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让爱不再有欠缺
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作者 张卓祺 《山东教育》 2020年第49期22-22,共1页
新学期接手了新的班级,几天来我注意到有个学生小宛,她从来也不发语音,课上检查她读单词时也磕磕巴巴读不好。我发现她不是不会读,只是新课学习后没有及时复习巩固,也就是读得太少。这是个看上去文文静静、特别乖巧的女生,有几次因为读... 新学期接手了新的班级,几天来我注意到有个学生小宛,她从来也不发语音,课上检查她读单词时也磕磕巴巴读不好。我发现她不是不会读,只是新课学习后没有及时复习巩固,也就是读得太少。这是个看上去文文静静、特别乖巧的女生,有几次因为读不好,眼睛低垂着,显出很尴尬的样子。是什么原因呢? 展开更多
关键词 复习巩固 新学期 新课学习 班级
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