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工科院校非电类专业电工电子学课程教学方法探索与改进 被引量:7
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作者 培尼 杨克虎 《中国现代教育装备》 2017年第7期47-49,共3页
针对工科院校非电类专业电工电子学课程教学的特点,对目前存在的问题进行了深入探讨和分析,在提高学生兴趣,改进课程设计、课堂教学、实验环节等方面提出了一些创新性措施,并结合教学实践进行了有益的探索。
关键词 工科院校 非电类专业 电工电子学 教学方法探索
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基于多特征信息融合的目标轨迹聚类方法 被引量:6
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作者 培尼 穆志纯 《河南理工大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2013年第2期193-198,共6页
提出了一种基于多特征信息融合的运动目标轨迹聚类方法.针对视频监控目标的特点,引入轨迹均值、距离方向、运动方向和平均速度4个特征空间来描述目标的运动轨迹.首先,采用Mean-Shift算法对每个特征空间进行聚类,得到基本的运动类别信息... 提出了一种基于多特征信息融合的运动目标轨迹聚类方法.针对视频监控目标的特点,引入轨迹均值、距离方向、运动方向和平均速度4个特征空间来描述目标的运动轨迹.首先,采用Mean-Shift算法对每个特征空间进行聚类,得到基本的运动类别信息;其次,设计多特征融合算法,通过计算不同特征空间的类别间关系,进行类别信息融合;最后,得到融合了多个特征空间信息的聚类结果.由于信息融合是在聚类层面进行的,能够有效避免在特征空间层面融合时的维数统一问题.试验结果表明了本方法的有效性. 展开更多
关键词 视频监控 多特征融合 MEAN-SHIFT算法 运动检测
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考试成绩分析与本科课程教学改革探索 被引量:1
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作者 培尼 霍国平 《教育教学论坛》 2023年第52期86-91,共6页
以中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院“数字信号处理”及其先修课程“信号与系统”教学实践为基础,通过分析期末考试成绩,并结合学生问卷调查和交流座谈反馈信息中包含的在课程教学活动中遇到的问题和制约因素,对教学模式、教学内... 以中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院“数字信号处理”及其先修课程“信号与系统”教学实践为基础,通过分析期末考试成绩,并结合学生问卷调查和交流座谈反馈信息中包含的在课程教学活动中遇到的问题和制约因素,对教学模式、教学内容、成绩评价机制等本科课程教学改革关键因素进行探讨,并提出相应的对策和改革建议:一是构建以学生为中心的教学模式,二是打造重点突出、衔接紧密的教学内容,三是探索多元化的学习成绩评价机制。 展开更多
关键词 考试成绩分析 本科课程教学改革 成绩评价机制
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基于GMM-RBMCDA的实时监控多目标跟踪方法 被引量:1
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作者 培尼 穆志纯 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2012年第11期4345-4349,4359,共6页
为了有效提取视频监控场景中的前景目标信息并准确跟踪目标的状态,提出一种基于混合高斯模型和Rao-Blackwellized蒙特卡洛数据关联的视频多目标跟踪方法。该方法根据场景中像素点的特征信息,利用混合高斯模型进行建模,并对前景目标进行... 为了有效提取视频监控场景中的前景目标信息并准确跟踪目标的状态,提出一种基于混合高斯模型和Rao-Blackwellized蒙特卡洛数据关联的视频多目标跟踪方法。该方法根据场景中像素点的特征信息,利用混合高斯模型进行建模,并对前景目标进行检测,使用Rao-Blackwellized蒙特卡洛数据关联算法来降低可能的目标交叉及杂波干扰带来的影响,通过设置目标存在和消失参数,实现了实时多目标跟踪。实验结果表明,该方法不仅能对场景中未知目标的个数进行有效估计,而且可以准确地跟踪目标的状态,取得了良好的实际效果。 展开更多
关键词 实时监控 多目标跟踪 混合高斯模型 蒙特卡洛数据关联
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