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“生本课堂”体现学生的可持续发展——读《教育走向生本》有感
被引量:
4
1
作者
张
伯爱
《现代教育论丛》
2010年第1期57-58,共2页
暑假期间,可以闲下来看一些自己喜欢和想看的书,其实也是一种享受。其中最让我受益匪浅的是由郭思乐教授所写的《教育走向生本》这本书,全书贯穿了“在教育中我们必须一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”的新理念,观点新颖...
暑假期间,可以闲下来看一些自己喜欢和想看的书,其实也是一种享受。其中最让我受益匪浅的是由郭思乐教授所写的《教育走向生本》这本书,全书贯穿了“在教育中我们必须一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”的新理念,观点新颖,论述独到,内容丰富,可以为我们的教育教学提供很好的指导和借鉴作用。
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关键词
《教育走向生本》
可持续发展
学生
课堂
尊重儿童
暑假期间
教育教学
郭思乐
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职称材料
题名
“生本课堂”体现学生的可持续发展——读《教育走向生本》有感
被引量:
4
1
作者
张
伯爱
机构
广东省增城市第二中学
出处
《现代教育论丛》
2010年第1期57-58,共2页
文摘
暑假期间,可以闲下来看一些自己喜欢和想看的书,其实也是一种享受。其中最让我受益匪浅的是由郭思乐教授所写的《教育走向生本》这本书,全书贯穿了“在教育中我们必须一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”的新理念,观点新颖,论述独到,内容丰富,可以为我们的教育教学提供很好的指导和借鉴作用。
关键词
《教育走向生本》
可持续发展
学生
课堂
尊重儿童
暑假期间
教育教学
郭思乐
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“生本课堂”体现学生的可持续发展——读《教育走向生本》有感
张
伯爱
《现代教育论丛》
2010
4
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