报》 CAS 2009年第3期392-394,共3页

目的:克隆caveolin-1(CAV1)基因开放阅读框的cDNA序列,构建PEGFP-N1/CAV1的真核表达载体。方法:设计并合成带酶切位点及保护碱基的引物,RT-PCR法扩增caveolin-1基因,PEGFP-N1载体及caveolin-1基因片段进行限制性双酶切,电泳后回收切开的... 目的:克隆caveolin-1(CAV1)基因开放阅读框的cDNA序列,构建PEGFP-N1/CAV1的真核表达载体。方法:设计并合成带酶切位点及保护碱基的引物,RT-PCR法扩增caveolin-1基因,PEGFP-N1载体及caveolin-1基因片段进行限制性双酶切,电泳后回收切开的PEGFP-N1及caveolin-1片段,经连接反应后构建PEGFP-N1/CAV1真核表达载体。结果:PEGFP-N1/CAV1重组质粒经PCR电泳结果显示,得到一条在555bp的片段;重组质粒经限制性内酶切双酶切电泳结果证实,可释放一条在555bp的片段和4.8kbp的载体片段;重组质粒测序结果,经BLAST比对,100%符合;瞬时转染宫颈癌Hela细胞48h荧光显微镜及实时荧光定量PCR证实重组质粒在宫颈癌Hela中得到表达。结论:成功构建了同时携带有绿色荧光蛋白及G418筛选位点的PEGFP-N1/CAV1真核表达载体复合体。 展开更多

关键词 CAVEOLIN-1 PEGFP-N1载体 真核表达载体

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体外模拟CO_2气腹环境对宫颈癌细胞生长与转移的影响 被引量：1

3

作者 林飞 潘灵辉 +3 位作者 徐韡韡 张姗妮 黎丹戎 李力 《肿瘤防治研究》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期1013-1016,共4页

目的研究体外模拟CO2气腹环境对宫颈癌细胞生长与浸润转移的影响。方法利用宫颈癌细胞作为研究对象,建立体外CO2气腹模型,将宫颈癌细胞经不同压强、不同时间CO2作用后,测定细胞生长曲线、细胞集落形成、细胞生长周期、细胞侵袭黏附迁移... 目的研究体外模拟CO2气腹环境对宫颈癌细胞生长与浸润转移的影响。方法利用宫颈癌细胞作为研究对象,建立体外CO2气腹模型,将宫颈癌细胞经不同压强、不同时间CO2作用后,测定细胞生长曲线、细胞集落形成、细胞生长周期、细胞侵袭黏附迁移能力。观察癌细胞生长浸润转移的变化。结果经CO2作用后,宫颈癌细胞的生长增殖在受到短暂抑制后,增殖能力明显增强,但与CO2压力的改变无关;宫颈癌细胞的侵袭、迁移和黏附能力显著下降。结论 CO2对宫颈癌细胞的生长增殖能力起先抑制后促进的作用;对宫颈癌细胞的浸润转移能力是抑制的。 展开更多

关键词 CO2气腹 宫颈癌细胞 增殖 转移

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地佐辛在妇科腹腔镜手术患者术毕前应用的效果 被引量：2

4

作者 张姗妮 李晶 修玉芳 《中国当代医药》 2020年第30期135-137,共3页

目的探讨术毕前应用地佐辛对妇科腹腔镜手术患者术后复苏及疼痛的影响。方法选择2019年2月~2020年4月我院收治的80例子宫肌瘤实施腹腔镜下肌瘤剔除术患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各40例。观察组患者... 目的探讨术毕前应用地佐辛对妇科腹腔镜手术患者术后复苏及疼痛的影响。方法选择2019年2月~2020年4月我院收治的80例子宫肌瘤实施腹腔镜下肌瘤剔除术患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各40例。观察组患者在手术结束前15 min静脉注射地佐辛,对照组患者仅给予1 mg芬太尼。比较两组患者麻醉复苏时相关指标变化情况;比较两组术后不同时间点疼痛数字评分法(NRS)变化情况;比较麻醉苏醒时两组疼痛客观指标[血清P物质(SP)及血清神经肽(NPY)]变化情况;统计两组的并发症发生情况。结果观察组患者的恢复呼吸时间、恢复意识时间和拔除气管导管时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者术后12、24及48 h的疼痛NRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。麻醉苏醒时,观察组患者的SP和NPY水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的头晕、恶心呕吐、便秘及爆发痛总比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对妇科腹腔镜手术使用地佐辛镇痛,能有效地促进麻醉恢复,降低疼痛评分及机体致痛物质释放,且并发症少,安全性高。 展开更多

关键词 术毕前 地佐辛 妇科 腹腔镜 芬太尼 瑞芬太尼 爆发痛

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输液加温治疗在腹腔镜卵巢癌根治术患者中的应用 被引量：2

5

作者 张姗妮 李晶 刘振华 《中国当代医药》 2020年第35期61-63,68,共4页

目的探讨输液加温治疗在腹腔镜卵巢癌根治术患者中的应用价值。方法选择2019年1月~2020年4月大连市妇幼保健院收治的卵巢癌实施腹腔镜下根治术患者80例,按照随机数字表法分为两组,各40例。观察组在术中输液过程中行输液加温治疗,对照组... 目的探讨输液加温治疗在腹腔镜卵巢癌根治术患者中的应用价值。方法选择2019年1月~2020年4月大连市妇幼保健院收治的卵巢癌实施腹腔镜下根治术患者80例,按照随机数字表法分为两组,各40例。观察组在术中输液过程中行输液加温治疗,对照组患者则输注室温液体。比较两组麻醉复苏时相关指标;比较两组术中知晓及术后认知功能障碍发生率;比较干预前后两组糖尿病周围神经缺陷评分(NDS)评分;比较两组干预后神经肌电图指标变化情况。结果观察组患者恢复呼吸时间、恢复意识时间和拔除气管导管时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组发生术中知晓及术后认知功能障碍的总比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组NDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后NDS评分低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后NDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组血乳酸水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后血乳酸水平低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后血乳酸水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对卵巢癌腹腔镜手术治疗患者,给予术中输液加温治疗,能有效地促进患者麻醉复苏,减少麻醉并发症,促进神经功能恢复,并降低乳酸水平。 展开更多

关键词 输液加温 腹腔镜 卵巢癌 乳酸 麻醉复苏

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CO_2对宫颈癌细胞caveolin-1基因表达的影响及意义

6

作者 林飞 潘灵辉 +1 位作者 徐韡韡 张姗妮 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期155-157,F0003,共4页

目的探讨CO2人工气腹对宫颈癌Hela细胞caveolin-1(CAV-1)基因表达的影响及意义。方法宫颈癌Hela细胞用压力为8、16mm Hg的CO2作用4h,适时-荧光定量-PCR分别检测CO2未处理组及CO2处理后1、3、5d组caveolin-1基因mRNA的表达量。结果 CO2... 目的探讨CO2人工气腹对宫颈癌Hela细胞caveolin-1(CAV-1)基因表达的影响及意义。方法宫颈癌Hela细胞用压力为8、16mm Hg的CO2作用4h,适时-荧光定量-PCR分别检测CO2未处理组及CO2处理后1、3、5d组caveolin-1基因mRNA的表达量。结果 CO2处理后宫颈癌细胞中caveolin-1mRNA明显降低,且caveolin-1基因的表达随CO2处理后时间的延长而降低。不同压力组间比较差异无统计学意义。结论 CO2人工气腹能抑制宫颈癌Hela细胞caveolin-1基因的表达,其可能是CO2气腹增强宫颈癌Hela细胞增殖能力的原因之一。 展开更多

关键词 二氧化碳 宫颈肿瘤 CAVEOLIN-1基因

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右美托咪定对老龄大鼠反复七氟烷麻醉致神经认知障碍的抑制作用及可能机制

7

作者 赵晓英 张姗妮 +1 位作者 周南 修玉芳 《解剖科学进展》 CAS 2022年第4期450-453,458,共5页

目的探究右美托咪定对老龄大鼠反复七氟烷麻醉致神经认知障碍的抑制作用及可能机制。方法30只SD大鼠随机分成对照组、七氟烷组及右美托咪定组,每组10只。水迷宫实验检测大鼠认知能力变化;HE染色观察海马组织形态学变化;TUNEL法检测海马... 目的探究右美托咪定对老龄大鼠反复七氟烷麻醉致神经认知障碍的抑制作用及可能机制。方法30只SD大鼠随机分成对照组、七氟烷组及右美托咪定组,每组10只。水迷宫实验检测大鼠认知能力变化;HE染色观察海马组织形态学变化;TUNEL法检测海马组织神经元细胞凋亡;ELISA法检测海马组织炎症因子及脑损伤因子水平;免疫荧光检测海马组织MAP-2蛋白表达;Western blot检测α7nAChR和HDAC6蛋白表达。结果右美托咪定改善反复七氟烷麻醉老龄大鼠认知能力,改善大鼠海马组织形态,降低海马组织神经元细胞凋亡、炎症因子和脑损伤因子水平,增加α7nAChR蛋白表达水平,降低HDAC6蛋白表达水平。结论右美托咪啶减轻老龄大鼠反复七氟烷麻醉致神经认知障碍,其作用机制可能与α7nAChR-HDAC6通路有关。 展开更多

关键词 右美托咪定 七氟烷 神经认知障碍 α7nAChR HDAC6

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武汉东湖高新区 创新基因迸发腾飞活力

8

作者 柯文翔 瞿凌云 张姗妮 《湖北画报》 2016年第12期30-33,共4页

在10月举办的2016年全国大众创业万众创新活动周上,东湖高新区应邀参加深圳主会场活动,展示了泰迪智慧的机器人、卡比特的车联网智能硬件、极目的汽车主动安全预警系统、九万里的智能门锁、珞珈德毅的北斗终端等,'光谷元素'闪... 在10月举办的2016年全国大众创业万众创新活动周上,东湖高新区应邀参加深圳主会场活动,展示了泰迪智慧的机器人、卡比特的车联网智能硬件、极目的汽车主动安全预警系统、九万里的智能门锁、珞珈德毅的北斗终端等,'光谷元素'闪耀全国。东湖高新区立志做'天下谷',建设具有全球影响力的创新创业中心。在光谷,平均每天诞生62家企业,一杯咖啡就能喝出几百万或者上千万元的创业投资。自诞生之日起,光谷就自带着创新的基因。创新是光谷的立区之本、发展之基、动力之源。十八大以来,中央提出全面实施创新驱动的发展战略,武汉东湖高新区作为国家第二个自主创新示范区。 展开更多

关键词 东湖高新区 创新基因

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聚焦光电子和物联网深度融合——写在第十二届“中国光谷”国际光电子博览会暨论坛闭幕之际

9

作者 周飞 张姗妮 李小为 《中国高新区》 2015年第11期132-135,共4页

这里，是与科技共舞的前沿。 这里，是与世界对话的平台。 11月14日，为期三天的第十二届“中国光谷”国际光电子博览会（以下简称光博会）完美收官。

关键词 “中国光谷” 光电子 博览会 国际 物联网 论坛 聚焦

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基因caveolin-1转染对宫颈癌HeLa细胞系增殖能力的影响 被引量：2

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作者 潘灵辉 张姗妮 +1 位作者 李力 林飞 《广东医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第10期1250-1252,共3页

目的探讨基因caveolin-1(CAV1)转染对模拟CO2气腹后宫颈癌HeLa细胞增殖生长的影响。方法筛选出稳定高表达caveolin-1的克隆后,实时荧光定量PCR鉴定。通过脂质体法将含有全长构建caveolin-1cDNA真核表达载体转染宫颈癌HeLa细胞系,采用流... 目的探讨基因caveolin-1(CAV1)转染对模拟CO2气腹后宫颈癌HeLa细胞增殖生长的影响。方法筛选出稳定高表达caveolin-1的克隆后,实时荧光定量PCR鉴定。通过脂质体法将含有全长构建caveolin-1cDNA真核表达载体转染宫颈癌HeLa细胞系,采用流式细胞仪检测细胞周期,MTT法、细胞集落形成实验检测HeLa细胞系增殖能力变化。结果转染成功的HeLa细胞系caveolin-1基因及蛋白表达明显上升,高表达caveo-lin-1使细胞阻滞在G0/G1期,增殖指数降低。与对照组相比,转染成功的HeLa细胞系增殖能力降低,细胞集落形成率降低。结论过表达caveolin-1基因能够抑制宫颈癌HeLa细胞的增殖能力。 展开更多

关键词 CAVEOLIN-1 转染 基因 增殖 宫颈癌 HELA细胞

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职业高中语文教学如何提升学生的阅读理解能力

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作者 张姗妮 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第20期149-149,共1页

阅读是语文教学的教育核心之一。通过阅读教 学,帮助学生开阔学习视野,获得更多的知识点。依据现阶段 我国教育重视高职高中语文教学的指导力度,要求教师根据现 阶段职高语文教学情况,运用多种有效的教学方法对教学情况 进行调整、完善... 阅读是语文教学的教育核心之一。通过阅读教 学,帮助学生开阔学习视野,获得更多的知识点。依据现阶段 我国教育重视高职高中语文教学的指导力度,要求教师根据现 阶段职高语文教学情况,运用多种有效的教学方法对教学情况 进行调整、完善,以学生的发展为主,在提升学生语文阅读理解 能力的同时,培养学生的语文素养能力。 展开更多

关键词 职业高中 语文教学 阅读理解能力

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