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题名闽南文化的德育价值考量与研究
被引量：9
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作者
林春蓉
陈水德
张会演
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机构
黎明职业大学思政部
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出处
《通化师范学院学报》
2012年第5期106-109,共4页
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基金
福建省教育科学"十二五"规划2011年度课题"闽南文化与高校德育资源的开发"的阶段性成果。项目编号:FJCGGJ11-053
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文摘
闽南文化蕴涵着丰富的思想道德资源,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。闽南文化道德资源的主要表现有:思想文化敢拼爱赢的理念,宗教文化兼容并包的品格,海交文化开放进取的秉性,民俗文化重乡崇祖的传统,艺术文化崇真尚美的追求等;闽南文化道德资源的主要价值有:其地域性有利于青年学生自然融入区域社会化;其海洋性有利于提高青年学生的人格教育;其实用性有利于培养青年学生的务实作风;其创新性有利于激发青年学生的创造力等。闽南文化德育资源具有时代价值和现实意义,但如今的挖掘、整理、研究和利用的现状却相对薄弱。故今后须做更大更多的努力和工作。
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关键词
闽南文化德育资源时代价值
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名中学年段教学管理综合评价研究
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作者
张会演
魏献策
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机构
泉州实验中学
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出处
《宁波教育学院学报》
2012年第6期98-100,104,共4页
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文摘
中学年段教学管理主要包括管理组织建设、教学运行管理、教学质量管理、教学辅助管理以及管理制度建设5个方面,通过建立综合评价指标体系,采用改进的层次分析法计算一、二级指标的相对权重。对某中学高中部3个年段进行综合评价的结果表明,该评价指标体系能够对中学年段教学管理水平做出客观、全面的评价,且简单易行。
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关键词
年段
教学管理
层次分析
综合评价
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Keywords
grades
teaching management
AHP
comprehensive evaluation
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名历史影视作品在高中历史教学中的运用分析
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作者
张会演
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机构
泉州实验中学圣湖校区
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出处
《俪人（教师）》
2016年第5期107-107,共1页
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文摘
随着信息技术的快速发展,越来越多的优秀影视作品以丰富的剧情呈现在人们的生活中,而且一切经典的历史影视作品被作为视频教材应用于高中生的历史课堂.高中历史其实是一门比较枯燥的课程,他的枯燥不是因为内容空洞,而是因为需要记忆的东西太多太琐碎,在高中压力最大的学习阶段,历史无疑是增加了学生的压力,但是历史影视教材加入高中历史课堂,丰富了历史课堂,增加了学生们的学习兴趣,对于同学们的学习有着积极重要的意义.本文主要就是对历史影视教材应用于高中历史的教学进行深入的分析和研究.
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关键词
历史影视作品
高中历史
教学研究
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名兴趣带动记忆技巧提升效率——浅谈高中历史教学
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作者
张会演
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机构
泉州实验中学高中部(滨江校区)
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出处
《俪人（教师）》
2013年第21期62-62,共1页
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文摘
高中历史学习具有一定的难度，信息量极大，对于历史教学以及记忆带来了一定的难度。但是由于历史学科的重要性，很多老师和学生在这方面的学习苦不堪言。付出了很大的心血效果却不理想。本文将就高中历史学科的科目特点从实际出发，对于高中历史的记忆提出了具体的策略和技巧，力求为老师的教学和学生的学习带来方便。
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关键词
高中历史
兴趣技巧
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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